張青權(quán)
摘 要:腐敗是文明社會的一個(gè)毒瘤,直接影響和危及著政治的穩(wěn)定,制約著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;反腐倡廉教育是構(gòu)筑拒腐防變思想道德防線的根本途徑,是拒腐防變的第一道屏障。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,對絕大多數(shù)黨員干部來講,則要立足于教育,著眼于防范。這是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的根本著眼點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:腐??;反腐倡廉教育意義
反腐倡廉工作意義:油田是國有大型企業(yè),突出建立健全與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,是黨中央在新形勢下作出的反腐敗斗爭的重大決策。在懲治和預(yù)防腐敗體系中,教育、制度、監(jiān)督三個(gè)方面內(nèi)容分別是三個(gè)相對獨(dú)立的子體系,同時(shí)又是相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)的,其中教育具有長期性、基礎(chǔ)性的特征,它貫穿于懲治和預(yù)防腐敗體系的各個(gè)方面。最重要就是強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律從政教育,夯實(shí)正確人身觀、價(jià)值觀。
一、要豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對性
反腐倡廉教育是一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)性工作,更須長抓不懈、扎實(shí)有效。結(jié)合油田公司實(shí)際,各級黨組織都十分重視反腐倡廉教育,把這項(xiàng)工作擺上議事日程,作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考評的重要內(nèi)容,并取得了較好的成效。但是,我們也應(yīng)當(dāng)看到,在一些單位反腐倡廉教育對干部思想認(rèn)識觸動還不是很大,教育的實(shí)際效果還不是很明顯。因此,加強(qiáng)反腐倡廉教育,首先要豐富內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對性。當(dāng)前重點(diǎn)應(yīng)抓好五個(gè)方面的教育:
(一)是要在黨員干部中開展宗旨教育和從政道德教育,樹立正確的權(quán)力觀。
權(quán)力是把“雙刃劍”,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有樹立了正確的權(quán)力觀,才能自覺運(yùn)用手中的權(quán)力為人民群眾謀利益。如對領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)突出“入黨為什么,當(dāng)官干什么,給后人留什么”的教育,引導(dǎo)他們樹立正確的權(quán)力觀,自覺處理好各種利益關(guān)系,不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。
(二)是要在黨員干部中開展理想信念教育,樹立正確的世界觀
理想信念是鼓舞一個(gè)人不斷進(jìn)取的精神力量。腐敗分子之所以蛻化變質(zhì),正是因?yàn)樗麄儐适Я死硐胄拍睢K?,需加?qiáng)對黨員干部的政治理論教育,加強(qiáng)對中國特色社會主義理論的深入學(xué)習(xí),特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神,深化對黨和國家重大理論與實(shí)踐問題的理解,深化對集團(tuán)公司、油田公司重要決策部署的認(rèn)識。使廣大黨員干部帶頭遵守黨章,堅(jiān)定理想信念,牢固樹立馬克思主義世界觀。
(三)是要在黨員干部中開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,樹立正確的人生觀
在改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的今天,我們?nèi)匀灰^續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),牢記“兩個(gè)務(wù)必”,做到“八個(gè)堅(jiān)持,八個(gè)反對”,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),大力弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約和無私奉獻(xiàn)的精神,自覺抵制拜金主義、利己主義和貪圖享樂的思想。
二、要創(chuàng)新教育形式,增強(qiáng)教育的實(shí)效性
反腐倡廉教育是以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部遵章守紀(jì)、廉潔從政的一項(xiàng)長期性工作,只有不斷拓寬教育形式,不斷探索行之有效的教育途徑和方法,做到與時(shí)俱進(jìn),才能使教育工作常抓常新,收到實(shí)效。
(一)是目的性原則
反腐倡廉教育要針對不同時(shí)期不同階段的形勢和要求,開展有目的、有針對性的教育活動。比如,當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型期,隨著改革的深化各種社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系和利益關(guān)系發(fā)生了新的變化,這就不可避免地反映到黨員、干部思想中來,使黨員干部在思想認(rèn)識、價(jià)值取向上產(chǎn)生這樣或那樣的想法。這就要求我們根據(jù)新形勢、新問題,采取多種教育方式,進(jìn)行正確的引導(dǎo)和糾偏補(bǔ)正,防止因錯誤的認(rèn)識和價(jià)值觀導(dǎo)至腐敗行為的發(fā)生。
(二)是前瞻性原則
要抓住干部任免前、重大節(jié)日前、工程招投標(biāo)前的時(shí)機(jī),早打招呼,提前預(yù)警,將苗頭性問題解決在萌芽狀態(tài)。比如,針對每年元旦、春節(jié)期間是黨員干部不廉潔行為易發(fā)、高發(fā)期的特點(diǎn),及時(shí)召開黨員干部廉政談話會,開展家庭助廉活動等,對廉潔過節(jié)提出明確、具體的要求,營造濃厚的廉政氛圍,使節(jié)日期間腐敗行為能夠得到比較有效的遏制。
(三)是多樣性原則
要充分利用影視、廣播、網(wǎng)頁等形式,擴(kuò)大教育的覆蓋面和影響力。要通過組織演講比賽、知識競賽、油田公司舉辦的警示教育基地的參觀和職務(wù)犯罪的現(xiàn)身說教、走訪紀(jì)念地等活動,寓教于學(xué),寓教于樂,提高教育的說服力和感染力。
三、要健全教育制度,增強(qiáng)教育的規(guī)范性
反腐倡廉教育要保持經(jīng)常化、取得實(shí)效,必須要有健全的制度體系作支撐。
(一)要建立健全教育對象目標(biāo)考核制度
對教育對象在一定時(shí)間內(nèi)的教育目的、教育內(nèi)容、受教育培訓(xùn)課時(shí)等作出明確規(guī)定,并進(jìn)行定期考核,考核結(jié)果與本人工資獎金、晉升晉級和評先評優(yōu)掛鉤。
(二)要建立健全教育組織實(shí)施者的責(zé)任目標(biāo)考評制度
對教育組織實(shí)施的責(zé)任人、責(zé)任目標(biāo),實(shí)行考評。對某一階段教育的項(xiàng)目內(nèi)容、目標(biāo)要求進(jìn)行分解,落實(shí)到每一個(gè)具體責(zé)任人,實(shí)行階段檢查考評和終末總評。
(三)要建立健全各項(xiàng)教育制度
保證反腐倡廉教育制度化、經(jīng)?;?。如,建立廉政培訓(xùn)制度,將廉政培訓(xùn)作為干部任職資格的一項(xiàng)重要內(nèi)容;建立領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度,規(guī)定各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年都要參加一次組織民主生活會,開展批評和自我批評
(四)要建立健全各項(xiàng)保障制度
使反腐倡廉教育工作落到實(shí)處。各級黨組織要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),按照黨委和監(jiān)察部門具體工作要求,結(jié)合本單位黨建工作,制定切實(shí)可行的組織制度,充分發(fā)揮黨、政、工、青、婦和宣傳部門的合力作用,形成黨政齊抓共管和宣傳部門鼎力配合的教育格局,使反腐倡廉教育更加有聲有色,從而真正起到促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的作用。