劉艷萍 許 冰

（吉林省永吉縣第十二中學(xué)）

初中學(xué)生正處于叛逆期，班主任要站在學(xué)生的角度來(lái)理解他們，用合理的方式教導(dǎo)他們，從而幫助學(xué)生成功渡過叛逆期。與此同時(shí)，在日常的學(xué)習(xí)生活中，教師更需要用耐心和愛心進(jìn)行班級(jí)管理與教學(xué)工作，與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。另外，還要充分發(fā)揮班干部的工作管理能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知觀念和生活習(xí)慣。

一、新時(shí)期初中班主任管理工作中面臨的問題

班主任是塑造學(xué)生心靈的工程師，是班集體的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)和水平提高起著關(guān)鍵作用。新時(shí)期要求初中班級(jí)管理工作者不僅要管理好班級(jí)，還承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的任務(wù)?，F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，在家人的關(guān)愛和保護(hù)下，漸漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí)，與別人缺少溝通，同學(xué)之間相處不融洽，從而容易產(chǎn)生各種矛盾，這便在無(wú)形中給班級(jí)管理工作增加了難度，也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、新時(shí)期如何做好班主任管理工作

作為初中班主任應(yīng)該積極面對(duì)班級(jí)管理工作中存在的問題，從而增強(qiáng)管理工作的成效。

1.制訂科學(xué)合理的班級(jí)管理制度

在新時(shí)期初中班主任必須建立一套科學(xué)合理的班級(jí)管理制度。嚴(yán)于律己、以身作則，正確引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，養(yǎng)成自覺誠(chéng)信的學(xué)習(xí)與生活理念。

2.選拔、培養(yǎng)自我管理能力強(qiáng)的班干部

班級(jí)管理是一項(xiàng)既瑣碎又繁重的工作，所以，班主任應(yīng)當(dāng)組建一個(gè)能開展班級(jí)管理工作的班干部團(tuán)隊(duì)，同時(shí)班主任要鼓勵(lì)他們大膽管理，以身作則，培養(yǎng)他們的工作能力，成為班主任的得力助手，為班級(jí)開展工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3.用人性化的方式管理學(xué)生

班主任要關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，尊重、公平地對(duì)待他們，對(duì)待后進(jìn)生要給予更多的耐心和教導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立正確的個(gè)人價(jià)值觀，促使他們身心得到健康發(fā)展。

總而言之，初中階段是學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，新時(shí)期班主任要不斷創(chuàng)新自己的教育管理方式，讓學(xué)生形成自覺進(jìn)取、自律自強(qiáng)的班風(fēng)，同時(shí)還要不斷對(duì)自己的管理工作進(jìn)行反思總結(jié)，使班主任工作做得更好。

［1］吳小英，龐啟霞.淺談新形勢(shì)下的農(nóng)村初中班主任工作［A］.中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編：第4卷［C］，2010.

［2］姚毅.淺談如何做好初中班主任工作［A］.2013年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集［C］，2013.