王永春　薛明

“小魏啊，眼看晌午了，你在家吃了飯再走吧，我給你包餃子?！眲傇诶畲竽锛业拿缙岳锩钔?，一出來，魏立星就被李大娘熱情地叫住了。他一邊洗手，一邊笑著說：“改天再來吃，這下面還有好幾戶等著我去給苗木瞧病呢。”在河北省景縣杜橋鎮(zhèn)凌莊村，村民們都把魏立星當親人一樣看待，因為他帶領(lǐng)大家搞苗圃種植可沒少吃苦受累。雖說進村工作才三年多，但是全村上下對魏立星的態(tài)度就兩個字——服氣！

2011年10月，魏立星作為大學生村官來到凌莊村工作，進村后就擔任起了遠教站點管理員。在學習業(yè)務(wù)的過程中，他逐漸了解到，這遠教平臺上不僅有好的致富信息，還有種類繁多的種養(yǎng)殖技術(shù)課件，可謂是個“百寶箱”。為了提升遠程教育在群眾中的知名度，他經(jīng)常為村里的年輕人搜集播報一些社會新聞，為村里的老年人播放京劇等戲曲類節(jié)目，還利用晚上的時間主動給全村的二十多名小學生輔導作業(yè)，并從遠教平臺上下載趣味短片和經(jīng)典動畫片放給孩子們看。豐富多彩的遠教活動很快就讓村民對遠程教育有了全面的認識。

“光有認識還不夠，還要利用遠教幫助大家致富。”魏立星不止一次這樣想。對村內(nèi)種植環(huán)境全面考察后，他從平臺上選擇了苗圃種植項目。在一次村民會議上，他提出了自己的想法?？蓻]想到，當場就遭到了大多數(shù)人的反對：“種玉米小麥多保險，種苗圃得猴年馬月能見利??？”“就是，大家都沒種過，萬一種不成可指什么吃??？”……面對村民的質(zhì)疑，魏立星沒有打退堂鼓，而是更下定決心要干出個樣來證明給大伙看。他聯(lián)系了幾個愿意嘗試的黨員大戶，把他們組織起來觀看苗圃種植的課件，跟大家一起學技術(shù)、分析市場前景。剛開始，對于種什么苗木品種，他自己心里也沒數(shù)，于是又多次到縣上請來相關(guān)專家?guī)椭鷾y試土壤、水質(zhì)、氣候等條件，最終確定了種植法桐、白蠟、海棠、大葉女貞等苗木。第一批一百多畝的苗圃種下去后，魏立星就過起了兩點一線的生活——晚上在遠教平臺學習苗木科學管理知識，白天就一頭扎進苗圃里看長勢。雖說伺候得精心，但是天有不測風云，有一回苗木突然不同程度地出現(xiàn)了病蟲害，許多苗木眼看就要萎死，這可急壞了種植戶。魏立星見狀趕緊到遠教平臺上對比查找原因，然后又通過QQ連線專家請教治療措施。按照專家的指導，魏立星不斷對土壤進行追肥，增強土壤肥力，慢慢地，苗木又煥發(fā)出勃勃生機。

如今凌莊村先期種植苗圃的村民已經(jīng)見到了效益，畝產(chǎn)收入達到五千多元。在高利潤的驅(qū)動下，又有更多的村民加入了苗圃種植的隊伍。而在魏立星的盤算中，種苗圃只是一個開始，接下來他還要利用遠教平臺為村里的苗木做宣傳，進一步打開外地市場，讓村民的致富道路越走越寬。

（作者系河北省景縣縣委組織部電教科干部）endprint