文丨圖 馬 云

山國文境

剪出精彩人生

文丨圖 馬 云

一個普通的彝家漢子，憑著對剪紙藝術(shù)的熱愛，執(zhí)著四十余載，用剪刀剪出精彩人生，他就是盤縣雞場坪鄉(xiāng)彝族剪紙傳承人金元漢。

在盤縣，提起剪紙，金元漢的名字可謂是家喻戶曉。金元漢1957年10月出生在雞場坪鄉(xiāng)椅棋村一個剪紙世家，從其曾祖金成有一輩開始，家里就從事剪紙，之后，其祖父金玉祥將剪紙手藝傳承下來，再傳給金元漢的父親金盛昌，到金元漢這一代，已是第四代。

在盤縣彝族人的習(xí)俗中，紅白喜事都要用剪紙。紅喜事要剪喜鵲和喜字，而且必須是成對的，另外結(jié)婚服飾上的繡花也要先剪出圖案來，再刺繡在服飾上。白喜事要用竹篾和紙扎一些紙火，如馬、龍之類的，上面貼上花，這些花也要先用紙剪出圖案來，再貼上去。金元漢剛懂事就跟著父親做一些比較簡單的活，父親一邊剪紙，一邊告訴他怎么將圖案貼在燈籠上，耳濡目染中，金元漢對剪紙產(chǎn)生了濃厚興趣。

上小學(xué)時，金元漢會在課余用廢紙撕一些簡單的圖案，或貼在書上做裝飾、或做書簽送給其他同學(xué)；上初中時，金元漢已將父輩的剪紙技藝熟練掌握，15歲，金元漢正式向父親提出要和學(xué)習(xí)剪紙，父親并沒有立即答應(yīng)，而是觀察了好一段時間，看到金元漢學(xué)習(xí)剪紙的決心和天分后，才決定將剪紙技藝傳給他。

“這是女孩子做的事，一個大小伙子去學(xué)，沒出息。”同齡人中，部分人對金元漢學(xué)習(xí)剪紙感到不解，但金元漢沒有受影響，將全部精力投入到剪紙中。

剪刀用壞了一把又一把、刻刀用壞無數(shù)、鉛筆用了不知道多少支，幾年下來，金元漢的手上磨起厚厚一層繭，將祖輩傳下來的所有剪紙技藝掌握得滾瓜爛熟，只要剪刀在手，閉著眼就能剪出花、鳥、龍、鳳等圖案。

彝族傳統(tǒng)習(xí)俗中，每年陰歷六月二十四都要舉行蕩秋千、斗牛、斗雞、斗鳥等比賽，這些比賽的畫面深深地印在金元漢腦海里，“要是用剪紙將這些畫面表現(xiàn)出來，該多美啊”，金元漢在暗暗琢磨。但從沒系統(tǒng)學(xué)過美術(shù)的他，要將這些畫面剪出來談何容易，只能用鉛筆在紙上一遍一遍地勾畫圖案，又一遍一遍地擦掉，慢慢地，圖案開始有了模樣，金元漢的剪紙人生從此進(jìn)入轉(zhuǎn)折點，從臨摹轉(zhuǎn)入創(chuàng)作。

1985年，金元漢成功創(chuàng)作出屬于自己的第一幅作品《嗩吶舞》，作品的成功給了金元漢極大鼓舞。之后，《秋千》《蕩秋》《觀音秋》《嗩吶》《斗牛》《斗羊》《斗雞》《仕女圖》等作品在金元漢的一雙巧手下先后問世，這些作品逐漸走出盤縣，多副作品先后獲省、市大獎，他也多次獲得“涼都名匠最佳新人”、“涼都名創(chuàng)優(yōu)秀設(shè)計”、“貴州名創(chuàng)”、“貴州名匠”等殊榮。

“現(xiàn)在的年輕人大都不喜歡剪紙藝術(shù)，我擔(dān)心這門手藝今后會失傳，只有讓更多人學(xué)會剪紙，才能將剪紙藝術(shù)永遠(yuǎn)傳承下去?！苯鹪獫h不顧先輩立下“剪紙手藝不外傳”的族訓(xùn)，2009年起，走進(jìn)雞場坪鄉(xiāng)民族中學(xué)，擔(dān)任該校剪紙藝術(shù)課老師，真正擔(dān)當(dāng)起民族民間文化的傳播者。除在學(xué)校上剪紙藝術(shù)課外，凡有愿意上門學(xué)習(xí)的，金元漢都毫不保留地將剪紙技藝耐心傳授給愛好者。如今，金元漢的學(xué)徒、學(xué)生已累計有上萬人，將剪紙藝術(shù)在盤州大地傳播開來。

（作者單位：盤縣信息管理中心責(zé)任編輯/哈文麗）

金元漢（右一）教授學(xué)生剪紙技藝