麥亮瓊 （廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 510640）

動畫角色的塑造在動畫片制作當(dāng)中具有至關(guān)重要的意義和作用，同時(shí)也關(guān)系到了一部動畫片本身的成敗。我國當(dāng)前許多動畫片的動畫角色設(shè)計(jì)當(dāng)中，都缺乏對角色設(shè)計(jì)的策劃意識。實(shí)際上創(chuàng)作任何一個(gè)角色，都必須要進(jìn)行系統(tǒng)的策劃，這樣才能使得設(shè)計(jì)出的人物本身具有更為鮮活的特點(diǎn)，人物性格也才能夠更加豐滿。

一、當(dāng)前我國動畫角色設(shè)計(jì)中策劃意識應(yīng)用的現(xiàn)狀分析

動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展被稱之為21世紀(jì)最有發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，因此動畫的影響力本身已經(jīng)逐漸的擴(kuò)大，而動畫對人們的影響也滲入到生活的各個(gè)方面。尤其許多年輕人對動畫產(chǎn)生了極強(qiáng)的興趣，甚至將動畫作為了這一階段和時(shí)期極具代表性的特點(diǎn)與文化性符號。因此動畫作品本身的發(fā)展決定了我國動畫整體水平的進(jìn)步。同樣，針對動畫作品而言，其角色起到了至關(guān)重要的作用。針對我國大多數(shù)動畫教學(xué)以及動畫相關(guān)課程的開展來看，動畫設(shè)計(jì)缺乏前期的角色策劃以及定位，所以設(shè)計(jì)出來的大部分動畫作品本身，角色都缺乏觀眾的認(rèn)同感。

一般來講，動畫角色設(shè)計(jì)應(yīng)該來源于生活，又高于生活。所以其往往需要將藝術(shù)與生活有機(jī)地結(jié)合起來。在實(shí)際操作過程中應(yīng)該有針對性地對動畫作品中的角色進(jìn)行定位，并且對角色的相關(guān)生活環(huán)境及前史進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)，最終將與角色密切相關(guān)的將信息揉進(jìn)動畫劇本，使角色經(jīng)得起反復(fù)推敲，才是進(jìn)行動畫角色設(shè)計(jì)的重要意識與方法。

二、動畫角色中策劃意識的應(yīng)用對策

（一）動畫母體的定位

在對動畫角色進(jìn)行策劃的時(shí)候，首先應(yīng)該樹立起基本的策劃意識，那么就需要對動畫母體本身進(jìn)行清晰定位。

凡角色都有稱謂，這是角色特有的一種符號。角色的名字可以將角色在整個(gè)故事當(dāng)中的特點(diǎn)以及實(shí)際行為有代表性的反映出來。尤其是動畫作品當(dāng)中的主角，其名字的選定必然是具有一定特點(diǎn)且令人難以忘懷的。對名稱的策劃實(shí)際上是為了突出動畫作品中角色的特點(diǎn)，在心理學(xué)上也有一定依據(jù)。一般來看，角色名稱的策劃應(yīng)該把握住以下幾點(diǎn)：

其一，角色名字的選擇表現(xiàn)出角色自身的特點(diǎn)，一般而言，角色的特點(diǎn)可以表現(xiàn)在角色性別、職業(yè)、外表、經(jīng)歷等方面，所以針對這些不同的內(nèi)容提取出最為突出的一點(diǎn)，并且使其與觀眾的所思所想產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，這樣觀眾將會對設(shè)計(jì)策劃者的目的更為了解，從而幫助觀眾產(chǎn)生作者想要營造的感受和印象。比如像三毛米這一動畫人物形象，名字與角色頭發(fā)造型緊密呼應(yīng)。觀眾想到其名字，就會將其與舊時(shí)代的草根階層的孩子進(jìn)行聯(lián)系，從而在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)瘦弱、無依靠而堅(jiān)韌的男孩形象。

其二，角色名字的選擇要秉承長短適宜的原則，這主要是因?yàn)槊诌^于長會使得受眾注意力難以集中，也會影響受眾對后續(xù)內(nèi)容的了解和把握。當(dāng)然也不應(yīng)該太短，如果一部動畫作品當(dāng)中，過多單一字的名字，很容易使得受眾將其與其他臺詞混淆，這樣不利于受眾進(jìn)行相關(guān)作品的欣賞。根據(jù)心理學(xué)原理以及人們的內(nèi)心特點(diǎn)來看，最為適宜的角色名字長度為不超過五個(gè)字。

其三，角色名字的選擇應(yīng)該盡可能優(yōu)美，或者盡可能獨(dú)特，這樣往往會提高受眾對該角色的喜愛程度，是一種潛在的心理特點(diǎn)。

除了在名字上有一定的策劃意識之外，實(shí)際上區(qū)別動畫作品當(dāng)中人物特點(diǎn)的還有性別、年齡與背景，這是角色心理以及行為出現(xiàn)差異的最明顯依據(jù)。男女性別的差異帶來對角色不同的社會行為培養(yǎng)和期待，不同的年齡階段皆有其鮮明的關(guān)注點(diǎn)，而角色自身背景經(jīng)歷會形成角色現(xiàn)有的價(jià)值體系，同時(shí)導(dǎo)致或順從或反叛的努力，并在后續(xù)的故事發(fā)展中不斷地反復(fù)呈現(xiàn)同一模式，深化角色的宿命感。例如在《怪物史萊克》中，史萊克作為男性角色粗獷而直率，符合一般觀眾對于男性角色的直觀認(rèn)識。青年的年齡定位表明他對于融入社會已做過一定量的嘗試并形成對社會環(huán)境的一套看法和反應(yīng)，同時(shí)也會有求偶的需求。在角色性格的發(fā)展設(shè)計(jì)中，他通過與伙伴、愛人的冒險(xiǎn)旅程，逐漸培養(yǎng)并顯露細(xì)心體貼的一面，讓觀眾逐漸感受到更為生動并富有感情需求的角色，跟隨他一起成長。與此同時(shí)，作為怪物常年招人唾棄的自卑感不時(shí)地浮現(xiàn)在史萊克心頭，使到一個(gè)想要成長的角色自制了重重誤會與挫折，直到最終認(rèn)識到自身的價(jià)值并能接受自己。在細(xì)致推敲之下，角色變得更加真實(shí)立體，能夠更好地引起觀眾共鳴。在故事結(jié)束的時(shí)候，觀眾能由衷地為角色付出努力所獲得的結(jié)果感到心滿意足。因此進(jìn)行動畫角色策劃時(shí)角色的性別、年齡與背景特點(diǎn)必須符合觀眾的經(jīng)驗(yàn)才能獲得更令觀眾滿意的效果。

動畫母體除了前面提到的這些之外，身形相貌以及聲音都是不可忽視的部分。首先身體相貌是受眾第一眼就能看到的，所以這也是觀眾對角色最直觀的印象。故而在實(shí)際的策劃過程當(dāng)中應(yīng)該綜合性分析該角色的實(shí)際特點(diǎn)，包括其年齡、性別以及體貌特征，如發(fā)色、身體形狀、高矮胖瘦等，這些都可以作為某一角色外形設(shè)定的重要依據(jù)。另外為了塑造角色之間的差異，還應(yīng)該滿足角色之間不同行為動作的特點(diǎn)，使得觀眾在觀看一個(gè)角色發(fā)生的一個(gè)動作的時(shí)候可以明顯區(qū)別于其他的角色。當(dāng)然身體相貌除了自身特點(diǎn)之外，其裝束打扮也是至關(guān)重要的，包括該角色平時(shí)的穿衣風(fēng)格，喜歡的鞋帽特點(diǎn)，是否喜愛戴圍巾配飾手表等，都可以成為其不同于其他角色的鮮明特點(diǎn)。在進(jìn)行動畫角色設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該確保觀眾一看到該角色形象就可以明顯區(qū)別于其他角色，在當(dāng)前這一設(shè)計(jì)做的相對成功的就是《哆啦A夢》中的機(jī)器貓形象。不得不說其確實(shí)贏得了眾多的觀眾與粉絲，而機(jī)器貓本身白白圓圓的肚子、圓圓的腦袋、胖胖的身體以及脖子上永遠(yuǎn)帶著的小鈴鐺，都成為該角色獨(dú)一無二的地方，同時(shí)也成為其為觀眾留下深刻印象的重要原因。

而通過聲音對角色進(jìn)行塑造，也是反應(yīng)角色情緒，展示角色性格特點(diǎn)的重要表現(xiàn)方法，一般而言，角色說話的語音語量、聲音速度、口音以及有無語言障礙，都是區(qū)別其他角色的重要特點(diǎn)。比如《蠟筆小新》中，小新的配音者會用相對稚嫩又略有發(fā)粗的聲音進(jìn)行人物特點(diǎn)的展示，從而為觀眾打造出一個(gè)可愛的人物形象。

（二）對客觀條件與環(huán)境的思考

前面提到對動畫角色的策劃，應(yīng)該遵循動畫母體的定位要求，但同時(shí)也忽視客觀條件的思考。因?yàn)槿魏蝿赢嬜髌分腥宋锏某霈F(xiàn)都不可能脫離背景而存在。一般來看，需要考慮歷史背景，也需要考慮現(xiàn)實(shí)世界。常見的角色往往需要考慮到種族特點(diǎn)、宗教信仰以及社會階層情況、教育情況、家庭背景情況等。所以根據(jù)這樣的背景進(jìn)行角色的策劃，往往也需要遵循一定的要求。比如在二十世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的美國非常流行白皮膚，大眼睛的審美標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)那一時(shí)期整個(gè)美國的女孩都希望自己可以朝著這樣的方向發(fā)展。于是伴隨著這樣審美取向的日益深化，美國迪斯尼設(shè)計(jì)出了白雪公主這一人物形象。先從名字來看，就給人一種冰雪聰明，美若冰霜之感。其次整個(gè)人物形象也恰好是雪白的肌膚狀態(tài)，明亮動人的大眼睛以及微紅的嘴唇和烏黑的發(fā)色，這恰好符合這一時(shí)代美國人對美麗女性形象的定位。

除了要遵循客觀歷史條件，人物本身性格特點(diǎn)的塑造也應(yīng)該依據(jù)實(shí)際來展開，性格特點(diǎn)的塑造要讓觀眾可以從現(xiàn)實(shí)生活中找到影子，或者說該人物特點(diǎn)確實(shí)是現(xiàn)實(shí)中某一類人的縮影。既不能與實(shí)際完全一樣，讓觀眾無法產(chǎn)生新鮮感，也不能完全脫離實(shí)際，給觀眾一種不著邊際、太過另類的感受。

（三）主次關(guān)系的合理分配

在動畫作品當(dāng)中必然會有主角與配角的區(qū)別，同時(shí)任何一部動畫作品都不可能只有主角或者只有配角，只有二者之間彼此配合，才能達(dá)到作品本身想要營造的效果。一般而言主角必須是推動整部作品故事情節(jié)發(fā)展的，并且根據(jù)大多數(shù)動畫作品的內(nèi)容來看，往往是主角為了達(dá)到某一目的或者實(shí)現(xiàn)某一夢想，從而表現(xiàn)出一種相對積極的狀態(tài)。故而針對世界上大部分動畫作品而言，主角往往都具有極強(qiáng)的思想品德素質(zhì)，充滿超強(qiáng)智慧的同時(shí)也有著堅(jiān)韌不拔的性格或者強(qiáng)健的體魄。

而配角在動畫作品當(dāng)中扮演的角色，實(shí)際上就是支持主角的一種形象。再好的動畫作品，都不可能只有主角一個(gè)角色，相反越是優(yōu)秀的動畫作品，尤其是一些成功的動畫作品，其本身都需要有許多優(yōu)秀的配角對其進(jìn)行輔助。因此動畫角色設(shè)計(jì)者除了要對主角進(jìn)行設(shè)計(jì)，更應(yīng)該利用大量的情節(jié)來對配角進(jìn)行刻畫。比如《獅子王》中，對辛巴的塑造就是非常典型的主角塑造法，同時(shí)對蓬蓬和丁滿的塑造，也更能體現(xiàn)出配角對主角的烘托作用，從而實(shí)現(xiàn)動畫角色設(shè)計(jì)中主次關(guān)系合理分配的原則與宗旨。

（四）堅(jiān)持風(fēng)格統(tǒng)一與畫面協(xié)調(diào)的原則

堅(jiān)持風(fēng)格的統(tǒng)一與畫面的協(xié)調(diào)同樣是動畫角色策劃中需要注意的一點(diǎn)。在經(jīng)典動畫之中，無論該動畫作品是以人物為主還是以動物為主，這些角色的塑造都是為故事主題服務(wù)的，而角色本身所具有的這些特點(diǎn)也絕對不是孤立存在的。所以也可以說脫離故事主題的人物形象設(shè)計(jì)，在故事發(fā)展過程中起不到任何的作用，進(jìn)而故事也就無法順利地進(jìn)行下去。同樣故事本身如果沒有與之相關(guān)的角色對其進(jìn)行豐富，那么該故事本身也是相對空洞的。

針對我國動畫作品進(jìn)行分析，實(shí)際上也不難看出，我國許多傳統(tǒng)的動畫角色當(dāng)中都有我國傳統(tǒng)文化的影子。比如我國繪畫始終都以工筆畫和寫墨畫為主要發(fā)展方向，所以我國許多卡通人物形象的整體畫風(fēng)當(dāng)中都離不開水墨畫在其中的影子。比如說“鐵扇公主”這一角色的設(shè)定，整個(gè)角色的特點(diǎn)和畫風(fēng)已經(jīng)自然而然地融入到了一起。整個(gè)畫面呈現(xiàn)出濃郁的中國傳統(tǒng)文化氣息，同時(shí)人物性格特點(diǎn)、畫面風(fēng)格以及故事發(fā)展?fàn)顟B(tài)彼此互相促進(jìn)發(fā)展，這樣的角色塑造更能吸引觀眾，同時(shí)為觀眾留下更為深刻的印象。

總而言之，為了在之后的動畫行業(yè)發(fā)展過程中，能創(chuàng)造和設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的動畫作品，打造膾炙人口的角色形象，就必須進(jìn)行角色策劃意識的融入。只有真正將人物角色設(shè)計(jì)提升到一個(gè)全新的高度，才能使得我國動畫行業(yè)發(fā)展不斷進(jìn)步和發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)我國動畫行業(yè)在未來的市場競爭當(dāng)中，獲得更加有利的競爭地位，并且打造出更多令觀眾津津樂道的品牌角色。

三、結(jié)語

針對當(dāng)前動畫行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，動畫在未來幾十年依舊會有更為長遠(yuǎn)的發(fā)展，這就需要動畫設(shè)計(jì)者在對動畫角色進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，自覺地樹立和強(qiáng)化策劃意識，這樣才能使得營造出的角色形象更加貼合觀眾，同時(shí)也更能挖掘受眾的感情因素。只有秉承”先策劃，后設(shè)計(jì)“的理念，才能培養(yǎng)出更多具有策劃意識的動畫設(shè)計(jì)人員，從而提升設(shè)計(jì)者本身的策劃操作能力，為觀眾打造和設(shè)計(jì)出更多走入觀眾內(nèi)心，令觀眾產(chǎn)生共鳴的動畫角色形象。

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