騰敦勇

小明是個喜歡問問題的孩子. 有一天，他對0～9這幾個數(shù)字產(chǎn)生了興趣：為什么它們被稱為“阿拉伯數(shù)字”呢？

于是他就去問他的當數(shù)學老師的媽媽：“0～9既然叫‘阿拉伯數(shù)字’，那么肯定是阿拉伯人發(fā)明的了，媽媽，對嗎？”

媽媽搖搖頭，說：“阿拉伯數(shù)字實際是印度人發(fā)明的. 大約在1500年以前，印度人就已經(jīng)用一種特殊的字來表示數(shù)目，這些字有10個，只要一筆兩筆就可以寫成. 后來，由于各國之間的接觸，這些數(shù)字傳入阿拉伯，阿拉伯人覺得它們很簡單，于是在自己的國家開始廣泛使用，并且把它們傳到全歐洲. 就這樣，它們慢慢地就成了我們今天使用的數(shù)字. 因為阿拉伯人在傳播這種數(shù)字方面起的作用很大，人們也就習慣了稱這種數(shù)字為‘阿拉伯數(shù)字’. ”

小明高興地說：“原來是這樣. 媽媽，這可不可以叫做‘將錯就錯’呢？”小明和媽媽都笑了.

（作者單位：江蘇省連云港市贛榆區(qū)外國語學校）