劉守華

興趣班，這個(gè)詞匯很值得玩味，因?yàn)槠潆m然名曰“興趣”，然則很多學(xué)生走進(jìn)興趣班，卻并非出于興趣，有的反倒為興趣班所累，身心疲憊，苦不堪言。你走進(jìn)興趣班是真的有興趣嗎？在興趣班又發(fā)生了什么有趣味的故事？讓我們一起看看下面三位同學(xué)的所見(jiàn)所感。何欣雨同學(xué)的文章記敘了興趣班結(jié)束后，自己跟老師短暫交流的故事，并由“興趣班”引申出“一個(gè)人小小的夢(mèng)想”“一個(gè)人小小的天地”，豐富了文章的內(nèi)涵，這篇文章語(yǔ)言純熟，過(guò)渡自然，對(duì)老師與“我”交流時(shí)雙方的心理刻畫(huà)尤為到位，判95分;王偉良同學(xué)的文章很特別，因?yàn)樗哌M(jìn)興趣班是出于自己真正的興趣，文中，作者飽含深情，將自己與興趣班相遇、相離的故事娓娓道來(lái)，其中“15歲的時(shí)候再得到那個(gè)5歲的時(shí)候熱愛(ài)的布娃娃，65歲的時(shí)候終于有錢(qián)買(mǎi)25歲的時(shí)候熱愛(ài)的那個(gè)裙子”一句，尤能體現(xiàn)本文不凡的思想深度，判93分;金博翔同學(xué)的文章幽默中帶著節(jié)制，冷靜中透著嘲諷，語(yǔ)言犀利。他詼諧風(fēng)趣地批判了興趣班的“異化”——偏離了培養(yǎng)特長(zhǎng)、因材施教的初衷，讓人在笑過(guò)之后深思反省，有相當(dāng)?shù)木蚜Χ龋?4分。