羅艷萍

摘 要：良好的教學(xué)模式基礎(chǔ)是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)興趣需要教師具有良好的教學(xué)策略，那么怎么樣才能更好地針對初中英語興趣開展全面教學(xué)呢。

關(guān)鍵詞：初中英語；策略；興趣培養(yǎng)

英語知識在所有學(xué)科中一直處于非常重要的地位。在農(nóng)村初中英語教學(xué)過程中，教師不斷創(chuàng)新自我的教學(xué)模式，從多種角度培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。在這里筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗針對初中英語學(xué)習(xí)興趣這一方面進行了綜合論述。那么怎樣才能讓這么重要的知識被學(xué)生喜愛呢。我們一起走進農(nóng)村一所初中英語學(xué)校的課堂。

一、興趣引導(dǎo)，思想教育

教師要全面做好學(xué)生的思想教學(xué)工作，讓學(xué)生認識到知識的重要性，也讓學(xué)生感受到英語知識的趣味性。而對初中生來講，在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一遇到英語知識中的難點就會選擇逃避的情況。學(xué)生學(xué)習(xí)的自尊心也受到嚴重的打擊。那么教師就要針對不同的情況，在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)興趣。教師第一時間了解學(xué)生的思想狀態(tài)，正確地、科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生感受到學(xué)好英語知識的重要性，從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。俗話說得好：“興趣是做好的老師。”所以教師要從學(xué)生興趣入手。

二、精心設(shè)計，準備教學(xué)

作為初中英語教師，教師要完全設(shè)計教學(xué)，做好備課教材，盡量設(shè)計一些貼近于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式以及教學(xué)方法。一般來講，教師可以采用一些談話法，課堂討論法，啟示法等。同時為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語知識，教師可以設(shè)計情景教學(xué)，讓農(nóng)村初中學(xué)生可以通過意境構(gòu)建來滿足學(xué)習(xí)中的不足之處。這樣精心準備的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生才能更喜歡。

三、師生和諧，提高教學(xué)

初中生的思想情感正處于發(fā)展時期，這一時期教師要抓住學(xué)生的思想特征，和他們成為朋友，良好的人際關(guān)系是開展教學(xué)的基礎(chǔ)，所以要尊重學(xué)生、要理解學(xué)生。教師可以在課后與學(xué)生聊一些生活中的事情，拉近關(guān)系，這樣在教學(xué)的時候教師可以全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

在農(nóng)村英語教學(xué)中，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，需要教師不斷地學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，多學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識；圍繞新課程標準和每一節(jié)課的教學(xué)目標，精心設(shè)計每一節(jié)課，創(chuàng)造一個愉悅的課堂環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣利于教師長期有效地開展英語教學(xué)工作，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生運用英語的目標。

參考文獻：

劉秀艷.探析課堂低效教學(xué)中的學(xué)生因素[J].學(xué)周刊，2012（31）.

編輯 李 姣