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        新媒體時代大學(xué)生思政教育工作的思考

        2015-08-15 00:55:09高鐘靜
        當(dāng)代教研論叢 2015年5期
        關(guān)鍵詞:工作者價值觀思政

        高鐘靜

        (青海民族大學(xué) 西寧市 810000)

        新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言,主要包括數(shù)字電子、網(wǎng)絡(luò)電視、手機(jī)短信、手機(jī)報/搜索引擎、簡易聚合(R S S)等等。由于新媒體具有便攜、快速和可移動性等傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)點,在互聯(lián)網(wǎng)客戶端快速發(fā)展的今天,越來越受到人民的喜愛,甚至成了一些人不可或缺的東西。新媒體一般通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,尤其是近年來,隨著移動智能機(jī)的快速普及,數(shù)字電視、微博等新媒體發(fā)展更是如虎添翼。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計:截止2012年6月,我國手機(jī)網(wǎng)民以4億用戶的優(yōu)勢取代臺式電腦成為主要上網(wǎng)工具。

        一、新媒體時代大學(xué)生思政教育工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

        網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性。網(wǎng)絡(luò)無國界,此時在網(wǎng)絡(luò)上與你聊天的人或許就在千里之外的異國他鄉(xiāng);網(wǎng)絡(luò)具有開放性,網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容多式多樣,真真假假;網(wǎng)絡(luò)具有平等性,在網(wǎng)絡(luò)里人人平等,不受約束;網(wǎng)絡(luò)具有快速性,一條新聞在幾分鐘時間就可能傳播到幾十萬客戶的手機(jī)中……所以,對于以網(wǎng)絡(luò)為主要傳播方式的新媒體來說,網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍。如何取其精華、去其糟粕,揚長避短,發(fā)揮新媒體積極作用,是當(dāng)前大學(xué)生思政工作者面前的一個新課題。

        1.新媒體給大學(xué)生思政教育工作帶來的挑戰(zhàn)

        第一,新媒體對大學(xué)生思想政治工作帶來了不利影響。新媒體的開放、自由等特性和強(qiáng)大的社交功能更是迎合了接受新事物能力較強(qiáng)的大學(xué)生的需求,這一龐大群體迅速成為新媒體時代下的主流。大學(xué)生思想活躍,熱情高漲,是接受傳播網(wǎng)絡(luò)文化的主力軍。新媒體在傳播內(nèi)容上也往往選擇大學(xué)生作為受眾,最近幾年微信、Q Q、微博等新媒體的異常火爆就是很好的例子。新媒體的快速發(fā)展為大學(xué)生獲取多方面知識,拓展視野,加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)等提供了便利的條件,但與此同時一些不法分子通過Q Q、微信等媒介,傳播低俗文化、淫穢內(nèi)容、反動言論、散播謠言等等,不僅給當(dāng)前的社會治理帶來了壓力,也給這些世界觀、價值觀還沒有完全形成的大學(xué)生帶來了誘惑。大學(xué)生涉世不深,識別能力還不夠強(qiáng),極易受不良文化影響,形成不正確的價值觀和人生觀,甚至走上違法犯罪之路,斷送大好前程。

        第二,新媒體易引發(fā)大學(xué)生各種心理健康問題。新媒體豐富多樣的傳播內(nèi)容,讓讀者樂不知返,大學(xué)生也不例外。從高中的緊張學(xué)習(xí)到大學(xué)的自主學(xué)習(xí),沒有了父母的耳提面命和老師的諄諄教導(dǎo),大學(xué)生一下子感到了史無前例的解放,盡情的呼吸著自由的空氣。一些大學(xué)生在虛擬網(wǎng)絡(luò)中,通過游戲角色設(shè)定等實現(xiàn)了現(xiàn)實校園中無法得到的權(quán)利欲、控制欲、成功欲,沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界里尋求滿足,無法自拔,逃避現(xiàn)實和社會。許多大學(xué)生在幾年的大學(xué)時光里,不愿意參加社團(tuán)活動,不愿意走出宿舍結(jié)識新的朋友,不愿意到社會參加社會實踐,更有甚者在網(wǎng)絡(luò)中樂不思蜀,有時候連吃飯、睡覺都勉強(qiáng)應(yīng)付,一旦他們走向社會,面對激烈的競爭和工作的壓力,就會因為巨大的反差,無法適應(yīng),產(chǎn)生各種負(fù)面心理,比如自卑、自責(zé)、甚至走上輕生的道路。

        第三,新媒體使大學(xué)生責(zé)任意識淡化。通過新媒體,我們可以自由發(fā)表言論,與網(wǎng)友們可以就任何話題進(jìn)行交流。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、讓大學(xué)生變得越來越隨意。一些話不經(jīng)思考就隨意說出,一些內(nèi)容不經(jīng)鑒定就隨意復(fù)制轉(zhuǎn)發(fā),由于缺乏相關(guān)約束,毫無責(zé)任意識可言,給相關(guān)部門輿情引導(dǎo)帶來了極大壓力。一些大學(xué)寧愿和網(wǎng)友談心交流,也不愿意和身邊的同學(xué)、朋友說心里話,出現(xiàn)自閉現(xiàn)象。一些大學(xué)生在上當(dāng)受騙后,心存僥幸心理,也開始淪為他們的同伙,走上網(wǎng)絡(luò)犯罪的道路。

        2.新媒體給大學(xué)生思政教育工作帶來的機(jī)遇

        第一,新媒體不僅僅是一個獲取信息的工具與載體,更是一個為思政工作中和學(xué)習(xí)提供交流溝通的平臺。新媒體的出現(xiàn),為大學(xué)生獲得開放信息,擴(kuò)大交際提供了便利。大學(xué)生通過手機(jī)、電腦等載體可以Q Q、微博、同城好友等平臺隨時隨地登錄了解信息、溝通情感、增進(jìn)交流,不僅可以實現(xiàn)點對點、點對面的交流還能實現(xiàn)公開或私人的交流。借助新媒體,思政工作者不僅可以快速將信息傳達(dá)給學(xué)生,還能同時實現(xiàn)與多數(shù)大學(xué)生的同時交流,極大的提高工作效率。

        第二,新媒體深受大學(xué)生群體喜愛。不同于傳統(tǒng)媒體單一的文字圖片內(nèi)容,新媒體內(nèi)容傳播呈現(xiàn)多樣化,融合了影像和聲音,加上便攜性和移動性,在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天,大學(xué)生僅僅通過一部手機(jī)就可以隨時隨地了解任何關(guān)注的話題和熱點。在思政工作中,如果我們能將需要宣傳引導(dǎo)的思想意識形態(tài),和大學(xué)生身邊生活相融合,以新媒體的形式進(jìn)行傳播教育,一定能夠受到大學(xué)生群體的青睞,提高宣傳效果。

        第三,新媒體為大學(xué)生自我管理提供了便利。我們可以借助新媒體,輕松實現(xiàn)自我管理。借助新媒體,主題班會也可以隨時在線進(jìn)行,不受場地約束,每個人都能發(fā)表自己的觀點和看法,發(fā)揮自己主人翁意識,參與組織事務(wù)的管理,更好的提高自我管理實效。

        二、新媒體時代創(chuàng)新大學(xué)生思政教育工作的思考

        1.堅持社會主義意識形態(tài)引導(dǎo)不動搖

        當(dāng)前,一些敵對勢力披著“民主、平等、自由”的外衣,通過互聯(lián)網(wǎng),不斷的散播違背社會主義核心價值觀的言論,向大學(xué)生灌輸資本主義下的偽價值觀,挑唆大學(xué)生反對社會,反對政府。作為思政工作者,我們必須認(rèn)識到,我們是社會主義國家,必須牢牢把握以社會主義核心價值觀為主流的意識形態(tài)的引導(dǎo),必須態(tài)度堅決、立場堅定的和敵對勢力的消極言論進(jìn)行徹底的斗爭,這既是我們的工作職責(zé),也是國家賦予我們神圣的使命。

        2.不斷加強(qiáng)思政工作者隊伍建設(shè)

        高校要重視思政人才隊伍建設(shè),為思政工作提供保障。一方面要對思政工作者進(jìn)行新媒體時代性有關(guān)輿情監(jiān)控、熱點話題正確引導(dǎo)等方面的培訓(xùn)。使思政工作者與時俱進(jìn),適應(yīng)新媒體時代的節(jié)奏,另一方面加強(qiáng)思政工作者斜掛隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生干部溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高的優(yōu)勢,借助學(xué)生干部貼近學(xué)生的便利條件,幫助我們開展好思政工作,解決思政工作者人少事多,顧此失彼的難題。

        3.創(chuàng)新思政教育的載體和形式

        我們要創(chuàng)新思政教育的載體和形式,需從正面宣傳弘揚健康向上、文明和諧的價值觀。幫助大學(xué)生樹立科學(xué)向上的人生觀、價值觀。一是要充分借助新媒體時代下,微信、微博等大學(xué)生使用頻率較高的平臺,定期發(fā)表思想指導(dǎo)類文章,適時對輿論進(jìn)行引導(dǎo),傳播正能量。二是要注重思政教育內(nèi)容的多樣化。通過采集一些發(fā)生在大學(xué)生身邊的經(jīng)典故事和與大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等方面息息相關(guān)的話題,創(chuàng)作一些大學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的節(jié)目,將枯燥乏味的理論知識融合到活動中,增加學(xué)習(xí)性。

        三、結(jié)語

        作為思政工作者,我們必須看到形勢發(fā)展的緊迫性,保持學(xué)習(xí)思維、培養(yǎng)與時俱進(jìn)意識,充分借助各種資源優(yōu)勢,和我們的大學(xué)生一起接觸新媒體,適應(yīng)新媒體,掌握新媒體,直至為我所用,才能做好新媒體時代大學(xué)生思想教育工作。

        [1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第30次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計報告[E B/OL].http://wenku.baidu.com/view/bd72bc2e915f804d2b16c1 b2.html,2012-07-05.

        [2]鄧倩文.新媒體對大學(xué)生思想道德的影響及對策研究 [D].桂林:廣西師范大學(xué),2011.3.

        [3]教育部思想政治工作司.大學(xué)生思想政治教育與管理比較研究[M].北京:高等教育出版社,2010.16.

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