黃欽秀

摘 要：本文通過對電力企業(yè)職工培訓(xùn)工作的實(shí)際問題進(jìn)行分析，并制定了相關(guān)的措施去解決問題，通過電力企業(yè)的培訓(xùn)希望可以從實(shí)質(zhì)上改變企業(yè)現(xiàn)狀，使電力企業(yè)達(dá)到良好的發(fā)展水平，現(xiàn)進(jìn)行概述。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；職工培訓(xùn)；策略

我國電力企業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展有著巨大的變化，但仍有很多的問題出現(xiàn)，如電力企業(yè)員工的綜合素質(zhì)低、技術(shù)水平差異性大、理論知識的掌握較差等。因?yàn)殡娏ζ髽I(yè)主要是通過人員來完成工作，這就需要對職工進(jìn)行相關(guān)有效的培訓(xùn)改善上述的問題，同時也可以保證生產(chǎn)和經(jīng)營效率的提高，從而維護(hù)電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，推動企業(yè)良好的發(fā)展。

一、電力企業(yè)職工培訓(xùn)工作的問題

（一）職工對培訓(xùn)工作的抵觸

電力企業(yè)培訓(xùn)的主要對象為企業(yè)職工，但是職工對知識學(xué)習(xí)不能夠很好的內(nèi)化，理解能力也相對較差，所以就會對培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的抵觸情緒?，F(xiàn)階段電力企業(yè)為了按照上級部門落實(shí)的工作，就將其目標(biāo)強(qiáng)加到企業(yè)培訓(xùn)工作的指標(biāo)中，導(dǎo)致培訓(xùn)任務(wù)量過大過多，從而不能有效的進(jìn)行對員工的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容不能合理的進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研工作，而且培訓(xùn)的內(nèi)容經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)和企業(yè)發(fā)展不能融合的現(xiàn)象。

（二）培訓(xùn)模式和內(nèi)容缺乏科學(xué)性

電力企業(yè)職工培訓(xùn)的主要目的是要加強(qiáng)職工的綜合素質(zhì)，而現(xiàn)階段大部分的企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容多以理論培訓(xùn)為主，對相關(guān)職業(yè)的技能知識的培訓(xùn)較少，所以造成職工實(shí)際的操作能力很差。職工培訓(xùn)內(nèi)容的空洞，雖然達(dá)到很好的講演效果，但實(shí)際上職工所能掌握的內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容過少。年度培訓(xùn)計劃也沒有充分的按照培訓(xùn)需求進(jìn)行分析，對職工現(xiàn)狀不能進(jìn)行全面的分析，這都是因?yàn)閷ζ髽I(yè)和職工的需求不了解，只能按照部分單位所提供的相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)管理人員的意愿去制定培訓(xùn)的計劃。

（三）培訓(xùn)評估機(jī)制不健全

培訓(xùn)評估主要是通過培訓(xùn)后對培訓(xùn)效果做作以評價，以保證培訓(xùn)開展的意義。通過培訓(xùn)效果的評估，對職工培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分析，職工是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)內(nèi)容，培訓(xùn)的計劃是否有效的進(jìn)行檢查分析和評價內(nèi)容?，F(xiàn)階段的評估建筑只是通過培訓(xùn)結(jié)束后留下的職工，對其進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估，這樣就降低了評估體系的準(zhǔn)確性和完整性。

二、電力企業(yè)職工培訓(xùn)的完善策略和創(chuàng)新研究

我國現(xiàn)階段電力企業(yè)給予企業(yè)發(fā)展速度更多的關(guān)注，因而忽視了企業(yè)發(fā)展的整體質(zhì)量，就導(dǎo)致企業(yè)管理的模式出現(xiàn)了問題，這也在很大程度上限制了電力企業(yè)的良好發(fā)展。所以電力企業(yè)必須加強(qiáng)創(chuàng)新研究培訓(xùn)力度，以全面提升電力企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化企業(yè)核心競爭，促進(jìn)電力企業(yè)可以長遠(yuǎn)的發(fā)展。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)對企業(yè)培訓(xùn)的重視

受社會發(fā)展的形勢影響電力企業(yè)必須建立合理的培訓(xùn)機(jī)制，從根本上能夠認(rèn)識到電力企業(yè)培訓(xùn)的重要性，摒棄傳統(tǒng)培訓(xùn)中不良的觀念和模式，跟進(jìn)時代發(fā)展的腳步，不斷完善培訓(xùn)工作。將職工培訓(xùn)和企業(yè)發(fā)展有效的聯(lián)系起來，同時將職工的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)的提高聯(lián)系起來，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)職工培訓(xùn)的工作。全體職工能夠通過崗前培訓(xùn)和職工的素質(zhì)培養(yǎng)，加大培訓(xùn)力度，科學(xué)有效的進(jìn)行規(guī)劃。

（二）提高培訓(xùn)隊(duì)伍的建設(shè)

職工培訓(xùn)需要不斷的提高職工的綜合素質(zhì)，完善培訓(xùn)模式，發(fā)揮自身的作用來積極的調(diào)動職工學(xué)習(xí)的欲望，盡量滿足職工的實(shí)際需求，培訓(xùn)內(nèi)容要體現(xiàn)帶領(lǐng)職工走進(jìn)工作現(xiàn)場解決實(shí)際工作中的問題。此外，企業(yè)培訓(xùn)人員的建設(shè)工作也是非常重要的，電力企業(yè)需要不斷的完善培訓(xùn)人員的聘任機(jī)制，確保培訓(xùn)人員能夠具有較強(qiáng)的技術(shù)水平和專業(yè)理論知識。電力企業(yè)需要不斷擴(kuò)大培訓(xùn)的隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮其在職工素質(zhì)培養(yǎng)和技能中的作用。企業(yè)需要加強(qiáng)培訓(xùn)師的管理工作，并將其培訓(xùn)的任務(wù)和質(zhì)量納入績效管理當(dāng)中。

（三）采取靈活多樣的培訓(xùn)方法

培訓(xùn)活動的方式靈活多樣主要體現(xiàn)為培訓(xùn)模式的多樣化，如理論知識、重難點(diǎn)和案例分析等。采取多種形式完善培訓(xùn)工作，從而有效的調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極性，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和階段可以采用不同的方式進(jìn)行培訓(xùn)，觀察、會議、報告和作業(yè)、測驗(yàn)幾種不同的形式進(jìn)行培訓(xùn)。專業(yè)理論性知識可以通過課堂的講授和答疑的方式進(jìn)行，專業(yè)實(shí)踐的應(yīng)用可以利用實(shí)例進(jìn)行分析，從而保證員工通過培訓(xùn)能夠有所收益。

（四）創(chuàng)新職工的培訓(xùn)的模式

針對電力企業(yè)職工發(fā)展情況來講，需要企業(yè)在管理方面加強(qiáng)對職工的培訓(xùn)，通過多種模式進(jìn)行分析，通過職工對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備和培訓(xùn)的時間進(jìn)行統(tǒng)計，這也是完善培訓(xùn)計劃和目標(biāo)的過程，由此加強(qiáng)培訓(xùn)的評估工作。電力企業(yè)要結(jié)合職工的學(xué)習(xí)能力和個體差異性制定相對合理的培訓(xùn)方案?？蛇m當(dāng)?shù)脑黾右恍┙逃嘤?xùn)的積分制度，或者精神、物質(zhì)的獎勵等方式有效的調(diào)動職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的狀態(tài)和積極性。管理人員可以有效利用培訓(xùn)活動或是培訓(xùn)結(jié)束的時間設(shè)定些和培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的游戲或是比賽，以個人或是團(tuán)組的方式進(jìn)行比賽，將相關(guān)的考核培訓(xùn)內(nèi)容融入到活動中，降低職工對培訓(xùn)的抵觸情緒，從而有效的激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，并能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化和鞏固、提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

三、總結(jié)

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高，促使電力企業(yè)的安全問題也逐漸暴露出來，為了改善這一現(xiàn)狀，電力企業(yè)部門必須要加強(qiáng)對職工的培訓(xùn)工作的認(rèn)識，充分的理解培訓(xùn)工作的重要性。從而通過培訓(xùn)工作對職工的整體素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，加強(qiáng)職工的理論知識理解和技術(shù)水平的提高，確保電力企業(yè)能夠良好的發(fā)展，收獲更大的效益。

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