呂迎春

分數(shù)面前，人人平等。同樣，志愿面前，也是人人平等。因此，如何科學、準確地填報志愿就顯得很關鍵。雖然近年來各地實行平行志愿之后在一定程度上降低了考生落榜的風險，但并不代表在志愿填報的過程中就沒有風險了——考生仍將面對因“投檔比例大于100%”“專業(yè)排序有分數(shù)級差”“征集志愿分數(shù)上升”等帶來的退檔風險。因此，實行平行志愿只是在一定范圍內(nèi)降低了考生“沒學上”的概率，卻對各批次的志愿填報技巧有了更高的要求——想必很多考生最關注的不僅僅是“有學上”，而是如何才能“上一個好學校，學一個好專業(yè)”吧！

提前批次志愿填報技巧

黃磊2014年的高考成績?yōu)?22分，高出當?shù)乇究埔慌】鼐€43分。小時候，黃磊曾跟父母去大連旅游過，這座城市寬闊的廣場和藍色的海洋給他留下了美好的印象。高考后，他就把報考目標鎖定在大連理工大學上。但是這所大學往年的錄取分數(shù)都很高，如果只在本科一批志愿中填報的話，萬一自己達不到學校的錄取分數(shù)線怎么辦？翻看招生計劃時，黃磊驚喜地發(fā)現(xiàn)，大連理工大學在提前批有招生專業(yè)，而且還是自己喜歡的電子信息類專業(yè)。于是他毫不猶豫地在提前批第一志愿填報了大連理工大學。十多天后，黃磊順利地被大連理工大學提前批錄取了。又過了十天，本科一批錄取結(jié)果揭曉，大連理工大學在該省的最低錄取分數(shù)線為624分，比黃磊的成績高出2分。

提前批次錄取是指將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相近的學校集中起來，在大規(guī)模招生之前進行錄取。本批次院校一般包括軍校，公安高校，藝術類、體育類、海洋運輸類、司法類、醫(yī)學類院校，在思想政治方面有特殊要求的院校等。另外，還有一部分名牌大學的某些專業(yè)也在這個批次錄取。

由于很多考生認為提前批志愿可填可不填，把對名校的注意力放在了本科一批或其他志愿上，致使名校在提前批次中的競爭“溫柔”了許多。如果考生覺得自己的分數(shù)在一批本科中競爭名校不占優(yōu)勢的話，那么把目標放在提前批院校里，往往會有意外的收獲。上面的案例，就是一個很好的證明。

1.提前批次的投檔方式

提前批院校錄取一般采用一次性投檔的方式。即：凡第一志愿報考提前批的考生，只要成績進入學校規(guī)定的最低控制分數(shù)線，省招辦就將其檔案材料全部一次性提供給這些學校，由學校審查錄取。若沒有被提前批院校錄取，省招辦則按考生所報志愿順序迅速、及時地將檔案進行周轉(zhuǎn)，參加下一批次的錄取工作。因此，填報提前批次不會影響后續(xù)各批次的錄取。

2.提前批次院校的投檔分數(shù)

由于招生院校比較少，多數(shù)省、市并沒有給它們明確標注錄取分數(shù)線，但是在實際的錄取過程中，不同院校的錄取分數(shù)線仍有較大差異。從往年情況看，大連海事大學、武漢理工大學、中國人民公安大學、中央司法警官學院等院校的實際錄取線均在一本批次線之上。而大連海洋大學、集美大學等學校的錄取線則在二本批次線之上。

3.切忌“不填白不填”

填報提前批院校，對大多數(shù)考生來說是一次重要的機會，但成績特別優(yōu)秀的考生原則上要抵制誘惑，而應重點研究本科第一批次中的理想院校和專業(yè)，切忌抱著“不填白不填”的心理隨意填報。因為一旦被提前批院校錄取，后面所填報的志愿便統(tǒng)統(tǒng)作廢。

四川一理科考生，2014年的高考成績?yōu)?72分，高出本省本科一批控制線70多分。初步目標是南京大學的臨床醫(yī)學專業(yè)。該考生在分析這所學校的歷年錄取分數(shù)時發(fā)現(xiàn)，南京大學前三年在四川的理科調(diào)檔線高出了省控線72分，其中醫(yī)學類專業(yè)錄取分較高。所以，該考生在第一專業(yè)志愿選擇了醫(yī)學類專業(yè)，同時為了保險起見，又選擇了相對滿意的自動化專業(yè)作為第二專業(yè)志愿。近幾年自動化專業(yè)的錄取分均高出本科一批控制線50分左右，即使該考生在第一專業(yè)得不到錄取，他的第二專業(yè)減去級差分后也有被錄取的希望。果不其然，一本院校投檔線揭曉后，南京大學在考生所在地的理科調(diào)檔線為656分，醫(yī)學類專業(yè)錄取分數(shù)線為674分，自動化專業(yè)錄取分數(shù)線為665分。最終，該考生被南京大學自動化專業(yè)錄取。

實行平行志愿后，投檔到高校的考生分數(shù)呈現(xiàn)“扁平化”，被錄取的考生之間的分數(shù)往往更為接近，集中在一個很小的分數(shù)段內(nèi)。為了最大可能地滿足考生的專業(yè)志愿，許多重點高校尤其是名牌院校，在確定投檔考生的專業(yè)時就會實行專業(yè)級差。該考生的成功之處，就在于想到了醫(yī)學類專業(yè)錄取分數(shù)不會低，所以第二志愿填報了分數(shù)相對不是很高的專業(yè)，這樣，即使減去級差分，也有被錄取的機會。

1.什么是專業(yè)級差

所謂專業(yè)級差是指高校在錄取第一專業(yè)志愿考生和非第一專業(yè)志愿（即第二、三、四專業(yè)志愿）考生時的分數(shù)差。具體方法是高校在分配考生錄取專業(yè)時以考生的實際成績排隊，若考生的第一專業(yè)志愿已錄滿（即未達到其第一專業(yè)志愿的錄取分數(shù)），則將其總成績減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序，然后依次類推。

2.如何應對專業(yè)級差

每年的《招生章程》都會羅列出設有專業(yè)級差的高校。考生在報考有專業(yè)級差的高校之前，應了解該校當年在本省投放的專業(yè)計劃數(shù)，并參考往年專業(yè)錄取分數(shù)線，正確估計自己的實力。填報專業(yè)時留夠前后志愿間的級差分，將自己最有把握得以錄取而且也是自己感興趣的專業(yè)排在前面。同時，填報第二、三、四專業(yè)志愿時，可選擇一個錄取分數(shù)相對不高的專業(yè)。尤其是最后一個專業(yè)志愿，一定要選一個歷年來錄取分數(shù)都比較低的冷門專業(yè)作為保底專業(yè)。

3.要以選校為主，不要過于挑剔專業(yè)

在一本批次錄取的學校，大都是全國重點大學。這些學校社會知名度高、學術氣氛濃、生源優(yōu)秀且結(jié)構(gòu)合理，在培養(yǎng)學生個人的綜合素質(zhì)方面，是其他批次的學校不可比擬的。一本院校的志愿填報可以淡化專業(yè)。在這些學校里，即便考生就讀的專業(yè)不夠理想，也可以輔修其他專業(yè)，跨系、跨學科甚至跨校選課，為將來就業(yè)或跨專業(yè)考研做準備。同時，名校良好的學術氛圍、圖書館豐富的藏書、名人大家的講座等，都是一筆無形的財富。

理科考生小郭，2014年的高考成績?yōu)?68分，高出二本控制線32分。他在小學時上過美術輔導班，對設計比較感興趣，想學建筑類專業(yè)。而父母卻希望他學習交通工程類專業(yè)，因為他們在交通部門工作，希望兒子將來能“子承父業(yè)”。討論的結(jié)果是，小郭第一志愿填報天津城建大學，所填專業(yè)依次為建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、交通工程、安全工程；第二志愿填報河北工程大學，所填專業(yè)依次為城市規(guī)劃、給水排水工程、建筑環(huán)境與設備工程、交通工程、測繪工程。（第三、四、五志愿略）

投檔軌跡：天津城建大學的投檔分數(shù)線為569分，小郭不能投檔。河北工程大學的投檔分數(shù)線為543分，小郭投檔成功，并被其第一專業(yè)志愿城市規(guī)劃專業(yè)錄取。

與一本院校相比，二本批次里幾乎都是“名不見經(jīng)傳”的學校。因此，填報這類學校的關鍵是選對專業(yè)。從本案例中可以看出，小郭和父母所選的專業(yè)都不錯，都是應用性的工科類專業(yè)，將來就業(yè)都比較容易。盡管這兩類專業(yè)的前景都非常誘人，但是最適合小郭的恐怕還是建筑類專業(yè)，因為這類專業(yè)都要求考生有一定的美術基礎。這個美術基礎并不需要多么高的專業(yè)水平，小郭在小學時上美術輔導班打下的基礎就可以滿足該專業(yè)的要求。

1.要以容易就業(yè)的專業(yè)為主

一般而言，選擇在大學攻讀理工科專業(yè)的學生，畢業(yè)后的主要出路有三種：就業(yè)求職、在國內(nèi)繼續(xù)深造、出國留學。二本院校的畢業(yè)生考研和出國的成功率比較低，大部分畢業(yè)生還是直接走向社會，參加工作。因此，考生可以功利一些，把容易就業(yè)的專業(yè)作為填報志愿的第一因素。

2.要以省內(nèi)院校為主

由于絕大多數(shù)的二本學校都是省、市地方院校，所以對本省考生投放的招生計劃人數(shù)會多一些。所以，二本線上的考生要降低期望值，以省內(nèi)院校為主要填報目標。具體來說，二本高分段的考生可以選擇省會城市的省屬重點院校；中等分數(shù)段的考生應著眼于省會城市以外的位于地級市的省屬一般院校；低分段的考生只能確立“不落選”這個最低的求學目標，而且也只能在位于地級市的某某學院和外省偏遠一點的同類院校之間做出選擇，才能保證升學目標不落空。

3.“大學”不一定比“學院”好

雖然現(xiàn)在的高校都聲稱自己是綜合性大學或正在向綜合性大學邁進，但二本批次的院校不論是叫“學院”，還是叫“大學”，其實多數(shù)都還是單科性比較突出的院校。

許多同學認為“大學”比“學院”要高一級，其實這是一種誤解。從教育部印發(fā)的《普通本科學校設置暫行規(guī)定》中來看，“大學”與“學院”的區(qū)別主要在辦學規(guī)模的大小上。也就是說，“大學”更具有綜合性，如學科數(shù)目多，師生人數(shù)多。而“學院”往往專業(yè)性更強，占地面積較小。

小艾2014年的高考成績是359分，只高出三本控制線17分。她非常想去大城市上大學，但她查看了往年的錄取分數(shù)線后，發(fā)現(xiàn)自己的成績與位于大城市的獨立學院相差甚遠。這時，她注意到了幾個陌生的校名：燕京理工學院、沈陽城市學院、大連財經(jīng)學院、哈爾濱廣廈學院等，上網(wǎng)一查，原來這些學校都是由獨立學院“變臉”而成的。小艾尤其喜歡燕京理工學院，因為該校的前身是北京化工大學北方學院，距離天安門只有40多公里。經(jīng)過慎重考慮，他第一志愿填了燕京理工學院，第二志愿填的則是本省的哈爾濱廣廈學院。最后，小艾以高出投檔線5分的優(yōu)勢被燕京理工學院錄取。

三本院校包括獨立學院和民辦高校，這兩類高校都有一個明顯的標志——高收費。也就是說，三本高校實質(zhì)上都屬于按教育成本收費的民辦高校。盡管有的省份已經(jīng)取消了三本，把它合并到二本一個批次里，但仍然會分段、分層次錄取。自2002年《中國民辦教育促進法》頒布以后，中國民辦教育獲得了長足的發(fā)展。有一部分民辦本科院校由于在教學質(zhì)量、專業(yè)特色方面成績顯著，已經(jīng)遠遠超過了一部分公辦本科院校。因而，對于高考成績不夠理想的同學來講，選擇一所比較有實力的民辦本科高校不失為一種成才的新出路。

1.看清學校的辦學地點

由于三本院校的發(fā)展速度比較快，所以部分學校的辦學地點設在了城市郊區(qū)或大學城，有的甚至是跨城市、跨地區(qū)、跨省份辦學，如吉林大學珠海學院、北京航空航天大學北海學院、北京師范大學珠海分校、中國傳媒大學南廣學院等。由于遠離市區(qū)，學校與它所在的城市幾乎無任何瓜葛。

2.看清學校的辦學實力

三本院校普遍以培養(yǎng)應用型人才為目標，強調(diào)“營銷意識”和“學生即顧客”的理念，幾乎所有的課程都是針對市場需求而設的?？忌谔顖笾驹盖埃赏ㄟ^電話、網(wǎng)站、招生章程等方式，充分了解各三本院校的辦學歷史與辦學現(xiàn)狀，了解學校宿舍、實驗室、圖書館、生活設施等辦學硬條件，同時也要了解政府對該校的支持力度、就業(yè)環(huán)境等軟條件，然后再決定是否報考。

3.看清自己的家庭經(jīng)濟實力

大部分三本院校的學費為每年1萬元以上，位于經(jīng)濟發(fā)達城市的三本院校，學費更是在兩三萬左右。如果再加上生活費、住宿費、書本費，四年下來共需要10—20萬元。

我是一所高職院校護理專業(yè)的畢業(yè)生，當初高考填志愿時，我填的是臨床醫(yī)學。因為分數(shù)低一點，就被調(diào)劑到了護理專業(yè)，對于女生來說可能不算什么，可我是個大老爺們啊！我當時就想把通知書撕掉?？墒窍肓擞窒耄乙粋€農(nóng)村孩子，又沒什么門路，能上大學已經(jīng)很不容易了。再說，報紙上都說男護士前景光明，既然都是救死扶傷，只是分工不同，那我就好好干吧。

班里就我一個男生。剛上學的時候我覺得自己像掉進了尼姑庵，周圍全是嘰嘰喳喳的女生。她們對我倒沒啥不好的，可我覺得她們看我的時候老在偷偷地笑，肯定是在琢磨我怎么會學了護理。再說，我一個男生，夾在她們中間總覺得有點別扭。所以我一般在班里不怎么說話，那滋味真難受啊。

轉(zhuǎn)眼就到了大三，招聘會上，我們護理專業(yè)的簽約率遠遠高于臨床醫(yī)學專業(yè)，我這個護理專業(yè)唯一的男性更是成了眾多大醫(yī)院爭搶的對象。在“貨比三家”后，我最后和省會的一家三甲醫(yī)院簽了約。

1999年，國家開始大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育。到了2004年，全國所有的?？圃盒?，基本上都已經(jīng)過渡成高等職業(yè)學校。在今天，從學歷層次上說：?？凭褪歉呗?，高職就是?？?，二者已經(jīng)沒有任何區(qū)別。

長期以來，由于受傳統(tǒng)思想的束縛，在我國醫(yī)療隊伍的護理行業(yè)里，女護士占絕大多數(shù)，男護士相對稀缺。醫(yī)學界人士認為，在臨床上，男護士有很多獨特的優(yōu)勢：一是體力強壯、精力充沛；二是應急能力突出；三是善于把握全局，統(tǒng)籌兼顧；四是符合男性病人的需求，尤其是在泌尿外科。

1.辦學水平。高職院校由于數(shù)目眾多，各校之間的辦學水平也存在著很大的差異。為了引導一批發(fā)展水平相對較高的高職院校進一步辦出水平，教育部和財政部聯(lián)合啟動了“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”，確立了108所院校為國家示范性高等職業(yè)院校。這108所示范院校被媒體稱為“高職211工程”。同學們在填報志愿時，不妨對這些學校多看一眼。

2.錄取分數(shù)。由于高職院校招生人數(shù)眾多，所以各地的錄取控制線與本科相比，往往有100多分的差距，有的省市甚至可以相差200多分。在這么寬的分數(shù)區(qū)域內(nèi)，各高職院校的錄取分數(shù)不約而同地分流出了4個位次：第一位次是本科院校的高職專業(yè)。這些學校的錄取分數(shù)都很高，在多數(shù)省份，都遠遠超過當?shù)氐亩究刂品謹?shù)線。第二位次是坐落在省會城市或經(jīng)濟發(fā)達城市的高職院校。這些學校的錄取分數(shù)一般會接近或超過當?shù)氐娜究刂凭€。第三位次是坐落在地級市的高職院校。這些學校由于招生計劃龐大，錄取分數(shù)跨度也很大，從高職最低控制線到接近三本控制線，根據(jù)專業(yè)的冷熱程度，會出現(xiàn)較大的差距。第四位次是民辦高職院校。這些學校由于辦學時間較短，收費較高，一般壓線即可錄取。有的甚至需要降分錄取。

3.文理兼收。由于高職教育重在技能和實踐，沒有高深的理論知識，所以許多專業(yè)都是文理兼招。