荀寶翔

“成長，是一道明媚的憂傷”，感覺是那么的貼切：成長是明媚的，但明媚的青春里也有憂傷，譬如寂寞，譬如懵懂的心事，譬如那逝去的過往……走進(jìn)青春里，去探求花季少年詩意的憂傷。

當(dāng)梧桐樹上第一片葉子變?yōu)槟劬G的時候，孤獨(dú)的候鳥，帶著一身滄桑，飛回了溫暖的北方。

荒蕪的沙漠，寂寞的仙人掌，經(jīng)受了風(fēng)霜雨雪，逝去了美麗的容顏，但為何，依然堅強(qiáng)挺立？

和風(fēng)吹起，草莓花盛開，一臉淡定的艾米麗，你是否還記得？

“籬笆那邊，有草莓一棵。我知道，如果我愿意，我可以爬過，草莓真甜?！睔q月的河流潺潺而過，曾經(jīng)的籬笆依然堅定地守護(hù)著那一方土地，而那些令人垂涎欲滴的草莓呢？那個有著清澈的雙眸，渴望而急切的女孩，如今又在哪里？

多少個如水的夜晚，月亮就躲在樹梢，悄悄地望著這一切。

歲月啊，單純不再，天真隨風(fēng)而逝，淡然已經(jīng)悄悄盈滿心房。

曾經(jīng)躊躇的女孩，就這樣在歲月中學(xué)會堅強(qiáng)。一路走來，將純真的快樂深深地埋藏在心底，已然是一個成熟、美麗的女子，面對生活的苦難，就這樣一如最初的笑。

無須埋怨，人生本是一場虔誠的祈禱。行走在消逝中，生命給予我們的，足多于那些歲月旅途中的付出。浮生若茶幾番沉浮，幾經(jīng)歲月的洗禮，回顧往昔，我心終將明白。

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。

少年之思懵懂之情，早已不再。漂泊、流浪、追尋，在歲月中發(fā)白。曾經(jīng)的過往，就這樣如詩般紛飛在雨中。而思想，在一縷氤氳之中，找到生命的所在，漸漸升華。

一念一清凈，心如蓮花開。

就這樣，留一滴雨，許是淚，到天明。

行走在消逝中，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。但心依然還在，飽經(jīng)滄桑，卻一如最初的澄澈，多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。

無須憂傷，只要倉頡造字的靈感不滅，美麗的中文不老，我們的心靈，生命的希望永遠(yuǎn)有寄托的所在。

一如既往的寂寞，風(fēng)雨

之中，卻是堅定。

因為，寂寞

之后，花開依然。

小作者以詩意的語言，展現(xiàn)自己成長過程中心靈的感受，思緒之中展現(xiàn)出的是昂揚(yáng)向上的志氣，表達(dá)出的是積極向上的生活態(tài)度。在寫法上，文章巧用環(huán)境描寫，加上大量的引文，讓整個作品文字空靈，意蘊(yùn)深厚，顯示出寫作者的語言功底。

（指導(dǎo)教師：劉俊紅）