編者按

在中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，教育發(fā)展方式發(fā)生轉(zhuǎn)變的背景下，如何深化教育體制改革，創(chuàng)新管理方式;在增大學(xué)校辦學(xué)自主性的同時(shí)，如何完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu);在強(qiáng)化國家教育督導(dǎo)的同時(shí)，如何委托社會(huì)組織開展學(xué)校的監(jiān)測評(píng)估，圍繞這些當(dāng)前發(fā)展著的重大問題，由北京師范大學(xué)教育學(xué)部和北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院主辦的2015卓越校長論壇在北京召開，共同探討如何促進(jìn)教育的“管辦評(píng)分離”，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校治理體系，以回應(yīng)這一時(shí)代教育發(fā)展的

主題。