文+董繼平
今天,又一次陪著兒子前往學校報到,這已成了我多年的習慣,但這一次似乎很重要——這是他在中學的最后一年,他即將跨上高三的跑道,沖刺明年的高考。
高三的學習,對于大多數學生來說都很艱苦,于是我這樣鼓勵他:目前的階段,就像一個人攀登百級臺階,已經登上了90步,剩下的10步自然最艱難,但只要咬咬牙一定能挺過去,就像奧地利詩人里爾克所言:“挺住就是一切!”
作為家長,輔導孩子的具體課程固然重要,但最重要的還是要教會孩子做人的道理。我一直認為:孩子能成為人才最好,但如果先不成“人”,哪能成“才”?
十多年過去了,兒子從天真孩童長為英俊少年,父子交流也不少。身為家長,必須對孩子從小進行有益的誘導,更要給予充分的想象空間。2008年1月,將近10歲的兒子隨干爹干媽自駕去海南過春節(jié),返回時遇上了百年不遇的雨雪冰凍天氣,高速路被凍住了,一行人在冰天雪地里饑寒交迫地度過了17個小時?;貋砗?,他興致勃勃地講起一路見聞,我便趁勢誘導他:這么精彩,不寫篇文章可惜了!后來他果真寫了篇長達1700字的《冰雪驚魂記》。有趣的是,他在文章中寫到有輛車在冰雪路上翻進路邊的側溝,他跑上去一看,竟是那輛先前不遵守交通規(guī)則、強行超越他們的長安面包。但其實是,翻倒的車根本與他們無關,他只是充分發(fā)揮了自己的想象,并把一個簡單的事件提到了更高層面:不遵守紀律就要出事!
兒子小學畢業(yè)后,我把他送進重慶八中。那3年,在班主任張靜堂的嚴格管理下,他迅速成長,養(yǎng)成良好的生活與學習習慣。但他本性貪玩,只要周末放假,回家就玩電腦——初一、初二如此,初三上半期還如此。到初三下半期,面臨中考的巨大壓力,因此我在開學前成功說服他改玩并組裝他所喜歡的高達模型。在中考前的那個月,他在學習上有些渙散,于是我在每個周三中午都頭頂烈日,從朝天門前往石馬河看他,在陪他吃午飯的那一刻鐘里,抓緊時間給他打氣并緩解壓力,教他如何應對中考:一是休息好保持旺盛的精力,中考就成功了一半;二是臨近考試,若來不及全面復習,則一定要集中精力查漏補缺;第三,把中考當作平常的模擬考試,大可不必如臨大敵,只要全力以赴,結果好壞我都能接受——這就是我一直恪守的不給他定任務、定指標的原則。結果那一年中考,他竟然考上了重慶八中的重點班。當從網上查到成績時,他都不敢相信自己的眼睛,而我則抓住機會給他講明這樣一個道理——只要努力,就會成功。
跟兒子的交談涉及學習,我一般都會事先想好,抓住要點,幾句話說清楚即可。我對兒子的三點期望:第一要搞好身體;第二要搞好成績;第三要搞好人際關系??此坪唵危鋵嵅⒉缓唵?。有時候,在某些場合和時段,交談的效果可能不會太好,在這樣的情況下,我往往會給他寫信,再用短信發(fā)給他,這種方式有時會帶來意想不到的效果。我已經給他寫過兩封信,分別是談付出與收獲、克服孤獨感。今夜,我會寫第三封信,談談中國男子4×100米接力隊剛剛在北京田徑世錦賽的賽道上奮力沖刺,史無前例地獲得了銀牌,進而給他講一個人如何在自己人生的跑道上勇往直前——只要盡力就好。
而我,將全力助他在這條跑道上出發(fā)。