烏仁其其格
(新疆塔城地區(qū)和布克賽爾蒙古自治縣第一中學(xué))
改革開放以來(lái),我國(guó)的教育發(fā)生了翻天覆地的變化。所以,新時(shí)代高中政治教育中,教師要把時(shí)事政治滲透到教學(xué)中,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的認(rèn)識(shí),改進(jìn)學(xué)生的價(jià)值觀,以便于塑造健康的人格。
時(shí)事政治與高中政治在現(xiàn)代生活中是兩個(gè)不盡相同的教學(xué)理念,兩者之間有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。高中政治是以理論為核心的教學(xué),其側(cè)重高中生分析事物能力的培養(yǎng)。然而時(shí)事政治卻與之相反,其注重學(xué)生對(duì)中國(guó)國(guó)情的分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家事件,振興中華。然而兩者的結(jié)合能夠豐富教學(xué)資源,補(bǔ)充教材空缺,適應(yīng)現(xiàn)代高考的趨勢(shì),并培養(yǎng)高中生辨別是非的能力。
在新時(shí)期教學(xué)背景下,時(shí)事政治以勢(shì)不可擋的趨勢(shì)走入課堂,并受到高考的重視。所以,高中政治教師要把時(shí)事政治與高中政治相結(jié)合,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的高考,從而強(qiáng)化學(xué)生分析事物的能力。
在校內(nèi)適當(dāng)舉辦時(shí)事政治的專項(xiàng)講座,幫助學(xué)生及時(shí)了解最近所發(fā)生的重大事件,如,“小悅悅”事件,通過(guò)這個(gè)事件培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,豐富教學(xué)資源,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。例如,某校為了強(qiáng)化學(xué)生的人生觀,在“小悅悅”事件結(jié)束后,專門開展了一個(gè)主題專項(xiàng)講座,為的就是強(qiáng)化學(xué)生的人生觀。
時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中只能作為穿插事件,所以教師需要合理掌控時(shí)間,讓學(xué)生能夠在日常學(xué)習(xí)生活中了解到多的熱點(diǎn)話題。例如,某校高中政治教師為了增強(qiáng)學(xué)生國(guó)內(nèi)外重大事件的認(rèn)知,在課堂最后十分鐘為學(xué)生搜集資料,并讓學(xué)生課后了解事件背景。
總而言之,我國(guó)的教育發(fā)生了翻天覆地的變化。而時(shí)事政治以勢(shì)不可擋的趨勢(shì)走入課堂,教師要把時(shí)事政治滲透到高中政治教學(xué)中,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的認(rèn)識(shí),豐富教學(xué)資源,補(bǔ)充教材空缺,適應(yīng)現(xiàn)代高考的趨勢(shì)。