劉安妮

“我做慈善并不是把錢捐出去就算了。到底一張桌子多少錢，用什么材質(zhì)，都要報(bào)給我，最后我都要逐一審查的?！?/p>

孟麗紅已不記得自己和先生彭磷基捐過(guò)多少所小學(xué)和中學(xué)了。

每每翻開(kāi)和受捐學(xué)校孩子們的合影，“我才會(huì)想起，原來(lái)我在這兒還捐助過(guò)一個(gè)小學(xué)呢?！彼χf(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有計(jì)量過(guò)我做了多少，有能力我就去做。”

關(guān)于她的慈善履歷，新近添上的一筆是，4月27日，作為祈福集團(tuán)副董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理的她，向中國(guó)扶貧基金會(huì)捐贈(zèng)3000萬(wàn)元，設(shè)立了“新長(zhǎng)城·孟麗紅助學(xué)基金”。

30余年來(lái)，孟麗紅與祈福集團(tuán)在公益慈善領(lǐng)域累計(jì)捐款超過(guò)3.5億元，涵蓋教育、醫(yī)療、扶貧、賑災(zāi)、環(huán)保、文化等多個(gè)領(lǐng)域，其中，僅教育領(lǐng)域就約2億元。但是，捐錢于她僅僅是一個(gè)開(kāi)始，每一筆錢，花在哪兒、怎么花，她都會(huì)親赴現(xiàn)場(chǎng)，參與項(xiàng)目的建設(shè)和監(jiān)督管理。 “我會(huì)用自己的資源做好每一件事，不管捐一個(gè)億還是兩個(gè)億，如果幫助不到需要的人，就是白捐?！币恢泵鎺⑿Φ乃劶按?，變得嚴(yán)肅起來(lái)。 “像破廟一樣”的學(xué)校

孟麗紅第一次做慈善，始于一個(gè)電話。

1983年的一天，孟麗紅的丈夫彭磷基在香港的家中，接到了從家鄉(xiāng)廣東番禺打來(lái)的一個(gè)電話。

電話是番禺的僑辦打來(lái)的，“對(duì)方說(shuō)找到了彭先生的祖墳，問(wèn)要不要回去看看?！?/p>

彭磷基早年離開(kāi)番禺在外讀書(shū)，而后一直居住在香港，從沒(méi)有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng)看看。接到這個(gè)電話后，彭磷基和孟麗紅決定帶著家族的人回鄉(xiāng)祭祖。

祭祖儀式結(jié)束后，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)“像破廟一樣”的地方。“一個(gè)黑漆漆的小屋子，房頂是草搭的，房屋四周到處都是洞，透過(guò)洞往里面看，就看見(jiàn)一些小孩蹲在地上?！泵消惣t回憶。

彭磷基問(wèn)陪同的村長(zhǎng)，“孩子們?cè)诟陕?？”村長(zhǎng)回答，“這是學(xué)校，他們?cè)谧x書(shū)?！?/p>

孟麗紅和彭磷基都很震驚。“這個(gè)哪里是學(xué)校？燈也沒(méi)有，書(shū)桌也沒(méi)有，孩子們都蹲在地上學(xué)習(xí)。”

回到香港之后，彭磷基和孟麗紅想了很久，決定為家鄉(xiāng)捐一點(diǎn)錢?！捌鋵?shí)那個(gè)時(shí)候，我們還在創(chuàng)業(yè)，并沒(méi)有多少錢，但是我們還是拿出一百萬(wàn)給當(dāng)?shù)氐恼?，讓他們修一個(gè)學(xué)校出來(lái)?！?/p>

這一年，鐘村育英小學(xué)在番禺建成。不久，孟麗紅再回番禺，看見(jiàn)孩子們坐在寬敞明亮的教室里，穿著干凈整齊的校服，頗感欣慰，又追加了20萬(wàn)元，為學(xué)校成立了教育基金。

“看到我的錢能幫助到真正需要的人，我就覺(jué)得這個(gè)錢花得值得，這個(gè)錢我愿意花?！?/p>

從此，孟麗紅和彭磷基就“養(yǎng)成了”捐助學(xué)校的“習(xí)慣”。在他們參與的近200個(gè)慈善公益項(xiàng)目中，單對(duì)中國(guó)扶貧基金會(huì)就捐資5080萬(wàn)元。其中，2003年-2013年，捐贈(zèng)2080萬(wàn)設(shè)立“新長(zhǎng)城·彭磷基助學(xué)基金”，十年間累計(jì)幫助了6個(gè)省市、52所高校共2400名特困優(yōu)秀大學(xué)生完成了本科學(xué)業(yè)。還有此次捐贈(zèng)3000萬(wàn)元設(shè)立“新長(zhǎng)城·孟麗紅助學(xué)基金”，同時(shí)開(kāi)創(chuàng)全新慈善模式，成立“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目”，鼓勵(lì)更多女性實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

多年來(lái)，祈福集團(tuán)先后向中國(guó)宋慶齡基金會(huì)共計(jì)捐資3000多萬(wàn)元，資助的“全國(guó)少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”，至今已經(jīng)成功舉辦了10屆；在新疆貧困地區(qū)開(kāi)展“綠茵星光”項(xiàng)目，所建設(shè)的少數(shù)民族少年兒童足球?qū)W校，培養(yǎng)了不少足球人才，有的已經(jīng)成為中超俱樂(lè)部的職業(yè)球員；另外，在兒童疑難重癥研究等醫(yī)療項(xiàng)目也投入頗多。 不是把錢捐出去就算了

在每一次捐助學(xué)校的過(guò)程中，從頭至尾，孟麗紅都會(huì)把關(guān)。

1999年5月，孟麗紅隨廣州市政協(xié)組成的港澳扶貧考察團(tuán)到百色考察。當(dāng)看到365萬(wàn)人口的百色只有一所地區(qū)級(jí)重點(diǎn)高中時(shí)，她坐不住了，決定幫助當(dāng)?shù)嘏d辦一所地區(qū)重點(diǎn)高中?！昂芏嗥穼W(xué)兼優(yōu)的孩子根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)念高中，實(shí)在太可惜了。”

起初，百色祈福高中只計(jì)劃招生300人，但是卻有1000人報(bào)名。孟麗紅回憶，“我看每一個(gè)報(bào)名的學(xué)生，看他們家庭是不是貧困，看他自己是不是優(yōu)秀，然后我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是那么棒，每一個(gè)人都應(yīng)該得到教育的機(jī)會(huì)?！?/p>

她又一次動(dòng)心，另外追加了一筆錢以擴(kuò)建學(xué)校。第二年，祈福高中開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)可以容納700個(gè)學(xué)生，第三年，學(xué)生增至1000人?，F(xiàn)在，共有2000名學(xué)生在祈福高中學(xué)習(xí)。

“2000名學(xué)生背后就是2000個(gè)家庭，無(wú)形之中已經(jīng)幫了上萬(wàn)人?！泵消惣t感嘆。

成為祈福高中的學(xué)生不僅可以享受到學(xué)費(fèi)全免的福利，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生每年還會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

不僅提供資金，在建校的整個(gè)過(guò)程中，孟麗紅更是付出了很多心血。

為了讓學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她在選址上沒(méi)少費(fèi)心思。“希望學(xué)生上學(xué)能離家近一點(diǎn)，但是也不要占據(jù)百色市中心的地方，綠化要好，另外可以有一定的改造空間等?！?/p>

他們選中了一個(gè)破舊的技工學(xué)校。孟麗紅請(qǐng)來(lái)祈福集團(tuán)設(shè)計(jì)部的同事參與，用了九個(gè)月的時(shí)間，將學(xué)校改造完成。

在招聘老師環(huán)節(jié)，孟麗紅亦步步緊跟。每一份應(yīng)聘簡(jiǎn)歷，她都會(huì)親自把關(guān)，尤其在英語(yǔ)老師的選擇上，更是要求嚴(yán)格。

“因?yàn)楣ぷ髟?，?dāng)時(shí)我沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)，我就提前一天出好考卷，等到預(yù)定時(shí)間傳真過(guò)去給他們做，一個(gè)小時(shí)之后，他們?cè)侔汛鹁韨髡孢^(guò)來(lái)，我自己親自閱卷?！?/p>

這還不夠，筆試通過(guò)的老師，還要在長(zhǎng)途電話里跟孟麗紅進(jìn)行一次全英文交談，“我要看他的口語(yǔ)怎么樣，標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

老師來(lái)了之后，如何留住他們？孟麗紅特意拿出一筆錢作為獎(jiǎng)教金，并為老師們提供交流平臺(tái)。每一年，祈福高中的老師們都有機(jī)會(huì)到廣州參加教師培訓(xùn)。

現(xiàn)在，祈福高中在廣西全區(qū)高中的排名中，名列第八位。

“我做慈善并不是把錢捐出去就算了，每一筆錢的流向我都會(huì)盯著。在項(xiàng)目初期，關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目可不可以做，到底什么樣子，如果有時(shí)間的話我一定親自去現(xiàn)場(chǎng)看，實(shí)在不行，我也會(huì)讓助理去看，給我一個(gè)詳細(xì)的方案。到底一張桌子多少錢，用什么材質(zhì)，都要報(bào)給我，最后我都要逐一審查的?！?

因?yàn)槿绱藝?yán)格，孟麗紅還被一些地方政府“投訴”過(guò)，“嫌我們麻煩，事事都要把關(guān)?！泵消惣t笑著說(shuō)，“但是我依然堅(jiān)持親力親為，我可不想我的錢就這么打水漂?！?/p>

“如果有什么差池就是白白浪費(fèi)，有一些人會(huì)以次充好，到頭來(lái)東西不能用，就要白白從頭來(lái)過(guò)，對(duì)于我們，對(duì)于學(xué)生都是一種損失?！?/p>

孟麗紅還會(huì)和很多學(xué)生保持長(zhǎng)期聯(lián)系，詢問(wèn)他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)?！叭绻麑W(xué)校出了什么問(wèn)題，我可以第一時(shí)間就知道。”

截至目前，孟麗紅夫婦共為百色祈福高中捐贈(zèng)3000多萬(wàn)元，并在該校設(shè)立了孟麗紅學(xué)術(shù)教學(xué)中心，開(kāi)辦孟麗紅·新長(zhǎng)城自學(xué)班。至今，百色祈福高中已為國(guó)家輸送了近2萬(wàn)名大學(xué)生，高考連創(chuàng)佳績(jī)，其中不乏自治區(qū)狀元。此外，他們還在百色援建了右江區(qū)祈福小學(xué)、百色祈福新屯小學(xué)等希望小學(xué)。

現(xiàn)在，孟麗紅每年都會(huì)回百色至少兩次?！懊看稳サ臅r(shí)候，孩子們都拉著我的手不讓我走?！庇幸粋€(gè)孩子的婆婆，特意從家里拿來(lái)一個(gè)南瓜和一串辣椒送給她，感謝她讓自己的孩子上了學(xué)。

孟麗紅很感動(dòng)?！八麄兗铱赡茏钫滟F的東西就是這些了。回到家我就把南瓜燉了給家人吃，辣椒我就跟醬油一起腌制，每次吃的時(shí)候，都感覺(jué)很溫暖?！?愛(ài)的傳遞 做慈善三十多年來(lái)，孟麗紅經(jīng)常會(huì)收到很多受助學(xué)生的信件。

“前幾天還收到一個(gè)孩子寫給我的信，信里面夾了20塊錢，他說(shuō)這是他掙得的第一筆錢，希望將這筆錢送給他的恩人—我。我很感動(dòng)，將這20元錢又捐給了別人，并寫信告訴了他?！?/p>

孟麗紅感嘆，“這么小的孩子，就知道感恩，知道幫助別人，這也正是教育的魅力所在?！?/p>

去年，“新長(zhǎng)城·彭磷基助學(xué)基金”總結(jié)大會(huì)上，兩百多個(gè)曾獲得資助的大學(xué)生獲邀到了現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)男孩告訴孟麗紅，以前他騎自行車上學(xué)，現(xiàn)在，他成為了總裁，開(kāi)上了奔馳。

“他很感謝我們給了他上學(xué)的機(jī)會(huì)，他說(shuō)他也回到家鄉(xiāng)捐給學(xué)校很多錢，還成立了基金幫助需要幫助的孩子?！?/p>

還有一個(gè)孩子也令孟麗紅感觸頗深。因?yàn)榧依餂](méi)錢，這個(gè)孩子初二就輟學(xué)回家種地了，因?yàn)槠砀８咧?，他重新回到了學(xué)校，并考上大學(xué)。大學(xué)期間，他積極參與公益，畢業(yè)后，和妻子齊齊投身慈善，經(jīng)常組織捐助給需要幫助的人。

“這樣的例子很多。如果他們沒(méi)有上學(xué)，也許他和他的家庭就會(huì)變成社會(huì)的負(fù)資產(chǎn)。通過(guò)教育，他們現(xiàn)在可以更好地幫助、回饋社會(huì)了?！?/p>

孟麗紅感慨，“科教興國(guó)。如果想改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，就要從孩子抓起。出身你是選擇不了的，但是你要有受教育的機(jī)會(huì)，這樣你才能成為人才，為國(guó)家所用。如果我只是一味給他錢，等他錢花完了，又需要再援助，但是如果我給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他有了學(xué)識(shí)之后，可以自力更生，就可以徹底解決他貧困的問(wèn)題了。”