張幫俊

這天，我去拉丁舞培訓(xùn)班接女兒放學(xué)。以往女兒見了我總是興高采烈，可這次卻判若兩人，耷拉著個腦袋像悶葫蘆一樣一聲不吭。我了解女兒，她肯定遇到了不開心的事，于是問她：“婷兒，出了什么事，這么不高興？”女兒不吱聲。正好，一個跟婷婷同班的小姑娘從旁邊經(jīng)過，我連忙跟小姑娘打聽，這才知道，培訓(xùn)班要參加市里舉辦的舞蹈表演賽，老師選了一些她認(rèn)為跳得比較好的同學(xué)參賽，女兒沒有被選上。

女兒自尊心強(qiáng)，經(jīng)同學(xué)這么一說，她臉上更加掛不住了，小嘴兒一癟哭了起來。我一邊幫女兒擦眼淚，一邊說：“不就是沒選上嘛，又不是什么大不了的事，以后還有機(jī)會?！痹掚m這么說，可對女兒的落選我還是感到意外。要知道，女兒的強(qiáng)項就是舞蹈，在幼兒園的幾年里，女兒一直是班上跳舞的主力，每次跳舞都站在較顯眼的位置。更何況，前些天我還碰到女兒拉丁舞培訓(xùn)班的老師，她也說女兒跳得不錯，態(tài)度認(rèn)真。怎么短短幾天，情況就發(fā)生了變化？

回到家，女兒依然悶悶不樂，她媽問她為啥不高興，她也不理睬。我妻子是個暴脾氣，沒耐心，一看女兒不理她，聲音立即提高了八度。女兒再次哭了起來。這下子，妻子更加來氣，說：“膽小鬼，就知道哭，怪不得被淘汰！”我連忙責(zé)備妻子：“怎么這么說孩子！落選了她心里已經(jīng)很難受了，咱家丫頭你又不是不知道，雖然不太愛說話，膽子有點(diǎn)小，可自尊心非常強(qiáng)?！?/p>

我知道女兒非常想?yún)⒓舆@次演出，便問她：“婷兒，你真的想?yún)⒓舆@次比賽？”女兒點(diǎn)頭稱是?！澳呛?，爸爸來幫你?！迸畠阂宦牐ⅠR破涕為笑，問道：“真的嗎？老師會同意嗎？”我笑道：“如果老師選你，你會努力嗎？”女兒使勁點(diǎn)頭，說：“我一定努力好好跳舞！”

于是，我就給老師打了個電話，詢問女兒被淘汰的原因。老師說：“其實(shí)婷兒跳得不錯，舞蹈節(jié)奏感還是不錯的。至于為何沒有被選上，不是水平不夠，而是性格原因。通過這一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)婷兒性格很內(nèi)向，膽子小，不愛說話。我擔(dān)心到時候在俱樂部的大舞臺上，有重要領(lǐng)導(dǎo)觀看的情況下，婷兒因為膽怯而發(fā)揮失常，從而影響整體。”

原來是這么回事，老師的擔(dān)心不是沒有道理。不過，老師畢竟與我女兒接觸時間有些短，對我女兒還不是太了解。其實(shí)，我女兒看似膽小，可一站到舞臺上就像換了一個人，展現(xiàn)出性格中“鎮(zhèn)定、自信”的一面。為了讓老師相信這一點(diǎn)，我?guī)吓畠阂郧疤钑r的錄像去老師那里讓她看。最終，老師打消了顧慮，同意讓我女兒參加表演賽。

“寶貝兒，搞定了！老師同意你參加比賽了?！碑?dāng)我把好消息告訴女兒時，她高興得跳了起來。我又說：“老師先前之所以沒選你，是怕你膽小，在舞臺上遇到情況會嚇哭。”女兒一聽叫了起來：“我不哭！我在臺上跳舞一點(diǎn)都不害怕。爸爸，我會好好跳的?！?/p>

女兒很珍惜這來之不易的機(jī)會，接下來每次上舞蹈課都努力練習(xí)，十分投入。我們也想幫助她重塑形象，在家里我和妻子扮成觀眾讓她模擬演出，給她加油鼓勁：“婷兒，跳舞時要注意力集中，要注意音樂節(jié)奏，膽子放大些，動作才能舒展開來。”

一個星期后，比賽如期舉行。我和妻子早早來到俱樂部為女兒加油助威。

比賽很精彩，競爭很激烈，氣氛也很緊張。輪到我女兒的班上場了。十幾個孩子隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，可沒跳一會兒，意外發(fā)生了：一些用于迎賓的氣球不知什么時候飛到了舞臺中央，落在了正在跳舞的孩子們中間。有的孩子見到氣球便伸手去抓，有的孩子傻傻地站在那兒不知所措。我心里咯噔一下：“完了，我女兒肯定會嚇哭，她膽子那么小?！?/p>

可讓我沒有想到的是，女兒居然不為所動，仍舊按照音樂的節(jié)奏把舞蹈跳完了。女兒的出色表現(xiàn)，贏得了熱烈掌聲，也得到了老師的認(rèn)可。

在孩子們與觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)合影留念時，一位領(lǐng)導(dǎo)指著我女兒對老師說：“這孩子頗有臨危不亂的大將風(fēng)度，不簡單！”下了臺我問女兒：“為什么你不害怕？臺下那么多人都看著呢！”女兒說：“我心里對自己說，一定要跳好，不管發(fā)生什么事都不能分心?！?/p>

對于內(nèi)向、膽小的孩子，做家長的如果只知道抱怨、責(zé)備，不但無濟(jì)于事，還會讓孩子越來越膽小。家長應(yīng)該做的，是多幫助孩子，多為孩子創(chuàng)造或爭取機(jī)會，從而讓孩子經(jīng)受磨煉，變得越來越自信，越來越大膽。

【編輯：馮士軍】