王可欣

一個普通得不能再普通的早晨。太陽打了個大大的哈欠，似乎不滿意人們起得這么早；鳥兒早就睜開了眼，依舊“喳喳”地叫著，它們不分假期與工作日，每天都這么叫，不知疲倦。

光溜溜的地板一下子看見這么多人，樂不可支，“啪啪”的笑聲回蕩在整個校園。唯一滿臉愁容的是孩子們，因為他們明白，新學期的第一天，肩上那空得叫人發(fā)悶的“好朋友”就該變?yōu)榍Ы镏負耍『⒆觽?？好吧！也算上我一個。

走進教室，沒人注意我。經(jīng)過一番巡查，終于找到了那熟悉又陌生的桌椅。剛坐下來，還沒等我來得及與同學們聊聊假期的好時光，就聽見一個陌生的聲音：“這位同學，你去收一下英語作業(yè)?！笔兆鳂I(yè)？我又不是課代表。循聲望去，一個年輕的老師正望著我。正收數(shù)學作業(yè)的那位好心仁兄沖我嘆了口氣：“早來就是不好，收吧！”一道閃電從我腦海中滑過，我在兩秒鐘內得出結論——一定是教導主任派來的。年級的習俗，發(fā)書太亂，一般會派個老師來“輔佐”，這事不新鮮。發(fā)書途中，偷眼瞄了瞄老師，由于近視又沒戴眼鏡，沒看清老師的真容。回想起來，她的身材很好，雖然個子不高，但很挺拔，應該算窈窕淑女吧！匆匆與她擦肩而過，一縷幽香，清新，又不過分甜膩……

新班主任？剛聽見教導主任宣布，大家都愣了，好不容易熟悉了的老師，為何又換？趁著這亂勁兒，我抄起眼鏡，看看這位老師究竟是何方神圣：身材自然不用說，相貌嘛——雖不算女神，卻是一張清秀的臉，淡淡的笑容，有一股不食人間煙火的氣息。

來了個新老師，還是教語文的，應該挺好吧！不喜歡前任老師，因為她講課太呆板，一節(jié)課沒有一個問題，很多同學都處于休眠狀態(tài)。她則不然，課上問題不斷，連打個哈欠的時間都沒有，腦子要360度旋轉，就像“長江后浪推前浪”般不停歇。

新老師喜歡“扯”。什么叫“扯”，“扯”是需要博學多才的。她可以從白居易的《放言五首》扯到莫言的《檀香刑》。好不容易扯回來了，又被曹操拉進了三國。老師喜歡講故事，我們也愛聽，常常講一個，我們要求再講一個，講了三四個后，老師總是說：“回來，回來，跑題了！”十分鐘后，又接著跑。

老師會和我們一起吃飯；會和我們一樣調侃阿姨做飯的手藝；會在我們問她年齡時堅持不回答；會告訴我們不要做“齊天大剩（圣）”，而要把自己早早嫁出去；會告訴我們臉上長痘痘的原因；會驕傲地告訴我們她的瘦身“秘方”。

她說我們班男生太陰柔，女生是漢子，還說我們班人很直爽。說的時候，我們都在笑，連她自己也笑了。她也會嘲笑自己的視力不好；偶爾還會鬧笑話，比如把“將我提起扔入人流”念成“將我提起扔入河流”。每當這時，都會聽到我們班爽朗的笑聲。

笑是笑，學是學，她劃分得很清楚。她會早晨七點到校，盯著我們默寫；她會為了一個屢教不改的學生而堅持到底；她會同情我們有很多很多作業(yè)，然后再布置很多很多；她會把擾亂晚自修的同學安排在最后一排，不論高矮；她會要求并親自盯著亂扔垃圾的同學打掃完整個教室；考試后，她會把我們一個個拉出去談話；她會在課后把同學留下來訂正作業(yè)；她會當著全班同學的面批評不合格的班委；她會……

她姓王，她是我們的驕傲?，F(xiàn)在，你知道我說的是哪位老師了吧！

佳作點評

普通得不能再普通的清晨，看似普通實則有著自己獨特風格的新老師——文章開頭細膩寫實而不失生動活潑，可以看出熱愛生活的小作者確實是有感而發(fā)。文章刻畫了一位外形清新、氣質恬淡、認真負責又能與學生打成一片的“新”老師形象，字里行間透露出小作者對老師的認可與熱愛。

（馬曉亭）