亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        提升小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量

        2015-08-15 00:51:35賈建玲
        中國校外教育 2015年20期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)質(zhì)量多媒體語言

        ◆賈建玲

        (河北省張家口經(jīng)開區(qū)沈家屯中心校閻家屯小學(xué))

        提高教學(xué)質(zhì)量人們對(duì)學(xué)校提出的合理要求,尤其是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,在教育改革的不斷深入下,努力提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量就成為廣大小學(xué)語文教師的當(dāng)務(wù)之急,我從事小學(xué)語文教學(xué)已多年,根據(jù)自己的實(shí)踐與探索,我從以下幾方面談些個(gè)人看法。

        一、深入了解,因材施教

        教學(xué)既要面向全體學(xué)生,向他們提出統(tǒng)一要求,又要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)別差異,采取各種不同的教育措施,使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。每個(gè)學(xué)生的個(gè)性各不相同,知識(shí)、能力、情感、意志、性格等都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和發(fā)展傾向,只有深入了解每個(gè)學(xué)生,從多種多樣的個(gè)性中概括和把握學(xué)生的共性,把教學(xué)措施主要建立在學(xué)生共性的基礎(chǔ)上,即相近的智力水平,相近的知識(shí)積累的基礎(chǔ)上。教師因材施教,學(xué)生因教而學(xué),教學(xué)高度適應(yīng),師生相互促進(jìn),這樣才能獲得最佳的效果。

        二、提高教師的教育科研能力

        教師的教育科研能力是指在教育教學(xué)過程中,從事與教育、教學(xué)有關(guān)的各種課堂的研究與創(chuàng)造的能力。教育科研能力是一種高級(jí)的、來源于教育實(shí)踐而又有所超越和升華的創(chuàng)新能力,也是教師綜合能力的體現(xiàn)?,F(xiàn)代教育需要的不再是傳統(tǒng)定位的“教書匠”型的教師,而是探討育人規(guī)律、反思自身教育實(shí)踐,向?qū)W者型、研究型、專家型教師發(fā)展的新型的教師。為此,教師應(yīng)在教育教學(xué)工作中研究和探討教育理論,熟悉并掌握一定的教育科研方面的知識(shí)、技能和能力,結(jié)合自己的實(shí)踐工作與對(duì)象進(jìn)行研究。教師邊教邊學(xué)、邊總結(jié)、邊研究,不僅有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,而且有助于提高自身的素質(zhì)。一名合格的小學(xué)語文教師所具備的研究能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①具有探索意識(shí),不墨守成規(guī),能不斷更新教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)模式,創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)。②能掌握文獻(xiàn)法、調(diào)查法、訪談法、教育實(shí)驗(yàn)法等基本的研究方法。③能針對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)實(shí)提出問題,進(jìn)行教育研究,并確定解決問題的方案。④能在教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證已有的理論,并嘗試進(jìn)一步的探索。⑤能將自己的研究結(jié)果進(jìn)行理論的提升,并撰寫論文。

        三、讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽

        傾聽是學(xué)習(xí)的一種方式,課上聽講是主要的學(xué)習(xí)途徑,教師要教給學(xué)生從小學(xué)會(huì)聽課,讓學(xué)生擁有一雙聰慧的耳朵。那么,在教學(xué)中我根據(jù)語文課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,因材施教,采用以下方法訓(xùn)練學(xué)生傾聽的能力。①以讀促聽,培養(yǎng)傾聽能力。以讀促聽,讓“聽”落實(shí)在教學(xué)實(shí)際中。在我們的教學(xué)實(shí)際中,聽常與讀相伴。②聽后必須思考,做出判斷,提出自己的見解,提高學(xué)生反思、評(píng)價(jià)的能力。這樣訓(xùn)練,學(xué)生不但養(yǎng)成了專心聽的習(xí)慣,調(diào)動(dòng)主動(dòng)參與的積極性,而且培養(yǎng)了學(xué)生互相尊重的品質(zhì),能體會(huì)他人的情感,善于控制自己的情緒。懂得了,要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽收獲信任、友誼。

        四、教師要掌握好語言的運(yùn)用技能

        教學(xué)語言是教師教學(xué)的直接工具,教學(xué)語言運(yùn)用的如何直接關(guān)系到學(xué)生的接受效果。因此教學(xué)語言的運(yùn)用要講究藝術(shù)性,考慮到學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)情感,激發(fā)學(xué)生的積極思維,提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)語言既不是一般的口頭語言,也不是純粹的書面語言,它是口頭語言與書面語言的結(jié)合體,因而有其獨(dú)特的基本要求:①要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確:無論是在向?qū)W生提教學(xué)要求及本堂課要完成的教學(xué)任務(wù),還是講解具體的教學(xué)內(nèi)容(哪怕是解析學(xué)生不易弄懂的難點(diǎn)),表達(dá)時(shí)都應(yīng)做到簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。話要講到“點(diǎn)子”上,說來說去說不清楚的啰唆話語應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)去掉;話不僅要講得正確,而且還要注意準(zhǔn)確,要能表達(dá)出相近詞語之間的細(xì)微差別。②要清楚、明白:不管是教師在講授教學(xué)內(nèi)容時(shí)運(yùn)用的語言,還是在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時(shí)運(yùn)用的語言,表達(dá)時(shí)都應(yīng)做到清楚、明白、無歧義;而不能含糊其辭,說一些令學(xué)生費(fèi)解而只有自己知道其含義的“肚里話”。③要生動(dòng)、風(fēng)趣:無論是敘述材料、介紹背景及分析教材內(nèi)容,或是講述、論證公式、原理,還是向?qū)W生提出要求時(shí),表達(dá)都應(yīng)注意語言的生動(dòng)和風(fēng)趣。同樣的意思可以用不同的句式來表達(dá)(如肯定句改為否定句,陳述句改為反問句),批評(píng)的話語可用幽默風(fēng)趣的話語來表達(dá)(如教師看到有些學(xué)生不靜心聽講,可不直接提出批評(píng),而可以說“你們這樣‘學(xué)而無功’,我也‘教而無功’;你們只想‘名師出高徒’,為什么不從我的角度想想‘高徒出名師’呢”)。④要連貫、流暢:在整堂課的教學(xué)中,教師不可能也不應(yīng)該一講到底,因此教學(xué)語言不可能從頭至尾持續(xù)不中斷,但是從總體上說來,教學(xué)語言必須要保持“連貫”這股“勢(shì)”。教師在停頓之后重新運(yùn)用語言講授時(shí)必須要注意與停頓之前的語言之間的連貫性,雖說不一定要接著前面的“話頭”說下去,但一定要順著前面的“意”說下去。此外,不管從總體上說,還是從局部說,表達(dá)一定要流暢,不要一個(gè)詞一個(gè)詞“吐”出來,而要一句一句“流”出來。

        五、合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)

        傳統(tǒng)的教學(xué)中,學(xué)生在課堂的狹小天地里,面對(duì)著書本、黑板和喋喋不休的說教,感到學(xué)習(xí)是一種枯燥乏味的事情。學(xué)生渴望的是一種生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)世界。隨著現(xiàn)代化的教學(xué)手段的應(yīng)用,多媒體網(wǎng)絡(luò)的普及,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的愿望,推動(dòng)了教學(xué)發(fā)展。我們?cè)诶枚嗝襟w的教學(xué)中,確實(shí)發(fā)揮出了它的諸多優(yōu)勢(shì),但是,也有的教師由于過分夸大,走進(jìn)了多媒體教學(xué)的誤區(qū)。這就要求我們要做到合理使用,認(rèn)清多媒體的輔助功能。一方面,多媒體是一種教學(xué)輔助的工具、教學(xué)手段,而不是唯一。教師不能走形式主義,讓多媒體唱主角,取代常規(guī)教學(xué)。課堂上板書沒有了,教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注、師生之間的互動(dòng)也減少了,學(xué)生只要看著多媒體就完成了學(xué)習(xí)過程。這樣的教學(xué)減輕了教師的負(fù)擔(dān),卻讓教學(xué)質(zhì)量大打折扣,從以往的灌輸知識(shí)變成了灌輸多媒體。我們要把多媒體和常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來,適時(shí)、適當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w,注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用。另一方面,在多媒體的制作上要服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),不能盲目的“拿來主義”。把多媒體課件制作的內(nèi)容過于豐富,追求外在的表現(xiàn)形式,而忽略了實(shí)質(zhì)內(nèi)容。學(xué)生好像在看大片,一節(jié)課下來,都不明白與課本的內(nèi)容有什么關(guān)聯(lián)。多媒體課件內(nèi)容要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),與教學(xué)目的以及學(xué)生要掌握的知識(shí)相切合。

        總之,語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,尤其在小學(xué)階段,語文培養(yǎng)了學(xué)生基本的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有重要的影響。小學(xué)語文教師要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),不要讓學(xué)生輸在起跑線上。

        猜你喜歡
        教學(xué)質(zhì)量多媒體語言
        借助多媒體探尋有效設(shè)問的“四度”
        努力改善辦學(xué)條件 不斷提高教學(xué)質(zhì)量
        關(guān)注學(xué)習(xí)過程 提升教學(xué)質(zhì)量
        甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:20
        語言是刀
        文苑(2020年4期)2020-05-30 12:35:30
        提高教學(xué)質(zhì)量,重在科學(xué)管理
        多媒體在《機(jī)械制圖》課中的應(yīng)用
        讓語言描寫搖曳多姿
        累積動(dòng)態(tài)分析下的同聲傳譯語言壓縮
        多媒體達(dá)人煉成記
        河南電力(2016年5期)2016-02-06 02:11:40
        提高語文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
        人間(2015年10期)2016-01-09 13:12:52
        久久久亚洲av成人网站| 成人av在线免费播放| 免费看黄视频亚洲网站| 超碰97人人射妻| 亚洲 高清 成人 动漫| 久久熟女五十路| 亚洲成人av一区免费看| 久久精品国产99国产精偷| 成熟人妻av无码专区| 99精品国产闺蜜国产在线闺蜜| 人妻少妇被猛烈进入中文| 国产成人综合美国十次| 亚洲av无码乱观看明星换脸va| 国产成社区在线视频观看| 国产毛片视频一区二区三区在线| 国产精品极品美女自在线观看免费| 亚洲一区av无码少妇电影| 宅宅午夜无码一区二区三区| 精品国产乱子伦一区二区三| 午夜男女很黄的视频| 久久久国产精品ⅤA麻豆| av黄片免费在线观看| 国内自拍色第一页第二页| 中文字幕乱码熟女人妻水蜜桃| 精品免费人伦一区二区三区蜜桃| 日本伦理视频一区二区| 亚洲av无码偷拍在线观看| 欧洲日本一线二线三线区本庄铃| 色噜噜狠狠色综合欧洲| 亚洲中文字幕乱码一二三| 欧美人伦禁忌dvd放荡欲情| 四虎精品成人免费观看| 亚洲大胆视频在线观看| 国产精品久久精品第一页| 国产精品va在线播放我和闺蜜| 40分钟永久免费又黄又粗| 亚洲国产av一区二区三区精品| 狠狠做深爱婷婷久久综合一区| 欧洲一区在线观看| 午夜少妇高潮在线观看视频| 老师露出两个奶球让我吃奶头 |