天津一考生

八年級(jí)（下冊(cè)·蘇教版）

第六單元

生動(dòng)形象、機(jī)智活潑的演講，能夠吸引聽(tīng)眾；充滿激情、閃爍睿智的語(yǔ)言，能叩開(kāi)聽(tīng)眾的心扉……學(xué)了“精彩演講”這個(gè)單元后，你是否為演講者的驚人的口才所打動(dòng)？要寫好簡(jiǎn)短的演講稿，需要擬好一個(gè)新穎簡(jiǎn)練的文題，確立一個(gè)正確鮮明的觀點(diǎn)，擁有一份真摯動(dòng)人的情感，搜集一批豐富翔實(shí)的資料，使用一些生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)者彭基博先生說(shuō)過(guò)：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業(yè)?！蔽覀兌贾?，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗(yàn)了三千多種材料；諾貝爾一生進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，多數(shù)都是以失敗而告終。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明失敗只是一個(gè)過(guò)程。只要你依然微笑著面對(duì)，失敗也能成為成功的墊腳石。

以微笑面對(duì)失敗，米契爾成為生活的強(qiáng)者。不幸發(fā)生在他46歲那年，一次飛機(jī)意外事故，使他身上百分之六十五以上的皮膚被燒壞。在15次手術(shù)后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒(méi)有了，雙腿也變得特別細(xì)，只能癱坐在輪椅上。然而，六個(gè)月后，他卻駕駛著飛機(jī)重新出現(xiàn)在藍(lán)天上。

面對(duì)飛行的一次失敗而引發(fā)的慘痛，米契爾選擇的是微笑著面對(duì)，微笑著以“彩色的面孔”再次飛翔。

以微笑面對(duì)失敗，就當(dāng)它是一陣春風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；以微笑面對(duì)失敗，就當(dāng)它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過(guò)；以微笑面對(duì)失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。

同學(xué)們想想看，如果沒(méi)有嚴(yán)冬，又何以察覺(jué)夏季的可貴？如果沒(méi)有落葉，又何以感受綠色的耀眼？如果沒(méi)有失敗，我們又何以領(lǐng)悟人生的偉大？雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸。登月史上曾有“挑戰(zhàn)者號(hào)”的隕落……人生之所以偉大，或許就是因?yàn)橛性E別，有浮沉，有隕落，有不得不經(jīng)歷的一次又一次的失敗。一條幽徑，曲折迂回中才會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾哀婉里才會(huì)有肝腸寸斷的凄美；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

以微笑面對(duì)失敗，失敗不只是一種教訓(xùn)，更是一種財(cái)富。正如查爾斯·C·曼茲所說(shuō)：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功的人生。”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！