張明立

(南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 河南南陽 473000)

隨著科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò),也越加重視在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息交流,高速發(fā)展的信息時(shí)代給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺(tái),微博受到了越來越多網(wǎng)民的歡迎。大學(xué)生作為易于接受新生事物的年輕群體,如果在其思想政治教育工作中應(yīng)用到微博,將會(huì)引起學(xué)生更多的共鳴,同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)教育方式的創(chuàng)新。

1 微博在高校思想政治教育中的有效利用

在當(dāng)前高校思想政治教育工作中有效利用微博,主要有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

(1)能夠更好地促進(jìn)高校思想政治教育工作的開展?，F(xiàn)今高校大學(xué)生利用微博進(jìn)行信息傳遞,開展人際交際已經(jīng)十分普遍,從高校教育工作者來講,在新媒體發(fā)展形勢(shì)下,如果能夠擁有屬于高校教育部門自己的微博開展學(xué)生的思想政治教育工作,將會(huì)在很大程度上推動(dòng)高校學(xué)生思想政治教育的宣傳[1]。通過在高校搭建微博信息交流平臺(tái),正確的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息交流,在學(xué)生中逐步深入教育的主流思想,將會(huì)對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作起到潛移默化的積極作用。

(2)可以組建一個(gè)能夠穩(wěn)定保持高校學(xué)生人際交流的社區(qū)。在高校教育工作者進(jìn)行學(xué)生的思想政治教育交流時(shí),一般都會(huì)面臨這樣一個(gè)問題,在傳統(tǒng)的技術(shù)條件下,無論是通過學(xué)生的反饋還是通過師生之間的互動(dòng)交流,都不能很好的實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)傳遞,很多時(shí)候需要的信息無法在最快的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn),也有很多時(shí)候得到的信息并不是現(xiàn)在可以用得到的。怎樣把握信息的及時(shí)傳遞是高校教育工作者重點(diǎn)思考的問題,而微博的出現(xiàn)恰好為這個(gè)問題找到了解決途徑。通過微博,學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)信息的自主交流,教育工作者也能和學(xué)生保持良好的溝通,在體現(xiàn)人文關(guān)懷的同時(shí)又避免了逆反信息的表達(dá)[2]。

(3)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想輿論的引導(dǎo)。在微博中,輿論是呈現(xiàn)分散狀態(tài)的,而且信息錯(cuò)綜復(fù)雜,為此,高校教育者有必要做好學(xué)生思想政治教育的輿論引導(dǎo)工作,通過在微博中建立輕松時(shí)尚的議題,提高學(xué)生的關(guān)注度和凝聚力,使用年輕的語言和學(xué)生進(jìn)行交流,表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的親和,以此來消除學(xué)生對(duì)思想政治教育的刻板看法,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的輿論引導(dǎo)。

2 微博在高校思想政治教育中的應(yīng)用實(shí)施

作為學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息交流和傳遞的重要媒介,微博給大學(xué)生的思想帶來了不可忽視的影響,教育工作者在進(jìn)行高校思想政治教育工作中,應(yīng)當(dāng)對(duì)微博這一網(wǎng)絡(luò)資源加以充分利用,使其融合到其中,以促進(jìn)高校思想政治教育工作的進(jìn)一步完善。

(1)在高校思想政治教育中樹立微博應(yīng)用的全新思想。微博的普及使得網(wǎng)民的生活更加豐富多彩,通過微博平臺(tái),人們的溝通效率得到大幅度的提升。在高校思想政治教育工作中,教育工作者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到在大學(xué)生的信息交流中微博扮演的重要角色,樹立一種全新的思想政治教學(xué)思想。在傳統(tǒng)的高校學(xué)生思想政治教育工作中,很多教育工作者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生的多是消極的思想,沒有把網(wǎng)絡(luò)引入到教學(xué)工作中,更不用說利用微博進(jìn)行大學(xué)生的思想政治教育了[3]。但是在現(xiàn)今微博大力興起的發(fā)展形勢(shì)下,微博對(duì)于大學(xué)生的影響是不可忽視的,為此,教育工作者必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并以此出發(fā),樹立一種全新的教學(xué)思想,充分發(fā)揮微博的作用以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德修養(yǎng)的形成。

(2)在高校思想政治教育中改進(jìn)微博應(yīng)用的工作辦法。在高校思想政治教育工作中,微博并不僅僅起到發(fā)布信息的作用,教育工作者加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動(dòng)才是最重要的。為此,在高校思想政治教育中,教育工作者應(yīng)該首先建立一個(gè)官方微博,以此為平臺(tái)向?qū)W生傳遞思想政治教育信息。同時(shí),也要積極的開展和學(xué)生的微博互動(dòng),讓學(xué)生主動(dòng)關(guān)注這一官方微博,以便引起學(xué)生參與思想政治教育的興趣。而且,通過與學(xué)生的微博互動(dòng),可以有效拉近師生之間的距離,教育工作者更可以深入的了解學(xué)生的思想狀態(tài),有針對(duì)性的開展學(xué)生的思想政治教育工作。

(3)在高校思想政治教育中充實(shí)微博應(yīng)用的工作內(nèi)容。在高校學(xué)生的思想政治教育工作中,教育工作者可以將多種不同形式的教育內(nèi)容通過微博的形式向?qū)W生呈現(xiàn)[4]。在官方微博中,應(yīng)該多發(fā)布或是轉(zhuǎn)載一些對(duì)引導(dǎo)學(xué)生向良好道德修養(yǎng)發(fā)展有積極意義的內(nèi)容,并發(fā)布學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)見聞等,讓學(xué)生可以在微博中自由發(fā)表評(píng)論。通過和學(xué)生在微博中的交流互動(dòng),以一種潛在的方式向?qū)W生開展思想政治教育工作,有利于減少學(xué)生對(duì)思想政治教育的抵觸情緒。同時(shí),通過在微博中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)家大事加以關(guān)注,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神是十分有利的。

3 結(jié)語

作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)信息交流和傳遞媒介,微博受到了廣大高校大學(xué)生的歡迎,為此,在新形勢(shì)下高校教育工作者應(yīng)當(dāng)重新思考全新的教學(xué)理念,在高校思想政治教育工作中應(yīng)用微博,對(duì)傳統(tǒng)教育方式加以創(chuàng)新,加強(qiáng)對(duì)微博教育的工作完善。這是一項(xiàng)需要教育工作者不斷加以重視并盡快實(shí)現(xiàn)的整體工程,需要教育工作者充分認(rèn)識(shí)到在政治思想傳播中新型網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)揮的重要作用,全面利用高校現(xiàn)有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和科技人才,在新形勢(shì)下將高校思想政治教育工作帶入新的發(fā)展里程。

[1]李文浩,姜太軍.借助“微博”的“微博”之力做好高校政治思想教育工作[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐,2012(3).

[2]郝勝杰.思想政治教育如何應(yīng)對(duì)“微博”的挑戰(zhàn)[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版),2010(2).

[3]楊曉峰.“微博”給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J].華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版),2011(12).

[4]于歡歡.淺談微博在高校思想政治教育中的運(yùn)用[J].德育,2011(12).