劉藝涵

寫作是人類表現(xiàn)無窮創(chuàng)作力的方法之一，但要想寫好，也是個(gè)難題，在這我與大家分享我的寫作經(jīng)驗(yàn)，總體可用“讀書破萬卷，下筆如有神”“夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情”“ 溫故而知新，可以為師矣”“讀萬卷書，行萬里路”這四句名言來概括。

讀書破萬卷，下筆如有神

想要寫好作文，首先你要有廣泛的閱讀量，正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，漸漸積累的好詞佳句會(huì)讓你的作文更勝一籌，文風(fēng)也會(huì)隨著你對(duì)文字理解、感悟的增進(jìn)而略有變化。還有的就是多看書，看好書，看書時(shí)可對(duì)文章中一些人物個(gè)性的描寫進(jìn)行深入剖析，而不僅僅是看情節(jié)，這樣既能訓(xùn)練作文的審題立意，又能積累作文素材，一舉兩得。

夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情

自古至今，名篇佳作之所以傳誦不衰，常讀常新，就是因?yàn)樽骷椅娜斯P墨飽蘸著自己的思想感情。我們寫作也是這樣，急于動(dòng)筆的人寫出來的作文總是干巴巴的，我建議在下筆之前，最好有那么一到五分鐘的深入思考時(shí)間，把自己所有的感情都注入到你的文字里，只有帶著感情寫出來的文章，才能膾炙人口，引人入勝。

溫故而知新，可以為師矣

學(xué)習(xí)知識(shí)要做到溫故而知新，我們要反復(fù)誦讀課內(nèi)的日積月累和課外的詩詞。除此之外，教材中作文素材的積累也要“溫故”而“知新”，也就是在學(xué)習(xí)教材內(nèi)容的同時(shí)，要激活材料，打開視野，拓展思路，由此及彼，舉一反三，形成素材積累體系。由點(diǎn)變成面，由面變成網(wǎng)，一網(wǎng)百用，讓教材這個(gè)“后花園”里鮮花永不敗。

讀萬卷書，行萬里路

讀書固然很好，書是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，但一味地在家死讀書只會(huì)讓你成為書呆子?！白x書”要結(jié)合“行路”，這兩者是人生不可或缺的重要組成部分。如果只“讀萬卷書”，沒有“行萬里路”，僅僅躲在文山書海的避風(fēng)港灣里享受“閱讀之樂”，書山上的一切風(fēng)光景致，也不過是“霧里看花，水中望月”，顯得蒼白、空洞。