本刊編輯部

國務(wù)院決定自2015年起，每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動(dòng)周”（簡稱活動(dòng)周）?；顒?dòng)周的設(shè)立，是貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的又一重大舉措。首屆活動(dòng)周的主題是“支撐中國制造，成就出彩人生”。

培養(yǎng)形成高素質(zhì)勞動(dòng)大軍 提高中國制造和服務(wù)水平

首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”5月10日上午在北京舉行全國啟動(dòng)儀式。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示，批示指出：加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”的設(shè)立，目的是要在全社會弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。要堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越，進(jìn)一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動(dòng)大軍，進(jìn)一步提高中國制造和服務(wù)的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國際競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。

中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席全國啟動(dòng)儀式并講話。她強(qiáng)調(diào)，要全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決策部署，認(rèn)真貫徹李克強(qiáng)總理重要批示精神，面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國際競爭大局，深化改革創(chuàng)新，提升服務(wù)能力，培養(yǎng)規(guī)模宏大的高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍，為實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級、促進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力人才支撐。

劉延?xùn)|指出，技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國基石，職業(yè)教育成就出彩人生。要大力發(fā)展職業(yè)教育，將其擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育綜合改革的突出位置、優(yōu)先支持，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要以修訂完善《職業(yè)教育法》為契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策銜接配套，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，打通職業(yè)教育與高等教育的通道，保障技術(shù)技能人才待遇，健全促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的制度和標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，不斷提升職業(yè)教育質(zhì)量。發(fā)揮好行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，大力弘揚(yáng)尊重勞動(dòng)、鼓勵(lì)創(chuàng)造的價(jià)值觀，營造職業(yè)教育良好發(fā)展環(huán)境。精心辦好“職業(yè)教育活動(dòng)周”，讓全社會了解、體驗(yàn)和參與職業(yè)教育，共享職業(yè)教育發(fā)展成果。

南粵活動(dòng)周精彩紛呈 職校生大展一技之長

今年“職業(yè)教育活動(dòng)周”的時(shí)間為5月10日-16日，活動(dòng)內(nèi)容包括開放校園、開放企業(yè)、為民服務(wù)三部分。（1）開放校園。各類職業(yè)院校開放校園，面向中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)、觀摩教育教學(xué)成果，組織師生開展技能競賽或演示，讓社會了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴(kuò)大職業(yè)教育影響力。（2）開放企業(yè)。組織有條件的行業(yè)、企業(yè)開展相關(guān)活動(dòng)，介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)等情況，激發(fā)全社會對于勞動(dòng)和技術(shù)技能的興趣愛好，增強(qiáng)創(chuàng)新活力。（3）為民服務(wù)。各職業(yè)院校在市（區(qū)、縣）的主要廣場、主要街道上進(jìn)行招生就業(yè)咨詢；發(fā)揮專業(yè)特長，開展健康飲食咨詢、家政服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng)、民族文化、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀培養(yǎng)等服務(wù)活動(dòng)，讓人民群眾體驗(yàn)到職業(yè)教育創(chuàng)造幸福生活、成就美好未來。

廣州： 啟動(dòng)“職業(yè)教育活動(dòng)周” 展示職校學(xué)生風(fēng)采

為積極響應(yīng)首屆全國“職業(yè)教育活動(dòng)周”精神，廣州各職業(yè)院校紛紛舉辦系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展成績和師生風(fēng)采。5月11日下午，廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了“首屆全國職業(yè)教育活動(dòng)周暨招生、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)咨詢活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式，為學(xué)生、家長及學(xué)校周邊的企業(yè)、社會人士提供全方位的咨詢服務(wù)。通過此次活動(dòng)，加深了學(xué)生、家長及社會人士對學(xué)院的了解，促進(jìn)了他們對職業(yè)教育的全面認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識。廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，轉(zhuǎn)化為常規(guī)化、常態(tài)化的咨詢指導(dǎo)服務(wù)，將職業(yè)教育進(jìn)行廣泛推廣。

5月11日上午，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在增城中新鎮(zhèn)中心廣場舉辦“走進(jìn)社區(qū)、義務(wù)維修、學(xué)以致用、服務(wù)人民”的維修電器活動(dòng)。此次義務(wù)便民維修是該院“職業(yè)教育活動(dòng)周”開展的第一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的服務(wù)工作給居民留下了深刻印象，學(xué)生們的能力得到了民眾的認(rèn)可，通過此次活動(dòng)，還進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。該校還大力鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)開拓新的維修項(xiàng)目，鼓勵(lì)積極經(jīng)營電子驛站項(xiàng)目，并將便民維修點(diǎn)做成社區(qū)建設(shè)的一大品牌。

5月11日，首屆全國“職業(yè)教育活動(dòng)周”第一天，廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院迎來首批來訪客人。當(dāng)天下午，訪客們參觀了戲劇系的劇目、把子功和基本功課堂，與戲劇系師生就戲曲表演進(jìn)行交流互動(dòng)。隨后，訪客們來到藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)樓，走進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，參觀學(xué)生設(shè)計(jì)的各類作品，并表示，這樣的活動(dòng)非常有意義，能夠讓社會各界了解藝術(shù)職業(yè)教育、關(guān)注支持藝術(shù)職業(yè)教育?；顒?dòng)周期間，廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院還將陸續(xù)開展各類講座、書法和攝影作品展覽、演講比賽以及惠民演出等系列活動(dòng)，搭建讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，讓社會充分了解藝術(shù)職業(yè)教育的平臺。

深圳：實(shí)施系列舉措 推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展

5月11日，深圳市首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”在市民中心正式啟動(dòng)?；顒?dòng)周期間，深圳市將舉行深圳職業(yè)教育成果展覽、開放職業(yè)校園、開放企業(yè)、中德職業(yè)教育論壇以及職業(yè)教育進(jìn)社區(qū)等一系列活動(dòng)。從啟動(dòng)儀式上獲悉，深圳今年將出臺《深圳市人民政府關(guān)于加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》和《深圳市職業(yè)教育改革發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》，深度推進(jìn)校企合作，建設(shè)一批區(qū)域性公共實(shí)訓(xùn)中心和企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；探索集團(tuán)化辦學(xué)，職業(yè)院校牽頭與行業(yè)企業(yè)科研院所、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合成立了6個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)；推行“中職——電大直通車”學(xué)分制連讀培養(yǎng)模式，市重點(diǎn)中職學(xué)校與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展中、高職對口自主招生，實(shí)行“3+2”分段培養(yǎng)，深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校與新西蘭3所院校實(shí)行學(xué)分互認(rèn)。

啟動(dòng)儀式上，還舉行了頒獎(jiǎng)典禮，為2014年深圳市榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生選手和指導(dǎo)教師頒獎(jiǎng)，并為2014年深圳市26個(gè)職業(yè)教育校外公共實(shí)訓(xùn)基地授牌。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳技師學(xué)院以及深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校等四所職業(yè)院校還分別與企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。

佛山：學(xué)好一技之長 服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

5月15日，佛山市在南海九江職業(yè)技術(shù)學(xué)校啟動(dòng)首個(gè)“職業(yè)教育活動(dòng)周”，各區(qū)職業(yè)類院校將敞開大門，面向中小學(xué)生、家長市民、初中學(xué)校開展校園開放活動(dòng)和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，向社會宣傳職業(yè)教育校企合作等人才培養(yǎng)模式。

啟動(dòng)儀式當(dāng)天，數(shù)十家校企合作企業(yè)代表和初中校長、初三班主任、學(xué)生及家長參加了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園開放日。在汽修實(shí)訓(xùn)場，30人的小班正在上車燈測試課。據(jù)了解，學(xué)生學(xué)成通過德方相關(guān)證書考試后，全國各地的德系車4S店都承認(rèn)。這批汽修國際班是與德國F+U薩克森職業(yè)學(xué)校合作，學(xué)生入學(xué)就簽訂就業(yè)合同。而該校烹飪、酒店管理、旅游等契合南海西部產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，也都備受企業(yè)青睞。

佛山現(xiàn)有中職學(xué)校41所，其中包括華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校、順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校等5所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，學(xué)校通過現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班等方式，不斷創(chuàng)新工學(xué)合作、校企合作方式。2013年起，佛山市還試點(diǎn)中高職教育貫通模式，打通了職校學(xué)生升讀大學(xué)的“斷頭路”。近年來，佛山市職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，畢業(yè)生供不應(yīng)求，通過“職業(yè)教育活動(dòng)周”，以“接地氣”的方式，展示職校學(xué)生風(fēng)采，讓社會各界更多了解職業(yè)教育，支持職業(yè)教育，參與職業(yè)教育，從而更好地服務(wù)佛山經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。

東莞：設(shè)置校園開放日 提升職業(yè)教育社會認(rèn)可度

5月12日上午，東莞市首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”儀式在東莞市輕工業(yè)學(xué)校啟動(dòng)，東莞市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)、全市各高職院校、技工類院校負(fù)責(zé)人，全市中職學(xué)校校長，厚街鎮(zhèn)部分初中學(xué)生，市輕工學(xué)校部分學(xué)生及家長代表等共約1500人參加啟動(dòng)儀式。

東莞市教育局楊靖波局長在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)周對于東莞這個(gè)制造業(yè)占主導(dǎo)地位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才需求特別旺盛的地區(qū)來說有著重大意義。希望各職業(yè)院校圍繞活動(dòng)主題，深入挖掘和充分利用好自身開展職業(yè)教育改革創(chuàng)新所取得的成效、所形成的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方式方法，開展形式多樣的活動(dòng)，全方位展示職業(yè)教育的先進(jìn)理念、創(chuàng)新舉措、辦學(xué)特色，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的典型事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，讓社會、家長和學(xué)生更好、更深入地了解職業(yè)教育、認(rèn)可職業(yè)教育，提升職業(yè)教育的社會認(rèn)可度和美譽(yù)度，努力爭取各方面的支持，為職業(yè)教育改革發(fā)展?fàn)I造更好的環(huán)境。

啟動(dòng)儀式后，與會代表們興致勃勃地參觀了東莞市輕工業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)與教學(xué)成果展覽、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和職業(yè)技能展示。在整個(gè)活動(dòng)周期間，東莞全市20多所職業(yè)學(xué)校將開展校園開放日、職業(yè)體驗(yàn)、職教成果展等形式多樣的活動(dòng)，市民可以“零距離”接觸體驗(yàn)東莞職業(yè)教育。

惠州：學(xué)生走向社區(qū) 展現(xiàn)職業(yè)教育成果

5月13日，惠州市首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)，活動(dòng)周期間，惠州城市職業(yè)學(xué)院等職業(yè)院校將開放校園，面向中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，特別是讓初中畢業(yè)生全面了解職業(yè)教育及職業(yè)生涯，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法，引導(dǎo)初中畢業(yè)生正確選擇志愿。同時(shí)，惠州城市職業(yè)學(xué)院在市內(nèi)東湖花園、東江學(xué)府、長湖苑等5大社區(qū)開展為民服務(wù)，目的主要是讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，發(fā)揮專業(yè)特長，開展健康飲食咨詢、家政服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng)等服務(wù)，增強(qiáng)社會對職教人才技能培養(yǎng)和實(shí)踐教育的認(rèn)識。另外，城市學(xué)院將邀請企業(yè)到學(xué)校參觀，舉辦行業(yè)知識講座、人生規(guī)劃講座；組織師生赴企業(yè)進(jìn)行參觀調(diào)研，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息；召開校企座談會，就校企聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、師資互聘、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)等方面進(jìn)行交流探討。

梅州：師生互動(dòng)交流 促進(jìn)共同提高

5月11日，梅州市首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”在梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校啟動(dòng)，600多名師生前來參觀交流。參觀的師生們在梅州農(nóng)校老師的引領(lǐng)講解下，參觀了園林花木、畜牧養(yǎng)殖等農(nóng)科實(shí)訓(xùn)場所，數(shù)銑、模具拆裝、發(fā)動(dòng)機(jī)維修等工科實(shí)訓(xùn)場室以及古箏、音樂、舞蹈等學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)場室，觀看了航模、客家山歌漢劇、乒乓球等學(xué)生第二課堂活動(dòng)。此外，梅州農(nóng)校還設(shè)立了插花、書畫、廚藝展示區(qū)，職校學(xué)生們現(xiàn)場表演技藝，并與參觀師生互動(dòng)交流。

中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”、一帶一路等新的國家戰(zhàn)略的實(shí)行，對職業(yè)教育提出了新的任務(wù)與要求?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”的設(shè)立，有利于在全社會營造起崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力的良好氛圍，為職業(yè)教育發(fā)展增添更大的動(dòng)力，激發(fā)出更大的潛力，釋放出更大的改革紅利。

責(zé)任編輯 魏家堅(jiān)