有人說，學校主要解決人發(fā)展的兩件事，一件是價值觀，一件是思維方式。其中，價值觀教育的成功往往被視為教育的最高成就。

社會主義核心價值觀理應(yīng)成為中小學教育的核心內(nèi)容。但高度凝練的社會主義核心價值觀，如何為中小學生所理解，又如何內(nèi)化為學生的精神追求，外化為自覺行動？如何整合社會資源為教育所用？如何化解學生在學校所學與現(xiàn)實之間不一致產(chǎn)生的困惑？這一系列難題無法回避。

北京、上海、河南、長春四地創(chuàng)新思路，科學規(guī)劃，實效突出，特別是在化難方面推陳出新，給人啟發(fā)至深。