2015年7月9-10日，“全國(guó)首屆學(xué)校生命教育研究高峰論壇”在吉林省長(zhǎng)春市醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校隆重召開。

本次高峰論壇由吉林省教育科學(xué)院、吉林省教育科研管理學(xué)會(huì)、中國(guó)陶行知研究會(huì)生命教育專業(yè)委員會(huì)主辦；吉林省長(zhǎng)春市醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校承辦。來自全國(guó)各地的生命教育專家和學(xué)者、各學(xué)校與教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及課題研究骨干參會(huì)，共有吉林、北京、云南、江蘇、廣東、四川、山東、遼寧等全國(guó)各地的300多名代表出席。全國(guó)各地生命教育的優(yōu)秀科研人員匯聚一堂，開展學(xué)術(shù)交流。與會(huì)代表交流分享生命教育研究取得的豐碩成果，進(jìn)一步探討學(xué)校生命教育的發(fā)展方向和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

7月9日上午，吉林省教育科學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書記張旺研究員主持論壇開幕式。吉林省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)孫鶴娟總督學(xué)首先致詞，她分析了全國(guó)生命教育開展的重要意義和整體狀況，指出在吉林省教育科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，吉林省多年來在生命與安全教育研究方面所取得的突出成績(jī)，非常有教育價(jià)值，給予了高度肯定。同時(shí)，對(duì)進(jìn)一步搞好生命教育研究工作提出了重點(diǎn)意見。

隨后，中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)朱小蔓教授致詞，對(duì)全國(guó)生命教育發(fā)展趨勢(shì)、區(qū)域性生命教育的發(fā)展特色作了深入剖析；充分肯定吉林省生命與安全教育“從實(shí)際出發(fā)、尊重教育國(guó)情、腳踏實(shí)地研究”的科研引領(lǐng)實(shí)踐方向；對(duì)吉林省教育科學(xué)院及其生命與安全教育研究中心帶領(lǐng)的區(qū)域性科研工作，給予了十分積極的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，做了題為《愛的聯(lián)結(jié)與生命教師》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

吉林省教育科學(xué)院副院長(zhǎng)、吉林省教育科研管理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)杜亞麗研究員，主持了學(xué)術(shù)報(bào)告階段的會(huì)議。中國(guó)陶行知研究會(huì)生命教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)，首都師范大學(xué)兒童生命與道德教育研究中心主任、初等教學(xué)院副院長(zhǎng)劉慧教授，做了題為《理解生命教育的要義》的學(xué)術(shù)報(bào)告；吉林省教育科學(xué)院生命與安全教育研究中心、基礎(chǔ)教育期刊出版中心主任，吉林省生命關(guān)懷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)生命教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)王野川編審，做了題為《我國(guó)區(qū)域?qū)W校生命教育發(fā)展反思與展望——兼論吉林省生命與安全教育的科研引領(lǐng)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。云南省教育科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、“三生教育”理念的主要設(shè)計(jì)者云波研究員，做了題為《基于生命本質(zhì)的三生教育實(shí)踐》的學(xué)術(shù)報(bào)告。7月9日下午，共有7位專家、領(lǐng)導(dǎo)作了學(xué)術(shù)交流：長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校趙丹妮博士的《以生命的名義踐行醫(yī)道》、首都師范大學(xué)兒童生命與道德教育研究中心李敏副教授的《敬畏生命，牽手兒童》、吉林大學(xué)第一醫(yī)院劉芳教授的《生命教育文化之于寧養(yǎng)服務(wù)中的臨終關(guān)懷》、長(zhǎng)春市朝陽區(qū)教育局劉秉閣副局長(zhǎng)的《區(qū)域生命教育研究的思考性實(shí)踐》、東北師大附中明珠學(xué)校趙海軍校長(zhǎng)的《構(gòu)建具有生命活力的高效自主課堂》、四川省成都市行知小學(xué)何毅副校長(zhǎng)的《建設(shè)立體的成長(zhǎng)體系，讓生命綻放各自的美麗》、廣東省深圳市羅湖區(qū)開智幼兒園園長(zhǎng)歐權(quán)英女士與香港教育學(xué)院生命與價(jià)值教育博士生李哲楠的《生命教育的彩虹模式》專題報(bào)告。各有千秋，亮點(diǎn)頻出，精彩紛呈，高潮迭起。

7月10日，與會(huì)特邀嘉賓，共同研討了有關(guān)建立“我國(guó)學(xué)校生命教育聯(lián)盟”的相關(guān)事宜；對(duì)于《全國(guó)生命教育發(fā)展藍(lán)皮書（第一輯）》的編撰工作，作了統(tǒng)一的安排部署。

與會(huì)期間，代表們還觀摩、考察了長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?，F(xiàn)代化的生命科學(xué)館、長(zhǎng)春市朝陽區(qū)南湖小學(xué)（特殊教育學(xué)校）、東北師大附中明珠學(xué)校的生命教育特色及主要成果，獲得了省內(nèi)外觀摩代表們的高度評(píng)價(jià)和交口稱贊。

本次“全國(guó)首屆學(xué)校生命教育研究高峰論壇”，是我國(guó)生命教育研究的一次學(xué)術(shù)盛會(huì)，通過學(xué)術(shù)交流、觀摩學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)提問答疑等方式，搭建了全國(guó)中小學(xué)及幼兒園乃至高校生命教育的成果研討與學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)我國(guó)生命教育系統(tǒng)理論和實(shí)踐成果的研究與推廣、對(duì)提升區(qū)域性生命教育的深入開展，都具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。