王荀

什么是好大學？這其實是一個很難回答的問題。不過，人們心中一般有如下標準：位置好，校園大，氣候適宜，宿舍有空調(diào)，圖書館寬敞，大師云集……

關(guān)于好的大學，一百個人有一百個標準，誰也沒法說服誰。是溫婉的江南，還是遼闊的塞北，你現(xiàn)在的選擇決定了以后班級出游時你將看見的風景——未來的四年大學生活，等待著你的涂抹。

在所有的大學里面，能傲視一切，具有強大吸引力的自然是那些名牌高校。其中，最頂尖的當屬清華大學和北京大學了。這兩所高校每年都能吸引一批學子告別溫婉或者遼闊的家鄉(xiāng)，來到霧霾漫天、偶爾揚沙的北京。但是，想要站在這兩座象牙塔尖上狂歡，你必須得具備超強的實力。一般情況下，清華大學和北京大學的分數(shù)線都會超出當?shù)匾槐痉謹?shù)線100分左右。

除了清華大學和北京大學，浙江大學、上海交通大學、復旦大學、南京大學、武漢大學、四川大學、中山大學等也是“第一梯隊”的高校，也具備超強的綜合實力，每一年都會成為相對高分的考生們熱捧的對象。除此之外，很多在各大排行榜上并不靠前的一本大學也有著較強的綜合實力，它們憑借自己多年的辦學經(jīng)驗，形成了自己的強勢專業(yè)。如廣西大學的新聞學專業(yè)，安徽大學的英語專業(yè)等。

評價一所高校實力的指標主要有三個：一是國家重點學科，二是國家級特色專業(yè)，三是地緣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

國家重點學科是國家根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求，擇優(yōu)確定并重點建設的培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居于骨干和引領(lǐng)地位，滿足經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的需求，為建設創(chuàng)新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現(xiàn)全國各高?？茖W研究和人才培養(yǎng)的實力和水平。國務院學位委員會將一些單位的學術(shù)水平、科研成果、師資力量、在國內(nèi)外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。因此，高校所擁有的國家重點學科的數(shù)量，直接反映這個學校在全國高校的學術(shù)地位、科研水平及培養(yǎng)學生的質(zhì)量。但是，如果某所高校的某個學科成為國家重點學科后，其科學研究水平下滑，就有可能在下一輪的評選中被撤銷資格。

國家級特色專業(yè)是高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的特色專業(yè)，表明高校的此專業(yè)在國內(nèi)具有特色，具有優(yōu)越性。特色專業(yè)一般是根據(jù)學校的傳統(tǒng)和特點而設置的，不能代表同類專業(yè)的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業(yè)的高校要具有優(yōu)越性。與特色專業(yè)不同的是，重點學科是遴選出來的，數(shù)量很少，分國家級和省部級，代表有這種博士、碩士學科的所有院校在該領(lǐng)域科研的最高水平。特色專業(yè)要想發(fā)展成重點學科，有較大的難度。國家級特色專業(yè)的錄取分數(shù)會高于其他專業(yè)，如果考生分數(shù)不夠高，選擇與該校國家級特色專業(yè)屬于統(tǒng)一學科的其他專業(yè)，不失為一種好辦法。

由于各地區(qū)發(fā)展各具特色，需要的人才各有側(cè)重，客觀上影響了該地區(qū)高校專業(yè)的設置以及發(fā)展程度，如果考生所選專業(yè)能與當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)很好的對接，在一定程度上意味著該專業(yè)在當?shù)啬軌蜉^好地實現(xiàn)“產(chǎn)學研”結(jié)合，為學生提供更多的實踐機會，同樣也意味著該類產(chǎn)業(yè)集群效應大、人才需求量大，可以為畢業(yè)生的就業(yè)提供便利。

人生漫長，緊要處只有幾步。高考或許是大家面臨的第一個緊要處，謀定而后動，會讓大家的人生道路走得更順利。本期《求學》整理了部分“211工程”建設高校的國家重點學科、優(yōu)勢專業(yè)和地緣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以期為大家的院校選擇和志愿填報提供幫助。