宣振國(guó)

（遼寧省撫順市清原縣清原高中）

教學(xué)規(guī)范的內(nèi)涵是豐富而深刻的，從教學(xué)流程視角來看，如，教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范、教學(xué)過程規(guī)范等；從課堂教學(xué)視角來看，如，授課規(guī)范、儀表規(guī)范、語言規(guī)范、板書規(guī)范及評(píng)價(jià)規(guī)范等。

在新課程理念下，談?wù)摻虒W(xué)規(guī)范，似乎有悖于課程改革。但是，在當(dāng)下快速改革的教學(xué)浪潮中不但不能削弱，而且有必要予以關(guān)注和重視。下面從三個(gè)角度闡述高三物理復(fù)習(xí)應(yīng)考規(guī)范。

一、考什么

命題注重規(guī)范，講究知識(shí)和方法并重。在新課程高考卷中，15道題主要涉及內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)學(xué)、物體的平衡、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力、機(jī)械能、靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流等必考內(nèi)容。在3－3 內(nèi)容中，主要有分子動(dòng)理論、固體、液體和熱力學(xué)定律組合的第一小題和以氣體實(shí)驗(yàn)定律為核心知識(shí)的第二題；在3－4 中有機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、電磁波和相對(duì)論等組合的第一題，幾何光學(xué)?，F(xiàn)于第二題中；在3－5 中有原子結(jié)構(gòu)、原子核、波粒二象性和動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用分別組成兩道題。高考中出現(xiàn)方法最多的是對(duì)稱法、整體與隔離法、圖象法、臨界與極限法等。

對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱的學(xué)生，抓住重點(diǎn)內(nèi)容依據(jù)加法原理，不斷地利用題組訓(xùn)練，逐個(gè)突破而加分；對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，以主干知識(shí)為核心，引申拓展確保少失分。不管哪種做法，都要立足教材講究復(fù)習(xí)的規(guī)范。

二、怎樣做

有限的知識(shí)和方法巧妙地重組并配以時(shí)代的背景會(huì)延伸更多問題，可原宗仍在教材中，面對(duì)遺漏和錯(cuò)誤要在教材中找原由，在題組訓(xùn)練中增強(qiáng)理解力，在規(guī)范的流程中自然生巧，以達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

三、如何考

理綜是三科綜合，作答時(shí)間的安排要規(guī)范合理，不能顧此失彼影響總分。就新課標(biāo)而言，選擇題以生、化、物的順序排列，共計(jì)21題。其中物理從14 題到21 題，試題由易到難排列，大部分試題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力，個(gè)別試題肯定有一定難度，以配合整卷的區(qū)分與選拔功能。所以解答選擇題時(shí)盡可能按照順序作答。對(duì)物理選擇題作答時(shí)間盡可能控制在20 分鐘左右，以免影響后面的作答。倘若個(gè)別試題過難，可采用戰(zhàn)術(shù)放棄策略，切忌一道題鉆到底。

非選擇題分為實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題。實(shí)驗(yàn)題的解答時(shí)間盡可能控制在10 分鐘左右。計(jì)算問題用時(shí)差不多在20 分鐘左右，第一題相對(duì)較為基礎(chǔ)，解答時(shí)一定要規(guī)范仔細(xì)，確保不失分、少失分，第二道大題有一定的難度和區(qū)分度，解答時(shí)一定要規(guī)范，學(xué)會(huì)分步列式運(yùn)算，盡可能多得分。

選做題總計(jì)15 分，解答時(shí)間控制在8 分鐘左右。

上述時(shí)間安排在平時(shí)要不斷地訓(xùn)練調(diào)整，以期使自己的知識(shí)儲(chǔ)備與考試節(jié)奏合拍共振。

總之，根據(jù)學(xué)情合理安排高三物理復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)控規(guī)范學(xué)習(xí)過程，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)，高考定能取得優(yōu)異成績(jī)。