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        連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者的應(yīng)用效果觀察

        2015-07-31 23:01:09
        當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2015年24期
        關(guān)鍵詞:連貫性掌握情況宮頸炎

        付 賓

        連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者的應(yīng)用效果觀察

        付 賓

        目的 探討連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用效果。方法 選取68例慢性宮頸炎患者作為研究對象,按照拋硬幣方式分為觀察組與對照組,每組34例,對照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理聯(lián)合連貫性護(hù)理健康教育,觀察對比2組的應(yīng)用體會。結(jié)果 觀察組總有效率為97.1%,對照組總有效率為82.4%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組健康知識掌握情況及護(hù)理滿意度顯著優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 慢性宮頸炎患者實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育效果理想,值得推廣。

        慢性宮頸炎;連貫性護(hù)理健康教育;效果觀察

        慢性宮頸炎為婦科常見病、多發(fā)病,常見于已婚女性,主要病理改變?yōu)閷m頸糜爛、宮頸息肉、宮頸腺囊腫、宮頸肥大等[1]。由于慢性宮頸炎患者長期存在慢性機(jī)械性刺激,因此實(shí)施護(hù)理健康教育對治療及預(yù)防具有重要意義。為探討連貫性護(hù)理健康教育的應(yīng)用機(jī)制,本研究選取68例慢性宮頸炎患者展開研究,探討連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 68例患者均于2013年4月~2013年12月在江西省婦幼保健院進(jìn)行治療,均為已婚女性,由病理活檢確診,按照拋硬幣方式分為觀察組與對照組,每組34例。觀察組年齡22~44歲,平均(32.5±4.1)歲,受教育程度:5例文盲,11例初中,10例高中,8例大專及以上;對照組年齡21~45歲,平均(32.9±4.0)歲,受教育程度:6例文盲,9例初中,10例高中,9例大專及以上。2組患者年齡、受教育程度差異無統(tǒng)計學(xué)意義,具有可比性。

        1.2 方法 對照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理,入院后,護(hù)理人員向患者介紹醫(yī)院及科室信息、醫(yī)護(hù)人員信息,帶領(lǐng)患者進(jìn)行各項(xiàng)檢查,了解患者既往史及用藥史,清潔病區(qū)及病房內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,維持干凈整潔,營造良好的住院氛圍,配合醫(yī)生進(jìn)行治療,詢問患者感受,觀察記錄病情變化等。

        觀察組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理聯(lián)合連貫性護(hù)理健康教育,具體內(nèi)容如下:(1)依據(jù)患者性格及受教育程度展開針對性的健康教育,通過向患者發(fā)放宣傳手冊,使患者了解慢性宮頸炎的發(fā)病及發(fā)展、預(yù)后,并熟知對疾病康復(fù)不利的因素及注意事項(xiàng)。依據(jù)患者的心理特點(diǎn)展開心理輔導(dǎo),目的在于取得患者信任,并實(shí)施啟發(fā)性溝通方式,誘導(dǎo)患者改變行為習(xí)慣,主動進(jìn)行治療及預(yù)防,同時應(yīng)對患者家屬展開宣傳教育,取得家屬的理解與重視,使治療順利進(jìn)行[2]。(2)物理治療是慢性宮頸炎的重要治療手段,治療結(jié)束后,局部傷口可以出現(xiàn)脫痂現(xiàn)象,引發(fā)少量出血及感染風(fēng)險,此時,護(hù)理人員應(yīng)囑咐患者在此期間避免陰道沖洗及盆浴,注意防寒保暖,積極預(yù)防感染,必要時可使用抗生素治療,待出血停止后方可進(jìn)行復(fù)查[3]。(3)藥物治療慢性宮頸炎往往見效緩慢,且療效不佳,同時慢性宮頸炎有引起癌變的風(fēng)險,因此部分患者存在恐慌、焦慮的心理,不良情緒可以對患者產(chǎn)生暗示性效果,影響患者治療的主動性及配合度,降低療效[4]。這些均要求護(hù)理人員必須重視患者的心理護(hù)理,并將心理護(hù)理貫穿在治療的整個過程中,在進(jìn)行心理疏導(dǎo)時,護(hù)理人員應(yīng)針對患者的心理情況使用耐心、溫柔的話語交流,安慰、鼓勵患者,消除患者顧慮,改善不良心態(tài),樹立治療的自信心,從而提高患者治療依從性及配合度,提高臨床療效。(4)通過健康教育,使患者了解預(yù)防的重要性,并熟知具體的預(yù)防措施。如使患者了解月經(jīng)期、急性陰道炎期及流產(chǎn)后1個月禁止性生活,在可以進(jìn)行性生活時,需要注意衛(wèi)生,采取必要的防護(hù)措施,對于無生育要求的患者可放置宮內(nèi)節(jié)育器,避免非意愿懷孕,避免流產(chǎn)[5]。日常生活中進(jìn)行陰道清洗時,可以先向?qū)I(yè)醫(yī)師進(jìn)行咨詢,避免亂用藥物造成陰道內(nèi)菌群失調(diào),酸堿失衡。避免盆浴,建議采用淋浴,避免交叉感染。日常生活中,定期清洗外陰,維持外陰衛(wèi)生清潔,避免長期使用護(hù)墊,建議選擇純棉內(nèi)褲,勤換洗,洗后可使用開水燙洗,然后放在陽光下曬干。囑咐患者定期去醫(yī)院復(fù)查,防止疾病復(fù)發(fā)[6]。

        1.3 觀察指標(biāo)及療效評價標(biāo)準(zhǔn)[7]對比2組患者的臨床療效,并使用本院自制的問卷調(diào)查表,由患者本人填寫,包括健康知識掌握情況及護(hù)理滿意度。療效評價:治愈:患者臨床癥狀完全消失,經(jīng)期恢復(fù)正常;有效:患者臨床癥狀改善,經(jīng)期正常;無效:患者臨床癥狀無改善,經(jīng)期不正常。護(hù)理評分大于90分即為滿意??傆行?治愈率+有效率 。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 使用SPSS 17.0軟件對本次醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。計量資料用“x±s”表示,組間比較采用t檢驗(yàn),計數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 2組患者臨床療效比較 觀察組總有效率為97.1%,對照組總有效率為82.4%,2組差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=8.34,P<0.05)。見表1。

        表1 2組慢性宮頸炎患者臨床療效比較(n)

        2.2 2組患者健康知識掌握情況及護(hù)理滿意度比較 觀察組健康知識掌握情況及護(hù)理滿意度顯著優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        表2 2組慢性宮頸炎患者健康知識掌握情況及護(hù)理滿意度比較

        3 討論

        慢性宮頸炎發(fā)病以經(jīng)產(chǎn)婦為主,多由流產(chǎn)以及機(jī)械性損傷引起,其本質(zhì)為宮頸的慢性炎癥。慢性宮頸炎可對患者身心產(chǎn)生較大影響,給其工作和生活帶來麻煩。

        如急性宮頸炎未得到及時有效的治療,即可演變?yōu)槁詫m頸炎,部分患者可無宮頸炎病史,而直接出現(xiàn)慢性宮頸炎。慢性宮頸炎的主要臨床癥狀為白帶增多,伴有血絲,長期宮頸慢性病變可以演變成為宮頸癌,加大治療難度[8]。目前臨床針對此病開展多種治療手段,效果理想,但是患者經(jīng)治療后,也需要實(shí)施必要的護(hù)理干預(yù),達(dá)到積極防治的目的。通過實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育,可以使患者了解疾病的治療與預(yù)防知識,同時樹立醫(yī)院與醫(yī)護(hù)人員的良好形象,維護(hù)了護(hù)患關(guān)系和諧。

        本研究結(jié)果顯示,觀察組實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育后治療總有效率、健康知識掌握情況以及護(hù)理總滿意度均優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。綜上所述,連貫性護(hù)理健康教育可以提高臨床療效,改善護(hù)患關(guān)系,提升護(hù)理滿意度。

        [1] 陳琴.觀察連貫性的護(hù)理健康教育對門診慢性宮頸炎患者的實(shí)施效果[J].吉林醫(yī)學(xué),2014,35(14):3150-3151.

        [2] 劉紅美.健康教育護(hù)理干預(yù)在防治慢性宮頸炎中的臨床療效觀察[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2014,18(30):4121-4122.

        [3] 楊美媛.連貫性護(hù)理健康教育在門診慢性宮頸炎病人中的應(yīng)用[J].全科護(hù)理,2014,12(12):1138-1139.

        [4] 周芳,吳君梅.臨床觀察連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)藥指南,2014,12(17):390-391.

        [5] 李潔明,羅喜平,黎云,等.超聲聚焦治療慢性宮頸炎的健康教育效果分析[J].現(xiàn)代醫(yī)院,2009,9(12):151-152.

        [6] 張雙麗.健康教育在防治慢性宮頸炎中的臨床療效觀察[J].求醫(yī)問藥(下半月刊),2012,10(12):191.

        [7] 王大齊,林樂娟.銳扶刀治療慢性宮頸炎圍手術(shù)期的護(hù)理研究[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2012,7(4):203-204.

        [8] 唐寧.健康教育在防治慢性宮頸炎中的作用[J].中國醫(yī)藥指南,2011,9(36):85-86.

        10.3969/j.issn.1009-4393.2015.24.065

        江西 330006 江西省婦幼保健院門診部(付賓)

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