孔澤鳴

摘 要：在過去三十多年海峽兩岸交流的過程中，經(jīng)貿(mào)交流扮演了非常重要的角色，隨著兩岸經(jīng)濟(jì)的深度發(fā)展，文化交流勢必將成為影響兩岸關(guān)系的核心因素。因此，文化交流成為兩岸關(guān)系縱深發(fā)展的必然趨勢和客觀要求，在兩岸關(guān)系的和平發(fā)展中具有十分重要的意義。本次調(diào)研把調(diào)研對象主體設(shè)置為高校大學(xué)生群體，通過對吉林大學(xué)港澳臺辦公室負(fù)責(zé)人、赴臺灣交換學(xué)生和臺灣地區(qū)28所高校188名師生的訪談和對此進(jìn)行的問卷調(diào)查，并結(jié)合相關(guān)資料，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，依據(jù)調(diào)研結(jié)果來分析兩岸大學(xué)生文化交流的發(fā)展情況和面臨的相應(yīng)問題，并對今后如何進(jìn)一步強化兩岸大學(xué)生文化交流事業(yè)的改進(jìn)與完善提出了相應(yīng)的建議。

關(guān)鍵詞：臺灣學(xué)生 溝通渠道 交流 調(diào)查報告

一、調(diào)研背景

近年，兩岸文化交流主要涉及中華歷史文化的傳承與分享；藝文演出；文化周及研討會；教育交流和文化產(chǎn)業(yè)合作等領(lǐng)域。相應(yīng)也舉辦了一些促進(jìn)兩岸友好發(fā)展的具體活動，如“2012年海峽兩岸大學(xué)校長論壇暨科學(xué)技術(shù)研討會”等。特別是自從2010年6月ECFA的簽署促進(jìn)了兩岸文化的交流與合作以來，僅2014年7月的交流與合作即達(dá)80次左右。在欣喜的同時，也存在許多隱性問題，如兩岸“學(xué)生”之間的交流卻少之又少，大陸學(xué)生缺少與臺灣學(xué)生溝通交流的平臺，臺灣學(xué)生也沒有了解大陸的飲食氣候旅游民俗文化的渠道。

因此，通過此次調(diào)研活動，探究海峽兩岸青年學(xué)子文化交流現(xiàn)狀，并對調(diào)研結(jié)果作分析總結(jié)及評估的基礎(chǔ)上獲取大陸及臺灣學(xué)生對于文化包容度、認(rèn)同感、趨向面等多方向信息，通過對信息的整理，計劃建立一個方便海峽兩岸青年學(xué)子友好交流平等對話的平臺，通過兩岸學(xué)生之間對于共同愛好以及陸臺信息的交流，以增強兩岸之間的信任和理解。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

本文的調(diào)研對象主體為赴大陸地區(qū)參加“北國風(fēng)情冬令營”活動的180余名臺灣師生以及通過隨機(jī)抽樣的方式而抽取的吉林大學(xué)各學(xué)院2013、2012、2011級本科生；同時，本調(diào)查也采取訪談法，通過多次開展焦點小組訪談和深度訪談法的方式嘗試了解在海峽兩岸青年學(xué)生文化交流現(xiàn)狀背后深層次的問題、原因，并通過調(diào)研結(jié)果的分析與思考給出相應(yīng)合理的可行性建議。

在對臺灣學(xué)生版調(diào)查問卷進(jìn)行分析后可發(fā)現(xiàn)，在兩岸青年學(xué)生的交流溝通中，社交網(wǎng)絡(luò)平臺作為主要溝通方式，普及度非常高，同時也表明微信在青年學(xué)生中使用頻率相對較高，是兩岸學(xué)生溝通社交的主要媒介；而海峽兩岸青年學(xué)子交流的內(nèi)容豐富多以旅游攻略，民俗風(fēng)情，交換學(xué)生，學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，美食文化這幾方面為主，均占5成左右比例，但缺乏溝通渠道，這表明兩岸文化具有吸引力和普遍公信力，但亟需建立交流平臺。

同時，問卷結(jié)果顯示有7成左右的人對于來大陸學(xué)習(xí)和工作非常感興趣，并且70.71%的人認(rèn)為來大陸后與之前印象存在區(qū)別，這表明大部分臺灣學(xué)生對大陸地區(qū)抱有很高的包容度和興趣度，但認(rèn)為缺乏資訊來源渠道、信息片面化的人卻占近82%，這體現(xiàn)了建立一個完善的兩岸資訊信息共享平臺的急迫性和重要性，這將是一個涉及多方面的巨大的潛在市場。

而對于大陸學(xué)生的調(diào)查問卷結(jié)果表明，大部分赴臺交流的大陸學(xué)生趕赴臺灣的主要動機(jī)為旅行游玩或美食誘惑，比重在66%左右，而學(xué)術(shù)交流，志愿服務(wù)活動比重過少，這表明赴臺活動發(fā)開展的不健全；而且多數(shù)學(xué)生赴臺資費都由家庭或個人生活節(jié)余承擔(dān)，僅有3.57%選擇學(xué)校公費承擔(dān)，這表明赴臺交流活動學(xué)?？沙袚?dān)的和報銷的資費過少，導(dǎo)致原因可能是經(jīng)費不足，或國家教育部無法支持等原因，這也是導(dǎo)致為何臺赴大陸交流生比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大陸地區(qū)的原因之一。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的分析，在兩岸文化交流中青年學(xué)子作為溝通交流的主力軍與接班人，依然具有巨大的潛在力量增強加深交流和平等對話的頻率與質(zhì)量。得益于互聯(lián)網(wǎng)時代下的信息共享以及溝通的便捷性和包容度，使得在當(dāng)前環(huán)境下，依然有很多青年學(xué)子通過社交網(wǎng)絡(luò)平臺等方式彼此加深溝通。在微信這樣的網(wǎng)絡(luò)社交平臺之上，海峽兩岸的青年學(xué)子可以更加方便、快捷地進(jìn)行溝通交流。

（二）兩岸文化交流問題及解決方案

1.兩岸文化交流的溝通渠道和公共平臺開放過少，且相對狹窄，信息發(fā)布的滯后性失去新聞與信息原本的特性。因此項目組提出建立一個公眾微信平臺，平臺上發(fā)布的信息將涉及大陸美食、旅游指南、娛樂八卦、民俗文化、留學(xué)信息、學(xué)術(shù)研究等多方面，且實時共享，讓臺灣學(xué)生有渠道了解大陸文化以形成對大陸以及大陸人的正確認(rèn)識。

2.建立信息資源共享微信平臺。作為在陸對臺的信息平臺，為臺胞與大陸各大工作信息招聘網(wǎng)提供一個可以對話的媒介。

3.兩岸理應(yīng)攜手共同促進(jìn)文化對外推廣，具體下到對公民個人素質(zhì)形象的提升（對比國民在海外的不良舉止帶來的負(fù)面新聞），加強其價值意識的培養(yǎng)與引導(dǎo)，上到對國家層面上政府涉外的公共外交行為的準(zhǔn)則等。

（三）兩岸文化交流建議

1.搭建官方與民間雙向交流平臺，增進(jìn)兩岸互信

目前兩岸民眾相互溝通的渠道不夠通暢，范圍過于狹窄，彼此溝通了解的方式主要依托政府行為和學(xué)校間交流活動，民間社會團(tuán)體與組織的力量介入相對短缺，審批過程較為繁瑣。而互信的前提是互動，這就需要我們簡化一些不必要的復(fù)雜的審核，讓那些有活力有發(fā)展的民間交流團(tuán)體發(fā)揮出融冰作用。同時，官方與民間是可以協(xié)同的，例如海協(xié)會和?；鶗鳛閮砂栋牍俜浇涣鞯慕M織者和聯(lián)系者，2008年恢復(fù)協(xié)商以來至今已經(jīng)舉行了五次會談，達(dá)成了多項協(xié)議，其中兩岸“三通”以及《兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》最為重要。

2.堅持以《反分裂國家法》為核心，開創(chuàng)交流新機(jī)制新機(jī)遇

《中華人民共和國反分裂國家法》 的出臺為兩岸交往提供了法律依據(jù)，兩岸文化交流一直呈現(xiàn)出由民間推動官方的態(tài)勢，從而使官方組織和民間團(tuán)體都參與其中。

作為學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)基地的兩岸各大高校，理應(yīng)成為新機(jī)制創(chuàng)建的推動者，兩岸學(xué)校間溝通交流，減少大陸生赴臺和臺灣生來大陸的種種顧慮與阻礙，真正做到資源共享。

3.以中華傳統(tǒng)文化為契入點，向世界傳播中華文化

兩岸文化都是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，隨著經(jīng)濟(jì)的崛起與國際地位的提高，中國制訂了文化走出去戰(zhàn)略，旨在增強國家文化軟實力與國際影響力。中國在全球范圍內(nèi)搭建起了幾個主要傳播中華文化平臺，例如中國文化中心、孔子學(xué)院與國家傳播體系等。在這個中華文化傳播的重要契機(jī)下，臺灣所繼承的傳統(tǒng)文化作為中華文化的重要一部分幾乎很少參與其中。我國迄今為止已建立的多種人文交流機(jī)制都可以將臺灣納入其中，歷史與經(jīng)驗告訴我們，臺灣對中華文化的海外弘揚是值得我們借鑒學(xué)習(xí)的。

4.應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)，促進(jìn)兩岸青年學(xué)生溝通便捷

高校應(yīng)加強港澳臺辦等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁建設(shè)工作，注重發(fā)揮港澳臺辦網(wǎng)站、微信公眾平臺的宣傳作用，對網(wǎng)站內(nèi)容要時時更新，發(fā)揮其宣傳本校資源的作用，吸引學(xué)生關(guān)注港澳臺網(wǎng)站。