當(dāng)選課系統(tǒng)無法響應(yīng)時(shí)，學(xué)校IT系統(tǒng)中的物理服務(wù)器CPU、內(nèi)存利用率普遍較低，歸根到底都是軟件性能差，高校亟須一個(gè)能夠根據(jù)業(yè)務(wù)變化實(shí)時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)資源擴(kuò)展的IT基礎(chǔ)架構(gòu)。

為了解決高校師生最頭疼的選課問題，杭州華三通信技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱“華三通信”）與北京郵電大學(xué)在京聯(lián)合舉辦了“云選課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，結(jié)合當(dāng)下高校選課慢、選課難等困境，向教育界展示了華三通信定位高校選課難題的DRX動(dòng)態(tài)資源擴(kuò)展解決方案，將幫助高校戰(zhàn)勝IT資源擁堵，實(shí)現(xiàn)暢快選課。這一針對(duì)高校教育難題的精準(zhǔn)化解決方案，也成為新IT時(shí)代智慧校園的又一創(chuàng)新應(yīng)用。

選課難一直是高校新學(xué)期面臨的最猛烈的“季候風(fēng)暴”：學(xué)生晝?nèi)账㈨撁妫矡o法順利選課，系統(tǒng)時(shí)常崩潰；信息中心老師不斷重啟軟件、更換硬件也無法滿足高峰期的選課需求。華三通信認(rèn)為，當(dāng)選課系統(tǒng)無法響應(yīng)時(shí)，學(xué)校IT系統(tǒng)中的物理服務(wù)器CPU、內(nèi)存利用率普遍較低，歸根到底都是軟件性能差，高校急需一個(gè)能夠根據(jù)業(yè)務(wù)變化實(shí)時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)資源擴(kuò)展的IT基礎(chǔ)架構(gòu)。

那么面對(duì)選課這種突發(fā)性業(yè)務(wù)，高校信息化是不是必須“束手就擒”呢？華三通信推出的DRX動(dòng)態(tài)資源擴(kuò)展解決方案，為這一頑疾寫出了一個(gè)完美的“不”字。作為目前教育行業(yè)領(lǐng)先的資源動(dòng)態(tài)調(diào)配解決方案，華三通信DRX能夠定時(shí)計(jì)劃資源，根據(jù)設(shè)置的時(shí)間段，自動(dòng)觸發(fā)虛擬資源的擴(kuò)展與回收，并結(jié)合負(fù)載均衡設(shè)備，為指定業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供彈性的、可伸縮地訪問資源池，解決以往選課系統(tǒng)靜態(tài)服務(wù)器的瓶頸問題，使選課過程順暢無比；同時(shí)，它采用自動(dòng)化免人工干預(yù)，高校信息管理人員不需要手工配置，就能夠進(jìn)行設(shè)定，以及自動(dòng)擴(kuò)展和收縮，實(shí)現(xiàn)多業(yè)務(wù)整合。由于DRX選課系統(tǒng)采用了動(dòng)態(tài)計(jì)算資源池，在選課業(yè)務(wù)結(jié)束后，可釋放計(jì)算資源給其他“潮汐式”業(yè)務(wù)，如MOOC系統(tǒng)等，有效降低學(xué)校IT整體投資。

簡(jiǎn)單來說，有了DRX的動(dòng)態(tài)彈性擴(kuò)展優(yōu)勢(shì)，學(xué)校的IT系統(tǒng)具有了超強(qiáng)的自適應(yīng)能力，在提高資源利用率的前提下，能夠?qū)崿F(xiàn)最優(yōu)擴(kuò)展。在選課高峰期，學(xué)校無論面臨多少并發(fā)選課數(shù)，都可以從容應(yīng)對(duì)，學(xué)生和老師再也不用被選課難題所困擾，從而徹底改變?cè)瓉肀黄确峙制谶x課的形式。

華三通信能夠針對(duì)高校最迫切的教育教學(xué)難題推出定制化解決方案，不僅得益于其領(lǐng)先的IT技術(shù)，而且更離不開其豐富的行業(yè)生態(tài)圈資源。華三通信DRX同時(shí)與正方、凌展、清元優(yōu)軟、盈科等國(guó)內(nèi)主流選課系統(tǒng)適配，目前已經(jīng)成功服務(wù)包括廣西大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京交通大學(xué)等多所高校在線選課系統(tǒng)。

此次華三通信與北京郵電大學(xué)跨界攜手的“云選課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為全國(guó)高校選課難題提供了一次非常難得的交流機(jī)會(huì)，其所代表的新IT影響力將輻射到更多高校信息化建設(shè)領(lǐng)域，為“智慧校園”的搭建增添創(chuàng)新活力。