○李天寧

(重慶市璧山區(qū)河邊小學(xué)校，重慶 404000)

從明年開始，重慶高考語文將結(jié)束自主命題，使用新課標II 卷。近三年來，重慶卷與課標卷的作文都是材料作文，但是重慶卷與課標卷在出題理念上有很大的不同。重慶卷2013 年出作文材料的是大豆變豆腐的故事，命題者的立意是技術(shù)的力量可以化腐朽為神奇，變通可以創(chuàng)造更大的發(fā)展空間。2014 年出的作文材料是亂扔碎玻璃渣，被主人趕出去的故事，命題者的立意是要為他人著想，關(guān)愛他人。2015 年出的作文材料是一個孩子，乘坐公交車，時間到點了，叫公交車再等一等他媽媽，乘客很不高興地議論紛紛，過了一會，他媽媽來了，原來是一個殘疾人，大家默然不語。命題者的立意是寬容、尊重生命。通過對近三年重慶高考作文的回顧，我們發(fā)現(xiàn)重慶的高考作文，材料都是一些很小的故事，命題者的立意都是局限于關(guān)注學(xué)生的道德成長，學(xué)生的思維方向都是規(guī)定了的，角度比較小，視野比較窄，學(xué)生可發(fā)揮的空間很有限。新課標卷的命題就不同，2013 年新課標II 卷出的作文材料是對同學(xué)關(guān)系的一個調(diào)查結(jié)果，命題者的立意是要考生圍繞同學(xué)關(guān)系這一話題展開討論，沒有預(yù)設(shè)的價值取向，學(xué)生的寫作發(fā)揮的空間很大。2014 年新課標II 卷出的作文材料是動物園要求不要給動物喂食，以免動物失去覓食的本領(lǐng)，要求學(xué)生圍繞溺愛、自力等話題來寫作。2015 新課標II卷出的作文材料是關(guān)于科學(xué)家、工匠、攝影師對社會貢獻的評價。我們通過近三年的重慶卷與課標卷的作文分析可以看出，重慶卷的作文給出的材料都是故事，而且故事所蘊含的都是有關(guān)學(xué)生的道德成長。課標卷的作文給出的材料都不是故事，都是一種社會現(xiàn)象，或者社會熱點問題，要求學(xué)生對這種社會現(xiàn)象或熱點進行評說，立意也不局限在學(xué)生的道德范疇，立意更高遠，學(xué)生發(fā)揮的空間更大。我們在潛心研究重慶卷高考作文與全國卷高考作文的基礎(chǔ)上，給你——2016 級的考生作如下忠告:

(一)材料作文大勢所趨

綜觀近十年課標卷的作文題的高考命題方向、范圍、思路等不難看出，材料作文是大勢所趨，特別要關(guān)注源于社會現(xiàn)象或社會熱點的題材，滲透社會正能量的主旨不可忽視，同時，也要注意深刻的思辨。這不僅呼吁教師們要將素質(zhì)教育進行到底，也引導(dǎo)學(xué)生們從書本中抬起頭來，睜開眼、邁開腿去關(guān)注熱氣騰騰的現(xiàn)實生活，發(fā)現(xiàn)社會生活中的真善美。

溫馨提示:明年的考生要重點關(guān)注某種社會現(xiàn)象或社會熱點，特別反映社會正能量的話題。

(二)回歸作文的本真

在通信、QQ、微信滿天飛的時代，今年的新課標全國I 卷高考作文卻要求學(xué)生寫一封信，這個題目一出來，就引起人們的爭議。在信息時代，還需要學(xué)生寫信嗎?現(xiàn)在還有好多高中生寫過信?會寫信嗎?這樣的考題是不是脫離了社會現(xiàn)實?但是，我們必須要正視一個不爭的現(xiàn)實:在當今這個微信微博流行的微時代里，我們更多人的只是淺閱讀和微寫作，人們的思維越來越膚淺，人們的感情體驗越來越蒼白，離傳統(tǒng)文化也越來越遠。這樣的考題正是語文回歸傳統(tǒng)、貼近生活的一個導(dǎo)向。

溫馨提示:來年的考生一定要回歸作文的本真，一定要掌握基本的文體格式，會寫常用的文體。特別是要學(xué)會寫社會熱點、社會現(xiàn)象的評論文章。關(guān)注社會、關(guān)注生活，評論社會、評論生活是課標卷一貫的命題方向。

(三)挖掘材料的內(nèi)涵 確定最佳文體

新課標II 卷作文命題分為材料呈現(xiàn)、導(dǎo)語提示和寫作要求三部分。三個人物的介紹材料之間是并列關(guān)系，各有側(cè)重點。科學(xué)家體現(xiàn)的風(fēng)采為攻難克艱、執(zhí)著探索潛心鉆研的“開拓創(chuàng)新”精神。手藝人老王體現(xiàn)的風(fēng)采為在普通崗位上追求卓越、精益求精、愛崗敬業(yè)的匠人風(fēng)范。攝影師小劉不斷把大千世界的精彩瞬間記錄展現(xiàn)給群眾，贏得了大家的認可和贊揚，提示我們每個人都努力追逐內(nèi)心的夢想，自會實現(xiàn)獨特的人生價值。材料易懂，命題人并沒作價值判斷，呈現(xiàn)了材料意義的容涵性、開放性，給考生較大的寫作空間。但材料后提示的限定性非常明確:“誰更具風(fēng)采?”“請體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和選擇”，考生必須在三人中有所傾向、選擇，充分挖掘所選人物“風(fēng)采”的內(nèi)涵，分析出此種風(fēng)采精神的可貴之處，這對當下社會現(xiàn)實具有引領(lǐng)楷模作用，這個材料明顯更適于選擇議論文文體。

溫馨提示:許多考生在考場作文的審題立意的方面，流于粗疏，不細心，不善于抓材料的核心價值，確定的作文主題要么表面化，要么邊緣化，不能切中要害。根據(jù)筆者多年參加高考作文閱卷的經(jīng)驗來看，高考作文只要有800 字，審題準確，書寫工整，就可以得45 ～48 分，這就可以看出審題立意的重要。文體不限，絕不是不看文體，四不像的文體，不會得高分，文體風(fēng)格鮮明的作文，就是一大亮點，會備受閱卷老師的青睞。在審題準確的前提下，有一個亮點就可以得50 ～54 分，有兩個亮點就可以得55 ～60 分。課標卷所出的作文材料大多只適宜寫議論文，或者說得具體點就是社會評論，練好議論文的寫作基本功，特別是社會評論的寫作，是來年重慶考生高考作文得高分的秘訣。

(四)營造亮點，鎖定55 分

1.材料新。全國卷的作文題，所給的材料突出時代特征，傳遞正能量。這就要求所選的作文素材“與時俱進”，選材講究一個“新”字?！靶隆奔仁窍鄬τ陉惻f而言，也是相對于一般化、大路貨而言。材料新鮮，指寫進文章中的材料要有時代氣息，盡量關(guān)注社會熱點，讓自己的文章與社會脈搏同時跳動。注意擴大視野，多讀書報，多關(guān)心時事，特別是關(guān)注與我們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)的熱點問題。平時應(yīng)觀看“焦點訪談”、“東方時空”、“新聞?wù){(diào)查”、“實話實說”、“今日說法”、“共同關(guān)注”等電視節(jié)目，閱讀《中學(xué)生時事報》、《南方周末》等報刊，開展時事討論，積累鮮活的作文材料。

2.語言新。引入時代的活水，向生活學(xué)習(xí)語言。近年來，我國社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)急劇的變化狀態(tài)，新事物、新現(xiàn)象、新情況大量涌現(xiàn)，隨之而來的是現(xiàn)代漢語的新詞匯也呈現(xiàn)出空前發(fā)展的態(tài)勢。如反映政治制度和經(jīng)濟生活方式的特區(qū)、市場化、股票、網(wǎng)友、泡吧、發(fā)燒友等，反映時代背景和地域環(huán)境的點贊、MTV、CT、CD 等。許多新詞互相交融，雖未被詞典記錄，但已為公眾所認可。作文時適當引入以為點綴，也可使文章更富于時代信息、生活氣息，給人以耳目一新之感。

3.觀念新。要善于感受時代氣息，從活生生的現(xiàn)實中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，捕捉生活中的熱點、焦點、閃光點，尋求解決問題的新辦法，從而確立富有時代特征的新的主題。

4.表達新。高考作文切忌一本正經(jīng)、空話、套話。表達的形式不妨活潑、靈動一些，夸張、幽默、反諷、俏皮都是閱卷老師的最愛。朱自清體、魯迅體、郭敬明體、韓寒體、莫言體，大膽拿來為我所用。只要有新意，哪怕有一兩句精辟的句子，都可以抬高你的作文分。

溫馨提示:親愛的重慶考生，其實你很有福氣。重慶的高考作文閱卷老師心胸開闊，度量大，無論是審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言，還是書寫，只要你的作文給我亮點，我就給你高分。閱卷場上有一首盛傳很久的段子:你的作文亮點在哪里?我在苦苦地尋找著你。沒有太陽，你給我一個月亮;沒有月亮，你給我一個星星;沒有星星，你給我一個螢火蟲。你給我亮點，我就給你高分。這就是作文閱卷老師的心聲。

高考作文一定要寫出精彩，寫出亮點，高分就是你的。