奚勁梅，朱 婷

（四川音樂學院 四川 成都 610021）

從文獻計量統(tǒng)計看《音樂探索》發(fā)表論文之作者群及論題方向

奚勁梅，朱 婷

（四川音樂學院 四川 成都 610021）

2002-2013年是《音樂探索》從發(fā)展走向成熟的12年。本文對該時段《音樂探索》所發(fā)表的論文進行文獻計量統(tǒng)計，包括其欄目設計、論文篇數(shù)、論題學術方向等，以期在一定程度上反映出我國大西南地區(qū)唯一一份音樂理論學術期刊的辦刊特色、辦刊質量和引領的學術走向，從而促進高校學報與高校學科建設的共同發(fā)展。

《音樂探索》；文獻計量統(tǒng)計；辦刊特色

四川音樂學院學報社期刊《音樂探索》是大西南地區(qū)唯一的一份音樂理論性學術刊物?！兑魳诽剿鳌罚ㄒ韵潞喎Q《探索》）在欄目的設置上依托大西南音樂歷史文化、四川音樂學院優(yōu)勢專業(yè)和學科進行期刊欄目策劃與建設，充分重視地域性特色的精品欄目打造?？v觀2002-2013年《音樂探索》的所有欄目，其主要欄目有：“王光祈研究”“作曲理論”“音樂史”“民族民間音樂”“技能技法”“藝術教育”“專稿”等。這些欄目是支撐《探索》辦刊水平不斷攀升的重要欄目，占據(jù)刊載總篇數(shù)的93.5%。同時，《探索》獨有的、具有鮮明地域特色的“王光祈研究”“西南絲綢之路音樂文化考察”欄目深受學界推崇；近年來增設的“音樂評價”欄目也頗受學界關注。以下對2002-2013年各欄目刊發(fā)文章的數(shù)量進行梳理、匯總（表一），從宏觀上了解、分析《音樂探索》的總體風格及特色，以期探究我國藝術高校類學術期刊的發(fā)展前景和動態(tài)趨向。

一、2002-2013年常設欄目分析

從表一可以看出，在欄目的設置上，2002-2013這12年間，“王光祈研究”“作曲理論”“音樂史”“民族民間音樂”“技能技法”“藝術教育”“專稿”是《探索》的常設欄目，特別是2002-2013年這12年間，常設欄目占據(jù)了總欄目的極大比例，約70%。由此可以看出從成長走向成熟的這12年，《探索》在特色常設欄目的創(chuàng)設和打造中愈發(fā)清晰和穩(wěn)健，同時從另一側面也體現(xiàn)出刊載文章的作者群體在學術研究方向以及所涉及學科領域的具體表現(xiàn)上與《探索》同步在前進。

2002年常設欄目共發(fā)文51篇，其中“專稿”欄目有2篇，分別是朱江書《歷代道教琴人述略》、傅立民《中國民族管弦樂隊的歷史與展望》，“民族民間音樂”欄目和“藝術教育”欄目發(fā)文最多，各有16篇。2003年《探索》新增兩個特色專欄，一是“紀念王光祈誕辰110周年”，二是“紀念蜀派古琴大師喻紹澤先生誕辰100年”。這兩個專欄的發(fā)文量共為19篇，占期刊總發(fā)文量的20.8%。此外，2003年1-4期“民族民間音樂”欄目的發(fā)文量頗多，共計18篇，占2003年總發(fā)文量的19.7%?？梢?，2003年《探索》自改版后在形式及內容上對常設欄目的重心傾斜。其中，不乏立意鮮明的文章，它們是：嚴肅《革新川劇音樂三題》、周達來《現(xiàn)代戲中“似、非”程式性音樂現(xiàn)象透析》、王其書《西南絲綢之路音樂文化考察報告》、田小軍《內蒙古鄂爾多斯的音樂文化》、王建元《對中國民族管弦樂編制多元化與創(chuàng)新的思考》等。2004年1-4期，常設欄目共發(fā)文74篇，其中，“民族民間音樂”欄目發(fā)文最多，共19篇，占總篇數(shù)的22.9%。其次，“作曲理論”和“專稿”欄目篇數(shù)總量次之。2005年1-4期，常設欄目共發(fā)文70篇，其中“專稿”有11篇，占常設欄目的15.7%，這11篇文章是為“紀念四川音樂學院建院65周年”而設。2006 年1-4期，共發(fā)文64篇，其中“民族民間音樂”“藝術教育”“技能技法”欄目平分秋色，各有14篇，占常設欄目總量的65.6%，新增“音樂文獻學”專欄，共刊載3篇文章，它們是：郭小林《關于音樂藝術院校新圖書建設的思考》，倪軍《網(wǎng)絡環(huán)境下高等音樂院校文獻資源的共建與共享》，宋顯彪、江雪娟《音樂院校學生信息素質教育》?！耙魳肺墨I學”欄目的增設在全國音樂類期刊中可謂標“新”立“異”，使《探索》的辦刊視野和角度得到更深更廣的開拓。從2007年起，《探索》常設欄目的發(fā)文量顯著攀升，全年4期常設欄目的發(fā)文量創(chuàng)歷史新高，共計有98篇之多。2008年1-4期，常設欄目共有100篇，其中“專稿”發(fā)文7篇，有5篇文章與好刊物——寫在〈音樂探索〉創(chuàng)刊30周年之際》.來自“《音樂探索》出刊100期”專欄，5位專家在《音樂探索》出刊100期之際撰文，分別是：敖昌群《百期回望，任重道遠——紀念〈音樂探索〉出刊100期》、李忠勇《一步一個腳印探索無止境——賀四川音樂學院學報〈音樂探索〉出刊100期》、馮光鈺《探索無止境更上一層樓——寫在〈音樂探索〉出刊100期之際》、鄒承瑞《寫在〈音樂探索〉100期之際》。2009年1-4期，《探索》常設欄目總發(fā)文量為59篇，為響應川音建院70周年紀念活動，《探索》特在第4期增設了“慶祝四川音樂學院建校70周年”專欄，刊載了5篇專稿。2010年1-4期，常設欄目共發(fā)文120篇，其中“技能技法”欄目發(fā)文30篇，占據(jù)總發(fā)文量的25%。2011年1-4期，常設欄目共發(fā)文118篇，其中“民族民間音樂”欄目發(fā)文量達35.5%，創(chuàng)2002-2013年這12年間的新高?？梢?，依托大西南音樂文化肥沃土壤的《音樂探索》在積極宣揚地域性民族民間音樂文化研究方面起到了很好的展示和宣傳作用。2012年1-4期，常設欄目共發(fā)文69篇，其中，“沉寂”較長一段時間的“譯文”專欄再次出現(xiàn)在《探索》欄目版塊里，共刊載3篇文章，它們是：霍爾曼《德國音樂教育學的現(xiàn)實發(fā)展》（金經(jīng)言譯），圭特·克萊南《從歷史音樂學到音樂先鋒派的窘境——以當代德國作曲家和音樂理論家的觀點為思考的重點》（曾金壽譯），吳犇、楊曉編譯《音樂學術，西方與東方：藏人音樂作為個案研究》?！白g文”專欄早在1985年的《探索》就已經(jīng)開設，再次開設，從另一角度反映出當下音樂學界的趨向，即站在人類音樂學的高度用國際性的視野審視人類的、世界的音樂。2012年《探索》另一個重要的欄目是在第4期為川音鋼琴藝術研究院院長但昭義教授開設的“但昭義系列叢書書評”專欄。共刊載4篇專題文論，它們是：徐沛東的《中國音樂藝術文庫中一部很有價值的好書》、朱賢杰的《為“但昭義系列叢書”的出版喝彩》、劉元舉的《閱讀但昭義的音樂世界——兼評〈培養(yǎng)世界冠軍的鋼琴教育家但昭義〉》、周薇的《精華、精辟、精道——評〈但昭義鋼琴教育文論〉》。此專欄旨在提煉總結川音杰出的鋼琴教育家但昭義教授的教學理念、教學方式和教學風采，由此帶動和倡導川音人走向更敬業(yè)、更全面、更科學的全方位教學道路。2013年1-4期，共發(fā)文63篇，頗有特色的如第2期開辟的“少數(shù)民族音樂研究”專欄，刊載了博特樂圖的《城鎮(zhèn)化與蒙古族音樂生活的變遷——當代蒙古族音樂生活狀況調查之一》、楊敏的《中國西南摩梭族的阿哈巴拉：表演、表述和意義》、魏育鯤的《湘西苗族巴岱雄、巴岱扎儀式音聲表述下的信仰關系》、董宸的《西雙版納地區(qū)南傳佛教跨界誦經(jīng)風格的傳統(tǒng)和變遷——以中緬打洛、小勐拉為例》。第3期增設了“戲劇藝術”欄目，刊載了戴嘉枋的《論京劇“樣板戲”音樂的歷史演進》、仲立斌的《論京劇“程派唱腔的悲劇性”》。2013年正值《音樂探索》創(chuàng)刊30周年之際，而立之年的《探索》特此在第4期開設“《音樂探索》創(chuàng)刊30周年專欄”，刊載2篇約稿，它們分別是：胡揚吉的《探幽析微、索新求變——〈音樂探索〉“而立之年隨感”》、田可文的《好名字

二、《音樂探索》精品欄目介紹

王光祈作為中國音樂界最早將中國的傳統(tǒng)音樂文化以外文形式介紹到西方國家的音樂家，他的音樂論著和研究成果至今仍然具有相當深遠的積極影響和學術價值?！短剿鳌纷?983年創(chuàng)刊之日起就開設了“王光祈研究”欄目。2002-2013年的12年間，“王光祈研究”欄目共刊登了37篇論文。如果從創(chuàng)刊統(tǒng)計起，截止到2013年，《探索》共刊載了近80余篇關于王光祈的學術、貢獻、中西交流等方面的研究文論。據(jù)不完全統(tǒng)計，2002-2013年在“王光祈研究”欄目中發(fā)文量最多的研究者、學者分別是：修海林、管建華、胡楊吉、羅天全、朱江書、包德述、馮光鈺等人。如果把《探索》中“王光祈研究”欄目進行一次完整的梳理，就會很明顯地看到，從1983年創(chuàng)刊起，老一輩音樂研究者們，如朱舟、鐘善祥、韓立文、畢興到如今的學者、學子，30年時間，《探索》的“王光祈研究”欄目完成了從研究到延展再到發(fā)展的一個連續(xù)性、縱深性、交叉性的研究之路。以下列舉的僅提取自2002-2013的文論：

（一）2002-2003年，四川音樂學院舉行了“紀念王光祈110年誕辰”紀念會?！短剿鳌贩e極投入到這一重大的音樂學術盛會，在2002年期刊中有一篇紀念文章，為明言撰文的《作為新音樂批評家的王光祈》；2003年期刊中特開辟“紀念王光祈誕辰100年”專欄，連續(xù)幾期刊載有關王光祈研究的文論，總篇數(shù)達11篇，反響強烈。

（二）2010年，“王光祈研究”欄目在《探索》的發(fā)文量達11篇。如甘紹成的《弘揚先行者精神深化王光祈研究——2009王光祈研究國際學術討論會綜述》、宮宏宇的《中華知識分子的典范、少年中國精神的化身：少年中國學會會員眼中的王光祈》、韓立文的《廖叔輔先生與王光祈研究》、汪毓和的《我對王光祈的粗淺認識》等等。

（三）2013年1-4期，“王光祈研究”專欄共發(fā)文7篇，主要集中在第1、第2期，分別是：修海林的《中國古代音樂史學科完成現(xiàn)代學術轉型的第一著作——從音樂學術史學角度看王光祈的〈中國音樂史〉》，管建華的《王光祈的中華民族根本思想與衛(wèi)禮賢的“禮樂”思想》，滿新穎的《王光祈歌劇觀的來龍去脈》，王川、劉波的《王光祈戲曲思想試探》，包德述的《身不能至，心向往之——王光祈為中國音樂教育發(fā)展的闡釋與踐行》，王續(xù)添的《音樂與政治：王光祈音樂民族主義建構論析》，辛曉峰、沈博的《試論王光祈對中國古代樂律、樂制、禮樂文明研究的主要成果》。

王光祈作為四川溫江人，他開啟了民族音樂之先河，對他作深入而不間斷的研究是川音人、川音學報社長期致力的學術研究目標。“王光祈研究”這一特色欄目的開辟，無疑促進了區(qū)域性的文化積累，它既是對四川本土資源的認知，也是對一種音樂藝術文化的積淀和提純。同時，“王光祈研究”這一特色欄目、精品欄目的打造更是大大提升了《探索》期刊的學術競爭力與影響力。

三、《音樂探索》的作者群、讀者群、對外交流介紹

自創(chuàng)刊以來，《音樂探索》一直把論文的學術品質和質量視為關鍵點，刊載論文的作者呈階梯型分布：以老專家、老學者、學科帶頭人為支撐，以中青年學者為主流，扶持、推送有創(chuàng)新的學術新人。同時，《探索》一直注重課題文章的采納，從國家級、部級、省級再到院級類文章，層層篩選。因此，《探索》自上而下團結了一批具有較高學術水準，站在學科前沿的專家、學者、學子，以確保期刊的辦刊質量和學術影響力、競爭力。這一定數(shù)量的、穩(wěn)定的作者群，分別來自各高等院校，它們是（按照知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫前十排名，排名不分先后）：中央音樂學院、上海音樂學院、南京藝術學院、四川音樂學院、天津音樂學院、西安音樂學院、浙江師范大學、四川大學、四川師范大學、西南民族大學；科研院所分別有（按照知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫前四排名，排名不分先后）：中國藝術研究院、上海市藝術研究所、人民音樂雜志社、成都高爾科技文華有限公司。其中，以各高等院校的專家、學者、學子為多數(shù)。

在逐年的發(fā)展中，《探索》漸漸擁有了一批穩(wěn)定的作者群體，這成為期刊高質量發(fā)文的基石；同時，《探索》長期不懈地保持與國內外藝術院校的函件往來聯(lián)系，既及時溝通相關信息又把自身定位在學術前沿的位置。經(jīng)年的積累，使《探索》在學界的影響力日益擴大，期刊品牌地位不斷上升。如在港澳臺地區(qū)及海外的作者群體分別有：香港中文大學武漢河、國立臺北藝術大學音樂學研究所吳榮順、臺灣藝術大學朱文瑋、臺灣文化大學莊本立、澳門理工學院藝術高等學校代百生、臺灣東吳大學呂鈺秀、臺灣大學薛宗明、香港音樂事務處錢永利、美國德頓大學劉江、澳大利亞蒙納西大學王正亭、新西蘭國立尤尼坦理工學院宮宏宇、日本亞洲文化綜合研究所的牛島憂子等學者，均先后在《探索》發(fā)表了有一定影響力的文論，擴大了《探索》在海外的知名度。2008年，《音樂探索》還被美國《劍橋科學文摘》收錄。因此，《探索》在國內外所擁有的作者群體、讀者群體就更廣泛了，并且受眾不斷增加。

在本世紀初，四川音樂學院擬建成一所多學科、多專業(yè)、高質量的音樂藝術大學?！短剿鳌纷鳛樗拇ㄒ魳穼W院展示科研、教學、表演和創(chuàng)作成果的一扇窗口，始終保持著穩(wěn)健的編輯方針，忠實記錄著四川音樂學院的學科、學術發(fā)展足跡。2007年12月起，《探索》連續(xù)三屆被國家教育部認定的南京大學中國社會科學研究評價中心咨詢委員會評選為2008-2009年、2010-2011年、2012-2013年CSSCI來源期刊。2010年在四川省高校學報研究會舉行的第四次評優(yōu)活動中榮獲一等獎及“全國高校優(yōu)秀社科期刊”稱號；2011年起，連續(xù)兩屆被評為“RCCSE中國核心學術期刊”。2013年8月，在“四川省第一屆社會科學學術期刊名刊·優(yōu)秀·特色期刊”評選中，《探索》榮獲四川省第一屆社會科學優(yōu)秀學術期刊稱號；在第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊評優(yōu)活動中，又喜獲“全國高校優(yōu)秀社科期刊”稱號。

近年來，隨著期刊電子化的全面鋪開，“探索”與時俱進，先后同數(shù)家學術網(wǎng)絡平臺合作，同時也被收錄在眾多權威數(shù)據(jù)庫中。據(jù)不完全統(tǒng)計，“探索”已被“龍源期刊網(wǎng)”“中文電子期刊服務（思博網(wǎng)）”“萬方數(shù)字化期刊”“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”“中國期刊網(wǎng)”“中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊”“中國教育閱讀網(wǎng)”“中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊”“博刊網(wǎng)”等廣為收錄。電子平臺作為眼下最為盛行、便利的信息瀏覽方式，它在日常生活中引領著大多數(shù)讀者的喜好和習慣方式，也逐漸將替代傳統(tǒng)的媒介者。開拓這一廣闊的平臺，將拓寬《探索》的流通渠道和傳播速度。因此，積極地順應科技帶來的實質性突破和創(chuàng)新，將對今后的《探索》發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。

四、結語

高校學報是反映高校學科建設、發(fā)展、科研的一個重要窗口，學科建設的多樣性、特色性、成熟性、前瞻性和導向性也促進和提升著學報建設的發(fā)展方向和學術水平。因此，充分重視、關注、輔助高校學科建設的走向和發(fā)展，是高校學報辦刊的一大宗旨。長期以來，這二者之間的關系是相互依存又互為作用的。本文對2002-2013年四川音樂學院學報——《音樂探索》12年間發(fā)表的論文進行文獻計量統(tǒng)計，梳理作者、讀者群體，分析刊載文論的論題方向，提煉各項指標的綜合指數(shù)，旨在從宏觀上把握《探索》長期以來所秉持的辦刊方針和辦刊策略，從微觀處爬梳《探索》期刊的地域特色、精品欄目打造，各常設欄目中可持續(xù)發(fā)展或可進行補充的學術內容，等等。這有助于提高學報的影響力和競爭力，提升學報辦刊水平和促進質量的長足進步，使川音學報更好地為教學、科研服務，從而促進高校學科建設的整體發(fā)展。

［1］王定興.論編輯及其傳播理念［J］.黃石教育學院學報，2004（2）.

［2］刑素華.從文獻計量統(tǒng)計看《黃鐘》發(fā)表論文之作者及論題［J］.黃鐘，2001（2）.

［3］鄒承瑞.寫在《音樂探索》100期之際［J］.音樂探索，2008（3）.

［4］凌宇飛.《音樂探索》期刊1997-2007年核心著作者的測定［J］.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2009（22）.

注：本文系2013年四川音樂學院院級課題“2002年～2013年《音樂探索》的編輯學研究”課題文章（CY2013075）。

G255.2

A

1007-0125（2015）05-0074-03

奚勁梅（1970-），女，副教授，單位：四川音樂學院學報社；

朱 婷（1987-），女，碩士，單位：四川音樂學院科研處。