趙惠群

（安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽合肥 230011）

親子節(jié)目的引進(jìn)與本土化研究
——以《爸爸去哪兒》為例

趙惠群

（安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽合肥 230011）

湖南衛(wèi)視2013年末率先引進(jìn)韓國(guó)親子節(jié)目《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》版?quán)，發(fā)展創(chuàng)新了本土的《爸爸去哪兒》，收視率一路攀上，此后各大衛(wèi)視爭(zhēng)相模仿，出現(xiàn)了2014年親子節(jié)目“扎堆”現(xiàn)象?；谟H子節(jié)目的引進(jìn)與本土化的“改良”要求，以《爸爸去哪兒》為例，從模式、主題內(nèi)容、場(chǎng)景選擇乃至受眾心理等角度，分析和探索親子節(jié)目的本土化發(fā)展策略。實(shí)踐表明，引進(jìn)先進(jìn)節(jié)目的本土化的改良和創(chuàng)新將會(huì)提升節(jié)目的受眾群體和收視率。

親子節(jié)目；引進(jìn)與發(fā)展；本土化創(chuàng)新；爸爸去哪兒

一、親子節(jié)目的引進(jìn)與發(fā)展

親子節(jié)目，從概念上來(lái)說(shuō)，就是父母與孩子以電視節(jié)目為背景開(kāi)展的基于親情的親子互動(dòng)游戲或者活動(dòng)。在2013年末《爸爸去哪兒》播出前，親子節(jié)目在國(guó)內(nèi)基本以零散的國(guó)產(chǎn)老牌親子節(jié)目為主，如深圳衛(wèi)視的《飯沒(méi)了秀》，湖南衛(wèi)視的《變形記》，這兩檔親子節(jié)目雖然分別從2003年和2006年開(kāi)始播出，但因?yàn)橹鹘嵌嘁浴安莞逼矫窠巧珵橹?，沒(méi)有在全國(guó)引起過(guò)多的關(guān)注。

韓國(guó)MBC電視臺(tái)的一檔親子節(jié)目《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》以明星父親和孩子為對(duì)象，以親子互動(dòng)為內(nèi)容，滿足了觀眾的明星窺探欲，收視率節(jié)節(jié)高，乃至參與節(jié)目的孩子也成為了廣告商追崇的童星。經(jīng)歷了韓國(guó)市場(chǎng)的檢驗(yàn)，節(jié)目在親子互動(dòng)、明星參與度、市場(chǎng)受眾度和收視率等方面都收到了高于預(yù)期的效果。湖南衛(wèi)視購(gòu)買了此版權(quán)，并在MBC原親子節(jié)目組技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)支持下，在2013年11月率先引進(jìn)本土化的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》，節(jié)目引進(jìn)后，無(wú)論是從明星的選擇、性別選擇、節(jié)目景點(diǎn)選擇還是親子主題的選擇都更多地“本土化”注入，以“中國(guó)化”的受眾心理來(lái)定位和“創(chuàng)新”。

從圖1可以看到，湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》從首播期開(kāi)始，收視率一路攀升，無(wú)論是收視率還是市場(chǎng)份額，都遙遙領(lǐng)先于其他衛(wèi)視節(jié)目。受益于《爸爸去哪兒》的成功啟示，此后全國(guó)各省市衛(wèi)視一路“抄襲”，隨之出現(xiàn)了青海衛(wèi)視《老爸老媽看我的》、陜西衛(wèi)視《好爸爸壞爸爸》、浙江衛(wèi)視《人生第一次》等。親子節(jié)目在2014年“一窩蜂”扎堆，而成功往往屬于第一個(gè)吃螃蟹的，本文基于“外來(lái)親子節(jié)目”《爸爸，我們?nèi)ツ膬?？》的本土“?chuàng)新改造”（《爸爸去哪兒》）來(lái)研究本土化的創(chuàng)新策略。

二、親子節(jié)目“本土化”研究——以《爸爸去哪兒》為例的實(shí)證分析

（一）節(jié)目模式和類型的“創(chuàng)新”

圖1 《爸爸去哪兒》收視率變化趨勢(shì)圖

1．紀(jì)錄為主線，綜藝為輔線的紀(jì)實(shí)模式

韓國(guó)MBC電視臺(tái)推出的《爸爸！我們?nèi)ツ膬海俊饭?jié)目，親子互動(dòng)多以綜藝娛樂(lè)氛圍體現(xiàn)為主，在韓國(guó)的節(jié)目受眾評(píng)測(cè)中，以?shī)蕵?lè)搞笑氣氛主導(dǎo)，達(dá)到娛樂(lè)大眾的收視效果。引進(jìn)改良后的《爸爸去哪兒》，節(jié)目的制片人和總導(dǎo)演都是新聞背景出身，有過(guò)紀(jì)實(shí)類親子編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，比如《爸爸去哪兒》節(jié)目的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)就是曾經(jīng)的《變形記》團(tuán)隊(duì)，而《變形記》主打城市農(nóng)村紀(jì)實(shí)體現(xiàn)風(fēng)格。引進(jìn)湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》從風(fēng)格模式上進(jìn)行了“突變”，形成紀(jì)錄、紀(jì)實(shí)的主線，加入親子互動(dòng)的元素時(shí)，輔以?shī)蕵?lè)元素，形成了獨(dú)到紀(jì)錄綜藝風(fēng)格親子紀(jì)錄片。

2．拓展節(jié)目時(shí)長(zhǎng)，優(yōu)化節(jié)目節(jié)奏

引進(jìn)前的《爸爸！我們?nèi)ツ膬海俊饭?jié)目時(shí)間為兩天一夜，時(shí)間短，加之娛樂(lè)氛圍濃，常常出現(xiàn)搞笑或?qū)Π住霸~窮”的時(shí)候，如果這樣無(wú)改良引進(jìn)，不適應(yīng)中國(guó)觀眾快節(jié)奏的需要，也不能與同期檔的其他衛(wèi)視節(jié)目相競(jìng)爭(zhēng)。而引進(jìn)后的《爸爸去哪兒》，首先節(jié)目時(shí)長(zhǎng)拉長(zhǎng)，變?yōu)榱巳靸梢?，?jié)湊也明快緊湊，沒(méi)有任何累贅的語(yǔ)言和動(dòng)作；其次全程紀(jì)實(shí)表現(xiàn)，受眾群體與節(jié)目群體拉近了，容易達(dá)到共鳴。

3．明星與明星寶貝類型選擇的優(yōu)化

從節(jié)目的紀(jì)實(shí)風(fēng)格來(lái)看，引進(jìn)后的《爸爸去哪兒》完全走了一條“真實(shí)”場(chǎng)景，“真實(shí)”人物的路線；在明星寶貝的選擇上，從總導(dǎo)演到制片，都有了一個(gè)基本的共識(shí)，就是掃除原有電視節(jié)目的“造作”，呈現(xiàn)給觀眾“真實(shí)”的感覺(jué)；從幾個(gè)明星寶貝的年齡來(lái)看，以4～6歲為主，充滿了童趣，不會(huì)失真，在鏡頭前，會(huì)用“真性情”來(lái)表達(dá)；從明星的選擇來(lái)說(shuō)，選擇了兩岸各地不同風(fēng)格的明星，五個(gè)明星也各有各的性格特點(diǎn)，容易被所有觀眾“接受”。

（二）節(jié)目主題和賣點(diǎn)的“創(chuàng)新”

1．父性教育的本土化共鳴

據(jù)美國(guó)心理學(xué)會(huì)（2011）對(duì)美國(guó)、加拿大、日本和韓國(guó)300個(gè)家庭父親角色的評(píng)測(cè)顯示，89.1%的家庭凸顯了父親在幼兒成長(zhǎng)中的角色重要性，韓國(guó)MBC電視臺(tái)經(jīng)過(guò)對(duì)韓國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的家庭觀察，得出父親責(zé)任的重要性。因此，創(chuàng)造了大型親子互動(dòng)節(jié)目，以?shī)蕵?lè)的形式來(lái)表達(dá)父親的愛(ài)。但是，基于韓國(guó)社會(huì)家庭多子的現(xiàn)狀，韓國(guó)的《爸爸！我們?nèi)ツ膬骸吩诤笃趧t過(guò)多強(qiáng)調(diào)的是寶貝之間的互動(dòng)，到后期的“兄弟特輯”和“朋友特輯”轉(zhuǎn)變，把父親的愛(ài)轉(zhuǎn)變到了寶貝之間的友情和愛(ài)。引進(jìn)后的《爸爸去哪兒》，則多展示了明星爸爸和明星寶貝之間的互動(dòng)，孩子與爸爸之間哭鬧、耍情緒等真實(shí)表現(xiàn)，凸顯了家庭中父親教育的重要性。引進(jìn)后的這種紀(jì)實(shí)表現(xiàn)，引起受眾群體家庭生活教育的共鳴，也非常適合我國(guó)“計(jì)劃生育”國(guó)情，適應(yīng)一家一孩子的現(xiàn)狀，也適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的父親多外出掙錢或關(guān)注事業(yè)，忽略了子女，造成“缺失的愛(ài)”。

引進(jìn)后的《爸爸去哪兒》走了一條父性教育的路，通過(guò)紀(jì)實(shí)拍攝，更能真切、真實(shí)或溫情地對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行表達(dá)，觀眾在觀看節(jié)目時(shí)候，也能聯(lián)系到自身，因此其收視率之高不難看出導(dǎo)演主題“創(chuàng)新”的本土化策略。

2．以“明星”、“明星寶貝”和“隱私窺探”來(lái)增強(qiáng)節(jié)目的娛樂(lè)賣點(diǎn)

根據(jù)騰訊娛樂(lè)2014年4月數(shù)據(jù)和搜狐娛樂(lè)2014年6月數(shù)據(jù)，以及新華社新媒體中心2014年7月對(duì)《爸爸去哪兒》的受眾群體的分析數(shù)據(jù)顯示，本檔節(jié)目的受眾年齡群體從“50后”橫跨到“00”后，是一檔老少皆宜的紀(jì)實(shí)娛樂(lè)節(jié)目，既能看到真實(shí)的親子互動(dòng)，又能看到明星和明星的家庭，還可以看到美麗獨(dú)特的場(chǎng)景，滿足了大多數(shù)受眾的各種審美期待。另?yè)?jù)網(wǎng)易娛樂(lè)2014年9月數(shù)據(jù)顯示，受眾群體中，女性觀眾超過(guò)66.2%，這說(shuō)明，本檔節(jié)目成了“男性消費(fèi)”，五位明星各有各的特點(diǎn)，涵蓋了各個(gè)年齡層的女性粉絲。

從引進(jìn)后的《爸爸去哪兒》的娛樂(lè)賣點(diǎn)來(lái)說(shuō)，首先是滿足了觀眾對(duì)明星個(gè)體的窺探，其次是滿足了對(duì)明星家庭的窺探，尤其是明星與明星寶貝的真實(shí)表達(dá)，再次是縮短了觀眾與明星的距離感，通過(guò)了解明星的親子教育，可以聯(lián)系到自己，凸顯了“明星效應(yīng)”。隨著以后各大衛(wèi)視的親子節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)親子娛樂(lè)節(jié)目的熱播，都表明了父親和父愛(ài)以及家庭生活的愛(ài)等焦點(diǎn)問(wèn)題，在明星效應(yīng)下，逐步擴(kuò)散。

3．節(jié)目“真實(shí)度”的設(shè)置與優(yōu)化

（1）原生態(tài)的真實(shí)場(chǎng)景選取的多樣化

韓國(guó)基于其地理位置的獨(dú)特，以及面積的狹小，造就了節(jié)目組在安排《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》時(shí)，具有一定的局限性。而湖南衛(wèi)視引進(jìn)改良后的《爸爸去哪兒》則具有了一定的優(yōu)勢(shì)，從北國(guó)冰封，到云南洱海，從內(nèi)陸到海邊，從氣候、風(fēng)俗、風(fēng)情以及飲食等方面都兼顧了，滿足了全國(guó)觀眾的“口味”，受眾通過(guò)這一節(jié)目，和明星寶貝們一起領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，一起感受其間發(fā)生的各種故事。與此同時(shí)，這些拍攝場(chǎng)地的后續(xù)“景點(diǎn)散發(fā)力”以及“經(jīng)濟(jì)著眼點(diǎn)”，具有一定的隱形潛力。

（2）“真人秀”參演人員多面性優(yōu)化

在對(duì)《爸爸去哪兒》“真人秀”節(jié)目參演人員的把握和掌控上，首先是模仿了《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》所具有的“真人秀”?jié)目共性——性別、職業(yè)、地域、性格、年齡和價(jià)值觀；其次根據(jù)本土化的要求進(jìn)行了一定的優(yōu)化，從性別的優(yōu)化上，增加了“女孩”因素，五個(gè)參演明星職業(yè)不同、年齡不同、背景不同、性格不同，并且基于我國(guó)幅員遼闊和方言的因素，他們也來(lái)自不同地方。這些“本土化”的多種元素，滿足了廣大受眾群體的好奇心。

4．受眾心理的“營(yíng)銷創(chuàng)新”

湖南衛(wèi)視引進(jìn)韓國(guó)MBC電視臺(tái)的親子節(jié)目后，無(wú)論是在節(jié)目前、節(jié)目中以及節(jié)目后期，對(duì)親子教育、明星家庭以及明星教育，以及之后的明星加盟營(yíng)銷，都環(huán)環(huán)相扣。注重受眾特點(diǎn)，把握受眾心理的變化，是《爸爸去哪兒》節(jié)目組引進(jìn)后本土化策略的成功之處。

（1）明星效應(yīng)營(yíng)銷

《爸爸去哪兒》第一季節(jié)目選擇的五個(gè)明星，年齡層次分布均勻，有知名兩岸三地的林志穎，這一點(diǎn)已經(jīng)引起很多粉絲的期待，再加上李湘丈夫王岳倫的加盟，也給了很多人遐想和窺探，“跳水王子”田亮的加盟，引起了跨界粉絲的追逐。此后兩季，都邀請(qǐng)了不同年齡，不同地域，不同性別，不同領(lǐng)域，不同背景的明星來(lái)參演，無(wú)疑制造了最大的吸引力。這一點(diǎn)很適應(yīng)本土化的營(yíng)銷戰(zhàn)略，觀眾往往并不知道節(jié)目的內(nèi)容，但由于明星和明星的寶貝加盟，讓節(jié)目多少有了期待，自然有了點(diǎn)播率和收視率攀升的制高點(diǎn)。

（2）情感效應(yīng)營(yíng)銷

正是基于節(jié)目深深扎根于“父愛(ài)”和“親情”，突破了以往以?shī)蕵?lè)為主線的節(jié)目特色，走了明星親子教育或親子互動(dòng)的紀(jì)實(shí)路線，抓住了大部分“80后”群體的心，乃至上至“50后”，下至“00后”都愿意關(guān)注。強(qiáng)烈的情感效應(yīng)，吸引了大量觀眾關(guān)注，從圖1的走勢(shì)圖來(lái)看，每期節(jié)目受眾群體都很穩(wěn)定，并持續(xù)上升，說(shuō)明情感缺失或者說(shuō)“父愛(ài)”缺失的中國(guó)，這檔節(jié)目抓住了受眾群體的心理，贏得了營(yíng)銷的持續(xù)化發(fā)展。

（3）場(chǎng)景效應(yīng)營(yíng)銷

《爸爸去哪兒》節(jié)目自2013年11月播出以來(lái)，每一期的場(chǎng)景都不同，采用原生態(tài)紀(jì)實(shí)手法，對(duì)出鏡的人或事不加修飾，無(wú)編劇進(jìn)行，毫無(wú)保留的紀(jì)錄，滿足了觀眾“好奇感”，此后的節(jié)目通過(guò)“去哪兒”的場(chǎng)景變換，也給觀眾“身臨其境”的效應(yīng)，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)也吸引了一群受眾，并針對(duì)每期的受眾評(píng)價(jià)進(jìn)行完善，達(dá)到了受眾持續(xù)化的目的。

三、親子節(jié)目的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

湖南衛(wèi)視通過(guò)引進(jìn)韓國(guó)MBC電視臺(tái)的《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》，在?guó)內(nèi)本土化地創(chuàng)新了《爸爸去哪兒》大型紀(jì)實(shí)親子“真人秀”節(jié)目，這一點(diǎn)說(shuō)明，引進(jìn)優(yōu)秀海外節(jié)目理念，并基于國(guó)內(nèi)受眾群體審美追求，心理追求，密切聯(lián)系受眾群體自身，是可以收獲成功的。也從側(cè)面反映了，如果只是照搬韓國(guó)節(jié)目的“娛樂(lè)性”，可能適得其反。正是基于本土化的改良或完善，加上本土化的團(tuán)隊(duì)制作，凸顯本土化的問(wèn)題和教育意義，取得了收視的成功和社會(huì)引導(dǎo)的意義。親子節(jié)目的引進(jìn)和本土化進(jìn)程，在湖南衛(wèi)視后，各家衛(wèi)視乃至央視都在進(jìn)行親子化節(jié)目的模仿。借鑒具有一定市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的海外成功節(jié)目，有一定優(yōu)勢(shì)，但引進(jìn)國(guó)內(nèi)后，需要掌控好本土化的發(fā)展，協(xié)調(diào)好本土化的需求，才能吸引國(guó)內(nèi)觀眾，提高收視率。

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（責(zé)任編輯：鄭宗榮）

A Study on the Introduction and Localization of Parenting Programs: With Special Reference to the Program of “Daddy, Where to Go?”

ZHAO Huiqun
(Anhui Broadcasting Movie and Television College, Hefei, Anhui 230011)

At the end of 2013, Hunan TV Station took the lead to introduce the South Korea television program “Father and child! Where are we going?” and adapted it into the localized “Daddy, where to go”. Its ratings roared and aroused a large scale of imitation by other provincial-level TV stations so that the phenomenon of “the clustering of parenting programs” emerged in China. This paper, on the basis of introduction and“l(fā)ocalized” reforming and with special reference to the program of “Daddy, where to go?”, explores the localization strategies of parenting programs in terms of model, theme, scene selection and the audiences’psychology. The reality proves that the localizing reform and innovation of the introduced programs can increase the audience and the ratings.

parenting programs; introduction and development; localizing innovation; “Daddy, where to go?”

G222.3

A

1009-8135（2015）05-0055-04

2015-07-21

趙惠群（1981-），女，安徽利辛人，安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，二級(jí)導(dǎo)演，主要研究廣播電視編導(dǎo)。