胡柳

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在近年來的中學(xué)數(shù)學(xué)題中出現(xiàn)了一些有一定的高等數(shù)學(xué)背景的題。這些題目既能開闊學(xué)生視野，有利于完成高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)的和諧接軌，又能有效地考查學(xué)生的思維能力。

在指導(dǎo)學(xué)生解決這類題目的過程中，引導(dǎo)他們正確掌握和熟練運(yùn)用高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)的相互關(guān)系是非常重要的，這樣做往往能使計(jì)算簡化，還能拓寬學(xué)生的解題思路，提高學(xué)生解決問題的靈活性和創(chuàng)造性。下面從幾個方面來說說高等數(shù)學(xué)在解中學(xué)數(shù)學(xué)題中的應(yīng)用。

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編輯 董慧紅