郭蓓藝

爸爸曾以兩碗水教育過我，使我銘記在心。

爸爸問我：“如果世界上僅剩兩碗水，你會做什么？”“都用來喝呀！”我誠實地回答?！澳沁€有沒有其他的想法呢？”爸爸問道。我感到奇怪，就問：“爸爸，您為什么要問我這個問題呢？”爸爸摸了摸我的頭說：“我只想考考你是不是還有別的想法！“嗯，那就分給別人一碗！”爸爸笑道：“我的寶貝女兒真有愛心！”“還有！”我搶著說，“用來澆灌大樹與小草！”

“嗯?！卑职贮c點頭，緩緩地說：“你說得也不是不對。但是，孩子，你要明白，僅剩兩碗水，如果我們用完了這兩碗水，說明我們將要面對什么？”“死亡！”我不解地望著爸爸。爸爸不緊不慢地解釋道：“在死亡面前，人人平等，不分貧富貴賤。而自尊也是不分貧富貴賤的。如果世上僅剩兩碗水，一碗用來喝，爭取能挽救生命。另一碗就用來洗干凈自己的臉，清理蓬頭垢面的樣子，除去全身餿臭的味道，維護好自己最后的尊嚴。這樣，我們才可以沒有遺憾地面對死亡。我似懂非懂地點點頭，似乎感覺一個人的自尊高于一切，它與貧富無關，比死亡重要。

在以后的生活小事中，通過爸爸的教導，我慢慢明白了兩碗水的道理。爸爸是想告訴我：一個人要活得有尊嚴，就必須盡全力洗去身上的缺點，改正自身的不足，做一個有骨氣的，充滿正能量的人。

（指導教師：宋愛華）

評委會意見：

文章以“兩碗水”為題，題目簡明而引人。文章開頭干凈利落，直接入題，中間部分詳細記敘了父女關于兩碗水的討論過程，最后部分概括兩碗水所蘊含的人生哲理，以及對父愛的感激之情。文章行文簡練，善用對話和細節(jié)，從平凡簡單的生活現(xiàn)象揭示深刻的人生哲理，以小見大，平中出奇，意蘊豐厚，啟人思考。（王勇）