刁子龍

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)家對(duì)于教育的財(cái)政支出不斷擴(kuò)大。在硬件條件改善的同時(shí)，對(duì)于高校學(xué)生思想內(nèi)涵的建設(shè)也提出了新的要求。高校寢室文化的建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，也是學(xué)生發(fā)展提升個(gè)人能力素質(zhì)的第二課堂，更是體現(xiàn)一所高校人文精神，辦學(xué)理念、管理水平的重要載體。因此，有效地加強(qiáng)寢室文化建設(shè)成為現(xiàn)今提升高校軟實(shí)力的重要手段和必行之舉。

一、高校寢室文化建設(shè)的重要性

高校寢室文化的氛圍直接影響到大學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康。寢室室友的交際圈是學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)中的最小單位。寢室也是大學(xué)生思想政治教育、塑造正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要陣地?！皩嬍椅幕求w現(xiàn)學(xué)生真情實(shí)感的真實(shí)寫(xiě)照，它能夠反映出一所高校內(nèi)涵建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等多方面的校園文化建設(shè)?！雹賹W(xué)生們首先要習(xí)慣集體生活，經(jīng)過(guò)集體生活的洗禮逐漸融入到群體當(dāng)中，這是每個(gè)大學(xué)生在高校學(xué)習(xí)期間必然要經(jīng)歷的過(guò)程。寢室成員思想的先進(jìn)性、一致性直接影響到寢室中每個(gè)個(gè)體的發(fā)展。

二、高校寢室文化建設(shè)中的困境

寢室文化建設(shè)中的難點(diǎn)有很多，有主觀和客觀兩方面。主觀方面主要是學(xué)生建立寢室文化意識(shí)上的缺失，客觀方面則主要是寢室硬件條件及寢室管理方面不科學(xué)所帶來(lái)的局限性?？偟膩?lái)說(shuō)可以分為四個(gè)方面，分別是寢室衛(wèi)生狀況差、寢室安全管理不善、寢室文明和諧程度不高、缺乏寢室文化內(nèi)涵建設(shè)。

1.寢室衛(wèi)生狀況差

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，目前中國(guó)高校在校大學(xué)生有2000多萬(wàn)，由于區(qū)域間教育資源的不平衡造成了各高校的辦學(xué)條件的差異。大部分高校學(xué)生寢室環(huán)境和設(shè)施還有待完善。寢室衛(wèi)生環(huán)境差一直是阻礙寢室文化建設(shè)的重要因素。寢室客觀條件的影響成為構(gòu)建文明寢室的一大阻礙?？陀^因素的影響直接導(dǎo)致學(xué)生主觀性抵觸和人與空間的不和諧。臟亂的寢室首先就影響了學(xué)生正常的生活，寢室的狹小空間、學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)淡薄直接造成學(xué)生寢室的惡劣狀況。

2.寢室安全管理不善

高校學(xué)生的安全意識(shí)薄弱，晚歸、不歸、違規(guī)電器等情況的出現(xiàn)大大影響了寢室的和諧發(fā)展，也給寢室的管理帶來(lái)很大的難度。學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自律性較差，有時(shí)不能積極配合輔導(dǎo)員和學(xué)生公寓管理人員的工作。學(xué)生寢室安全包括公共安全、人身安全和財(cái)務(wù)安全等幾個(gè)方面。威脅學(xué)生寢室安全的因素有很多，有些同學(xué)私自接拉電線、網(wǎng)線，亂用違規(guī)電器，個(gè)人貴重物品隨意擺放，寢室無(wú)人時(shí)不鎖門(mén)。這一系列行為都大大影響學(xué)生寢室安全系數(shù)。

3.寢室文明和諧程度不高

隨著電子信息設(shè)備的發(fā)展，筆記本電腦、平板電腦和智能手機(jī)的普及率逐年上升。大部分高校學(xué)生寢室已經(jīng)不再是學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的主要場(chǎng)所。學(xué)生回到宿舍就打開(kāi)電腦，沉浸在自己的世界當(dāng)中。男同學(xué)利用電腦玩網(wǎng)游，女同學(xué)則上網(wǎng)購(gòu)物或者觀看電視劇，寢室成員之間的交流越來(lái)越少。其他沒(méi)有電腦的同學(xué)則利用智能手機(jī)上網(wǎng)聊天，更是惜字如金。琳瑯滿目的電子產(chǎn)品滿足了同學(xué)們對(duì)大千世界的好奇心，但同時(shí)也阻礙著人與人之間情感的交流。缺乏有效地溝通交流，嚴(yán)重對(duì)的影響了寢室成員間和諧的相處。

4.缺乏寢室文化內(nèi)涵建設(shè)

在高校內(nèi)涵建設(shè)中人們往往只關(guān)注辦學(xué)理解、學(xué)風(fēng)紀(jì)鳳，但是寢室文化的內(nèi)涵建設(shè)卻往往被忽視。寢室文化不只是表象的文化，更是隱性的學(xué)生思想和價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。但如今大部分高校寢室文化建設(shè)僅僅局限在對(duì)學(xué)生的教育和管理，沒(méi)有深層次挖掘?qū)嬍疑畋澈舐癫氐奈幕蜃樱@種氛圍的擴(kuò)散性和感染性是很大的。寢室文化的建設(shè)更加關(guān)注整體效果，卻忽略了個(gè)體的發(fā)展。

三、建設(shè)高校寢室文化的幾點(diǎn)建議

面對(duì)高校寢室文化建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要有合理的解決對(duì)策，對(duì)于高校寢室文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)要做到制度保障、開(kāi)展活動(dòng)和監(jiān)督推進(jìn)相協(xié)調(diào)。在此，針對(duì)寢室文化建設(shè)的困境提出如下幾點(diǎn)建議。

1.發(fā)揮輔導(dǎo)員在寢室文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用

高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的一線工作者，也是離學(xué)生最近的人，輔導(dǎo)員在日常工作中要將寢室文化建設(shè)重視起來(lái)。對(duì)于學(xué)生寢室的管理要做到“三多”，即多走動(dòng)、多交流、多思考。多走動(dòng)可以更好的了解寢室學(xué)生的情況。多交流主要指兩方面，一是輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的交流，二是輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員之間的交流。從交流中可以獲得更多的寢室管理經(jīng)驗(yàn)，找出學(xué)生寢室文化建設(shè)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。

2.完善高校學(xué)生寢室管理制度

學(xué)生寢室的管理制度要有可操作性和針對(duì)性。對(duì)于學(xué)生的違規(guī)行為要做到令行禁止。輔導(dǎo)員走訪寢室制度、學(xué)生寢室衛(wèi)生檢查制度、優(yōu)秀寢室評(píng)比制度、學(xué)生寢室違規(guī)懲處制度等相關(guān)制度都需要進(jìn)一步完善。部分高校寢室管理的相關(guān)規(guī)定缺乏科學(xué)性和人文關(guān)懷，在執(zhí)行過(guò)程中有很大困難。因此，要不斷完善高校學(xué)生寢室管理制度，為高校寢室文化建設(shè)提供理論保障。高校學(xué)生工作者要參與到學(xué)生寢室管理制度制定工作中，積極提出寶貴意見(jiàn)。前期做調(diào)查研究，后期試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。讓寢室管理制度更加具有科學(xué)性，將學(xué)生寢室管理提升到新的高度。

3.合理開(kāi)展寢室文化活動(dòng)

開(kāi)展寢室文化活動(dòng)是建立文明寢室、和諧寢室、塑造寢室文化的重要手段。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展可以將寢室文化的建設(shè)落實(shí)到地，也可增進(jìn)學(xué)生之間的溝通和交流，增強(qiáng)凝聚力。寢室文化活動(dòng)可以宿舍內(nèi)部的，也可以在寢室間展開(kāi)。活動(dòng)開(kāi)展的形式可以豐富多彩，貼近學(xué)生的生活和實(shí)際需要?；顒?dòng)可以是競(jìng)技類、活動(dòng)類，也可以是娛樂(lè)休閑類。例如，可以為了改善寢室衛(wèi)生環(huán)境舉辦“疊被子大賽”。可以開(kāi)展“寢室讀書(shū)交流會(huì)”，在加強(qiáng)寢室文化假設(shè)的同時(shí)又推進(jìn)了高校學(xué)生學(xué)風(fēng)的建設(shè)。再如，為了增強(qiáng)高校學(xué)生的身體素質(zhì)，可以適當(dāng)開(kāi)展以宿舍為單位的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

綜上所述，高校寢室文化建設(shè)的好壞直接影響到高校學(xué)生整體素質(zhì)培養(yǎng)的成功與否。寢室文化建設(shè)面臨的困境還有很多，必須要充分利用輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理和文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用，合理開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將寢室文化建設(shè)提升到新的高度。(作者單位:長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)

［1］廉世偉.新時(shí)期普通高校寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究.大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)［J］，2012.

［2］王橋蓮.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下寢室文化建設(shè).科技教育創(chuàng)新［J］，2010.

［3］曹秀軍，胡雷，夏志歡.加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，發(fā)揮寢室文化育人功能.安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)［J］，2010.

注解:

① 廉世偉.新時(shí)期普通高校寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究.大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)［J］，2012.