王靜

在初中英語教學(xué)過程中，口語教學(xué)在課堂教學(xué)中占有非常重要的地位。因此，我們每一個英語教師都要特別重視口語教學(xué)這方面內(nèi)容。不言而喻，我們英語教學(xué)的目的是通過對學(xué)生的聽、讀、寫訓(xùn)練，來使學(xué)生從中獲得英語基礎(chǔ)知識，以及在實際交際中逐步培養(yǎng)運用英語的能力。既然如此，擺在我們英語教師面前的一個重要問題，就是如何做，才能搞好我們的英語口語教育教學(xué)呢？根據(jù)自己長期的教學(xué)實踐體會，我認為最起碼要做到以下幾方面：

一、要搞好英語口語教育教學(xué)，最重要的是要在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣上下工夫

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的最大動力之所在。它能讓學(xué)生產(chǎn)生莫名的好奇心，使之積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來，并能以愉快的心情投入課堂學(xué)習(xí)中。所以我們做英語教師的，就要在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣上下工夫，以此來調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，達到圓滿完成我們的教學(xué)任務(wù)的目的。不僅可以通過英語學(xué)習(xí)擴大學(xué)生的知識面，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，更重要的是激活了學(xué)生渴求知識的強烈愿望。

二、要搞好英語口語教育教學(xué)，還要培養(yǎng)學(xué)生運用英語口語來表達的能力

為了提高學(xué)生的英語口語表達能力，我們就要做有心人，在課堂教學(xué)過程中，盡量多用英語來進行教學(xué)，盡可能地多給一些學(xué)生接觸英語的機會，多多進行口語訓(xùn)練，讓學(xué)生也練習(xí)用英語來回答問題，久而久之，讓學(xué)生能感覺到英語口語確實是用處挺大的。號召學(xué)生多用英語進行語言交流，以便提高學(xué)生的口語表達能力。

三、要搞好英語口語教育教學(xué)，還要多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語口語表達的語言情境

我們要求學(xué)生學(xué)好英語，就得讓學(xué)生置身于英語學(xué)習(xí)的氛圍之中才行。我們要為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)英語創(chuàng)設(shè)一個進行英語口語表達的情境，讓學(xué)生都參與到英語學(xué)習(xí)中來，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，并能聯(lián)系生活實際來進行人與人之間的溝通。平時，我們要多鼓勵學(xué)生多用英語單詞來說一些日常生活用語，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生用英語來表達自己的所見、所聞、所感，做到學(xué)以致用。這樣一來，不僅可以豐富學(xué)生的英語生活，還為學(xué)生提供了一個充分說英語的表達機會，并能使他們有足夠的時間來進行英語交流、對話。

總之，要搞好我們的英語口語教育教學(xué)，提高學(xué)生的英語口語表達能力，并不是在很短的時間內(nèi)就能做到的，這需要我們英語教師要付出極大的努力，不斷地探索新的教育教學(xué)方法，以促進英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

？誗編輯 董慧紅