弓長

中國人將綠化植被提到國家層面，要從孫中山先生說起。孫中山在擔任臨時大總統(tǒng)后不久，便設立農(nóng)林部，隨后又頒布了中國近代史上第一部《森林法》。1915年，在他的倡導下，每年清明時節(jié)，全國各級政府、機關、學校都要有組織地開展植樹造林活動，自此中國有了植樹節(jié)。在孫中山先生逝世三周年時，為了紀念這位偉大的革命家，國民政府特別舉行了植樹儀式，并將植樹節(jié)改到了他逝世的那天，也就是3月12日，沿襲至今。

但今天，我們要講的不是孫中山與植樹節(jié)的故事，而是一位來自孫中山一手創(chuàng)辦的中山大學的“中大學人” （中山大學對杰出校友、教師的統(tǒng)稱），一位將一生情懷寄樹草的植物學家，一位只要提到植物就不能不被想起的大師——張宏達。

“他喚起全世界對中國植物的注意，全世界植物學家都非常欽佩他?！泵绹参飳W家彼得·雷文教授這樣評價張宏達。張宏達是世界知名的植物學家，在植物分類學、植物區(qū)系學和植物群落學等3個主要方面都進行了奠基性的基礎研究。他發(fā)現(xiàn)植物新屬7個、植物新種300多種。他是“亞熱帶起源說”的首創(chuàng)人，提出“種子植物新系統(tǒng)”，并且開創(chuàng)性地提出華夏植物區(qū)系學說，出版了第一部由中國人撰寫的種子植物系統(tǒng)學專著……

作為植物學家，張宏達十分注重野外考察對植物學研究的重要作用。為此，他從1935年進入國立中山大學開始，考察足跡踏遍全中國以及日本、美國、德國等國家。為了考察特殊地區(qū)的稀缺植被，他71歲登上喜馬拉雅山南坡；76歲越過海拔3600米的當金山，穿過柴達木盆地，到達青海湖。

張宏達用一生行走，發(fā)現(xiàn)廣袤土地上無數(shù)植物并為其找到組織，為普洱茶命名并讓其“歸”國；著書立作，為中國的繁雜植物留下寶貴記錄；教書育人，讓中國的“揭秘”植物工作薪火相傳。

苔痕階綠

張宏達與植物結緣，很大程度上得益于他的生活環(huán)境。張宏達的老家在廣東省東部的揭西縣，由于北回歸線橫貫縣境，那里光熱充足、雨量豐沛。就是在這樣一個山清水秀、草木繁盛的地方，張宏達度過了他的童年。他在山野間嬉戲，與大自然親密接觸；他不喜歡被約束，非常好動；加之“天性接近植物學”，因此，學習生物植物學專業(yè)便在他的心里埋下了種子。

“我喜歡念生物，因為老家是農(nóng)村，對生物比較熟悉，就考上了。”張宏達所說的考上了，就是1935年他報考國立中山大學生物系并成功被錄取。而生物學這個專業(yè)，張宏達不僅選對了，而且還選好了。在他入學的時候，中山大學生物學系還沒有把植物學與動物學分開，兩門學科都是該系學生的必修課程，而且中山大學生物學系還是當時全國最為完備的生物學系之一。不僅如此，他求學階段，是新中國成立之前中國植物學最興旺的時期?！按藭r期，專研植物分類學之研究所有四，此外上有大學之植物標本室，遂使斯學之進步，有一日千里之時，分類學家已有多人，皆能獨立研究，不徒賴國外專家之臂助。關于中國蕨類植物之研究，且駕多數(shù)歐美學者而上之。即在具普遍性之形態(tài)學、生理學、細胞學諸學科，亦有卓越之貢獻，此種常組織進步，殆非20年前所能夢見者也?！边@一段話來自中國植物學分類的奠基人胡先骕1934年發(fā)表的《中國植物學雜志發(fā)刊辭》。

入學后，張宏達度過了一段安靜平和的學習時光，跟著導師一起去野外考察，直到1937年，日寇進犯。在日軍轟炸機多次威脅破壞下，中山大學被迫將校址從廣州臨時遷至云南澂江（現(xiàn)澄江）。戰(zhàn)亂遷徙中，學校多年辛苦積累的珍貴標本大量損失，實驗儀器嚴重不足，學生的畢業(yè)論文只能就地取材。

大學期間，張宏達針對大株高等植物進行了研究，他利用4個月的時間在澂江境內(nèi)采集1000余號標本。但由于研究條件有限，時間倉促，他只鑒定出其中的170種標本，最終撰文《澂江植物之研究》，這篇畢業(yè)論文便成為張宏達進行植物學研究的開端。

1939年，張宏達大學畢業(yè)。由于當時戰(zhàn)亂紛飛，很多畢業(yè)生被留校擔任助教，其中便有張宏達。后來，無論因戰(zhàn)情變化的學校校址如何變化，張宏達幾乎未離開過中山大學，從助教到講師，直到1961年晉升為教授。

在此期間，張宏達的考察足跡主要在云粵一帶，當然也會去一些具有獨特價值的偏遠地區(qū)，其中最值得關注的就是西沙群島。1946年，抗戰(zhàn)勝利后，國民政府派軍艦永興號宣示接收西沙群島；次年政府派遣科學考察團登島調(diào)查，張宏達便負責對西沙群島植被的調(diào)查工作。經(jīng)過對植物的生態(tài)特性、區(qū)系群落以及動態(tài)發(fā)展的研究，張宏達最終發(fā)表了第一次對西沙群島全面系統(tǒng)的報道《西沙群島的植被》。文章的發(fā)表在國際上產(chǎn)生了一定的影響，并為張宏達帶來了巨大的機遇，國外一些植物學家紛紛向張宏達寫信咨詢數(shù)據(jù)。

作為老師的張宏達，承擔過很多學科的授課工作，如植物形態(tài)解剖學、植物生態(tài)學、地植物學、普通生物學、高等植物分類以及低等植物分類等。而在研究領域，張宏達主要有三個身份。其中最首要的身份是植物分類學家，他對紫珠屬植物（Csllicarpa）、鼠刺屬植物（ltea）、金縷梅科植物（H am am elidaceae）和山茶科植物（Theaceae）的發(fā)現(xiàn)與研究有突出引領性的貢獻。但其實，張宏達最開始研究的是植物生態(tài)學，他對西沙群島植被的研究就屬于植物生態(tài)學領域。而張宏達對植物區(qū)系學的研究，可以從1962年在《中山大學學報》發(fā)表的《廣東植物區(qū)系的基本特點》說起，該論文有兩大創(chuàng)見，其一是認為被子植物起源于侏羅紀，否定了此前在植物學界占統(tǒng)治地位的“白堊紀”的起源學說；其次是認為廣東植物區(qū)系是本地發(fā)生的，而非來自熱帶。“文化大革命”之后，他發(fā)表的具有重大意義的“華夏植物區(qū)系學說”。

張宏達的這些成就，很多資料都有記載。但很少有人知道他還是中國“普洱茶之父”。“普洱茶”是我們現(xiàn)在耳熟能詳?shù)牟枞~品種，但它有個曾用名叫“阿薩姆茶”，一度被認為是產(chǎn)自印度阿薩姆。張宏達在《山茶屬植物的系統(tǒng)研究》中，從地理分布上，對這一茶屬進行了詳盡的分析，他認為這一茶屬分布在印度阿薩姆的可能性很小，而由人類活動傳遞過去的可能性更大。張宏達通過大量的標本研究、文獻研究和長期的野外考察，最終用大量證據(jù)證明了阿薩姆茶是中國原生茶種，并在《中國植物志》中將其正式更名為普洱茶。因為這段讓普洱茶“回家”的經(jīng)歷，張宏達多了一個身份——普洱茶之父。

從與植物結緣到踏遍萬水千山，張宏達一路馳騁于中國的植物天地。宏觀看來，從選擇自己感興趣的專業(yè)到學有所成，張宏達的研究之路走得十分順利；相應地，他的人生路程本也可以相對順利一些，如果沒有下面這段經(jīng)歷出現(xiàn)的話……

惟吾德馨

1966年5月，“文化大革命”開始，批斗狂潮橫掃社會的每個角落，中山大學也未能幸免。“反對學術權威”“打倒走資本主義道路的當權派”“橫掃一切牛鬼蛇神”等口號響徹校園。時任中山大學生物學系副主任、承擔系里主要行政工作的張宏達自然被列入批判之列。同時，由于他出身于地主家庭，參加過國民黨，與“資本家”任國榮又是親戚關系，因此，他的成分問題也成為被批斗的“罪證”。

隨后，張宏達被拉到校園里游街，被關進“牛棚”，被下放到天堂山干校接受改造。勞動改造最主要的內(nèi)容就是砍柴、運柴、劈柴；后來干校遷到了一個城鎮(zhèn)，他的主要工作就變成了采茶和制茶，這或許是他勞動改造時期，少有的將自己的研究應用于生產(chǎn)中的經(jīng)歷。1970年，張宏達通過組織審查，重新回到學校，恢復教學工作。

對于這段經(jīng)歷，張宏達看得很開：“我在‘牛欄里老是說笑，那個法學系的老李總是說：‘老張，這個時候你還笑得出來？我說：‘有什么？沒有啊，我又沒有做壞事，如果你有問題，那你就交代，沒有問題，那你就別理他。我就這樣子，（那時候）斗了我兩三場，無可奈何，就算了?！睆埡赀_在2004年接受中山大學電視臺采訪時坦誠表示了自己的豁達與樂觀。

雖然這一段路走得有些坎坷，但張宏達并沒有停止自己的科研工作。著名的華夏植物區(qū)系學說就是在那段時期不斷完善進而成熟，并于1975年成稿的。還有《山茶屬植物的系統(tǒng)研究》出版前大量的研究工作，也都是在那段時期完成的。雖然窗外批判的叫囂聲此起彼伏，但張宏達并沒有因此而中斷自己在實驗室中的研究工作。

往來鴻儒

雖然張宏達在后來回憶那段不堪的經(jīng)歷時保持著樂觀的態(tài)度，但學貫中西的教授竟然被下放到“牛棚”接受勞動改造終歸讓人心生疼惜。他的學生吳七根便有此感，吳七根在當時負責管理“牛棚”，因此在能力范圍之內(nèi)會給予恩師一些照顧。而縱觀其一生，張宏達似乎也總能在關鍵時候遇到雪中送炭之人。

張宏達在高中二年級時，著名的動物學家任國榮專門在他所在的班級開設進化論的課程，這使張宏達對生物學的興趣大增。隨后，他開始有意識地學習收集生物學的知識，并漸生報讀生物學專業(yè)的愿望。在確定生物學志愿的時候，張宏達去咨詢同鄉(xiāng)張夢石的意見，當時的張夢石是國立中山大學的副教授，著名的兒科專家。張夢石認為生物學非常有發(fā)展前景，加之中山大學的生物學系師資力量雄厚。張夢石的分析讓張宏達報讀國立中山大學生物學系的決心更加堅定。

張宏達在國立中山大學理學院植物研究所工作期間，遇到了他一生中最重要的老師——植物研究所主任陳煥鏞。陳煥鏞從哈佛大學森林學系學成歸國，幾經(jīng)輾轉最終受聘于國立中山大學，他還是中國近代植物分類學的開拓者和奠基人之一，對華南植物區(qū)系有深入的研究，也是中國植物調(diào)查采集的創(chuàng)始人之一。而張宏達在植物分類學研究的奠基時期，正是因為得到了陳煥鏞的指點，才明確了自己的研究方向，并很快有所建樹?！皻w根到底，我是陳老的學生，我的老師董先生（董爽秋）、張作人先生反倒是次要的，因為我的研究工作是以研究所為主的，所以我還是認陳老是我第一老師?！睆埡赀_始終以自己是陳煥鏞的學生為傲，上世紀90年代，他曾撰寫過一篇文章《懷念陳煥鏞老師》，文章總結了陳煥鏞在科研上取得的成就，還有滲透在字里行間的師生之情。

正因為有伯樂的出現(xiàn)，千里馬才能夠成為千里馬。正是因為有這些知遇之人，張宏達才能夠成為今日的張宏達。

張宏達將一生都奉獻在中國植物學研究中，將67年壯年時期奉獻在中山大學生物學系。2002年12月，張宏達正式走下講壇。退休初年，在精神好的時候，他會回到辦公室寫寫文章，出席一些學術會議。而如今已經(jīng)101歲高齡的張宏達，更多回歸到生活中，時常會回憶起小時候在家鄉(xiāng)和哥哥下河抓魚、在坪石打老虎的往事。