劉鈺潔

文人，尤其是中國(guó)古代文人，似乎總與自然、與山水有著宿世之緣，似乎總十分熱衷混跡于林泉，融身于自然。山水讓他們放松，使他們自由，令他們怡情。這些可愛(ài)的文人向來(lái)抱有修齊治平之志，總渴望為國(guó)效力?？晒賵?chǎng)永遠(yuǎn)不是他們所想的那般單純——失意了，被貶謫了，受排擠了，終究還是到自然那里尋求安慰，而很多文人的一流作品，也正誕生于他們遠(yuǎn)離塵囂、融身自然之時(shí)。

例子實(shí)在太多。

阮籍、稽康們?cè)谥窳珠g的呼嘯伴著酒香悠悠傳來(lái)，他們藐視權(quán)貴，終日與詩(shī)酒山水為伴。在“竹林七賢”中，余秋雨先生似乎對(duì)嵇康與阮籍評(píng)價(jià)最高，尤以嵇康為甚。我也是喜歡著嵇康的，說(shuō)不清楚是什么原因，喜歡他對(duì)生死的坦然，羨慕他能擺脫約束的心境，愛(ài)慕他“龍章鳳姿，天質(zhì)自然”的氣質(zhì)。他的心中有一個(gè)家園，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，回歸自然，享受悠閑，這個(gè)家園，便是竹林；

不遠(yuǎn)處，陶潛正在棄官回鄉(xiāng)的路上，歸去吧，那片田園就是目的地，今后的歲月，只愿“晨興理荒穢”，只愿“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶潛曾在《五柳先生傳》說(shuō)：自己的簡(jiǎn)陋居室里空蕩蕩的，擋不住風(fēng)雨也遮不住太陽(yáng)。短短的粗麻布衣服破破爛爛的，常常沒(méi)有吃的沒(méi)有喝的，但還是安然自若。他不懂音樂(lè)，卻有一張素琴，弦也不調(diào)音，每當(dāng)朋友們來(lái)喝酒，就彈琴唱歌，說(shuō)“只要能體味琴中的趣味，何必一定要有琴音呢！”。也許我也可以學(xué)學(xué)他，將這山林中的悠然自得、與世無(wú)爭(zhēng)當(dāng)做一種享受，變成一種境界；

再往后，柳宗元被貶到了永州，在那完全脫離官場(chǎng)是非的“蠻荒之地”，他徜徉于山水，也窺見(jiàn)了自己的真實(shí)性靈，作“永州八記”，開(kāi)山水散文之先河。在他的《小石潭記》中，描繪了一個(gè)多么美麗的如人間仙境般的地方啊。那兒有白玉般干凈、清澈的小溪水，水中魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，似天上的鳥(niǎo)翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天宇下。清晨，當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始照入竹林中，蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起，透過(guò)微微的晨光，在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽(yáng)光照在溪水中時(shí)，水波點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著光芒，好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。溪路蜿蜒，斗折蛇行，溪中石塊千姿百態(tài)，各色各異，這真是每個(gè)人心中所夢(mèng)想的人間仙境啊；

更不必說(shuō)李白的“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，王維的“明月松間照，清泉石上流”，蘇軾“山高月小，水落石出”等等。在他們身上，文化與自然，詩(shī)文與山水有了妙不可言的交錯(cuò)和碰撞，摩擦出炫目綺麗的火花。

自然，從古至今都這般令人心醉地美著、震撼、感動(dòng)、撫慰，陶醉著一代又一代熱愛(ài)自然的人的心靈；而融身自然，與山水花木為伴，也一直是無(wú)數(shù)人的夙愿——當(dāng)然，此中也包括我。

也許是受媽媽熏陶，我從小就很喜歡親近自然，享受融身自然的快意。小時(shí)候的周末，爸媽只要有空便會(huì)帶我去公園轉(zhuǎn)悠。公園倒也不大，但很精致，小小的我便陶醉在這一片天造地設(shè)的美麗中。無(wú)論是嬌媚妍麗的春花，青蔥郁郁的喬木，蜿蜒而清澈的溪流，還是自由盤(pán)旋在天空的鳥(niǎo)兒，都會(huì)讓我欣喜異常。爸爸會(huì)隨身帶著相機(jī)，抓拍每一個(gè)值得留戀的瞬間：戴著柳條花環(huán)的我背靠著柳樹(shù)，玩賞著手里的花；媽媽挽著我的手走在茹苒草地上；一家三口坐在秋千上，旁邊是一棵參天大樹(shù)，它那茂盛的樹(shù)冠成了許多鳥(niǎo)兒的家……時(shí)至今日翻看相冊(cè)，仍會(huì)有莫名的愉悅溢出心間。

漸漸長(zhǎng)大，我還是習(xí)慣每月和爸媽一起去遠(yuǎn)足幾次，也有時(shí)和朋友一起，只是手里抓著相機(jī)的變成了我。我很愛(ài)攝影，而拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、樹(shù)木山川。我會(huì)端著相機(jī)，湊近路旁一朵小野花，攝下它纖薄的花瓣上自然的脈胳和花蕊上清晰可辨的花粉顆粒；我會(huì)給蒲公英特寫(xiě)，突出它那不染纖塵的潔白以及將乘風(fēng)飛翔的姿態(tài)；我會(huì)耐心等待棲在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀的那一瞬間；我會(huì)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)蔚藍(lán)天幕上的一縷流云——

當(dāng)我們留戀于縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲喧囂，傾慕于那一座座高樓大廈和夜晚的流光異彩時(shí)，我們，已將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱、苦悶、徘徊、彷徨纏繞著心境。大自然卻展示它無(wú)比的寬容與大度，仍然日夜守護(hù)在我們身邊，為我們送來(lái)陽(yáng)光、雨露和空氣，使我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受春的明媚、夏的燦爛、秋的生動(dòng)、冬的寒冷。

也許，受現(xiàn)實(shí)生活羈伴，我今生無(wú)法真正效仿阮籍、稽康、陶淵明、柳宗元們，無(wú)法做到放浪形骸于山水，終生相伴于自然，但我有我自己融身自然的方式。當(dāng)我坐在田野里，看著四周的自然之美，靜下心來(lái)想想，我早已與自然水乳交融，無(wú)法分割。走進(jìn)自然，日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹(shù)木，我與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。

指導(dǎo)老師：張本良，江蘇省泰州中學(xué)。endprint