涂冰瑩

那是很少有人經(jīng)過(guò)的樓梯。拾階而上，眼前赫然是面墻。墻面隱約可以看出是新粉刷不久的，可卻已經(jīng)零星寫(xiě)著些話語(yǔ)了。

在學(xué)生之間，它被稱(chēng)為“表白墻”。

因?yàn)槿藷熛∩伲赃@里很安靜;因?yàn)闃歉?，所以這里視野極好。這里可以讓人把操場(chǎng)、籃球場(chǎng)盡收眼底。春花爛漫之際，還能欣賞到校園盡頭連綿的櫻海。一個(gè)人的午后，閑坐在樓梯上，打開(kāi)窗口，聽(tīng)著球場(chǎng)上的喧鬧，很遙遠(yuǎn)，卻又很清晰，合起雙眼，仿佛要迷失在這安靜的喧鬧中。

雖被稱(chēng)為表白墻，可上面寫(xiě)的字卻是五花八門(mén)：有最簡(jiǎn)單直白的喜歡，有文藝傷感的話語(yǔ)，有對(duì)未來(lái)的展望，有好友間的鼓勵(lì)，有畢業(yè)前的留念感慨;有哭，有笑;有令人惆悵的，也有令人歡喜的……當(dāng)你看到這一句句話語(yǔ)之時(shí)，仿佛看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的身影在墻前執(zhí)筆寫(xiě)下一段故事。是的，這些話語(yǔ)的背后定有一個(gè)故事，或許是多年的暗戀，或許是生活中一個(gè)頗小的曲折，都是最真實(shí)的點(diǎn)滴。如你仔細(xì)去注意日期的話，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這當(dāng)真是一面充斥著時(shí)光與回憶的墻，它記錄著一個(gè)又一個(gè)少年的青春，靜靜地佇立在那里。

我曾聽(tīng)聞過(guò)這樣一個(gè)故事——

那天，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“表白墻”。在驚訝之余，她也信手寫(xiě)了句話，不是什么深沉的話，只是一句簡(jiǎn)單的抱怨，對(duì)生活的抱怨。過(guò)了幾日，她又閑來(lái)無(wú)事去了那兒，卻發(fā)現(xiàn)在她上次的話語(yǔ)之下，有了一條“回復(fù)”，比原本的那句話長(zhǎng)了數(shù)倍，在訴說(shuō)他也有過(guò)相似的經(jīng)歷，最終是如何解決的。她心中涌起一絲感動(dòng)，又留下了話。后來(lái)，他們就像約好了似的，在墻上互相傾訴，他們不必?fù)?dān)心什么，沒(méi)有人知道他們是誰(shuí)。

她跟我說(shuō)，她直至畢業(yè)也不知對(duì)方是誰(shuí)，是他還是她。

那年夏天，墻被重新粉刷了。

很快又有新的話語(yǔ)在上面留下了印跡。

一批又一批的學(xué)子走出校園，一段又一段的故事留在這里，一季又一季的櫻花開(kāi)又落……

（指導(dǎo)老師：顧桂萍）endprint