李紹青 石馨成

不少在外實習(xí)的大學(xué)生反饋說：“在校園我們像‘井底之蛙；走出‘象牙塔，我們方知天下之大。在社會我們體會到了與大學(xué)不一樣的風(fēng)景，大學(xué)之所學(xué)在社會上好像一點也用不上。外面的世界很精彩，外面的世界很無奈?！比绾螌崿F(xiàn)從“校園人”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)變成為即將畢業(yè)的大學(xué)生們必須直接面對的問題。

求學(xué)求職 早定大計

大學(xué)畢業(yè)在即，待業(yè)可能悄然而至。他們“敢問路在何方”？一部分迷茫于升學(xué)深造、延緩就業(yè)還是求職自立、豐富閱歷；一部分徘徊于在“北上廣”做大池塘里的小魚還是回家鄉(xiāng)當(dāng)小池塘里的大魚；一部分糾結(jié)于投簡歷“普遍撒網(wǎng)”還是“重點培養(yǎng)”？何去何從，應(yīng)該從自己喜歡什么、自己擅長什么、客觀允許什么三個維度確立自己人生坐標(biāo)上的位置。前兩個是“知己”，最后一個是“知彼”——“三點決定一個局面”！比如，你喜歡當(dāng)演員卻無藝術(shù)細(xì)胞，你英語專業(yè)八級卻無用武之地，你渴望學(xué)歷升級卻受困于清貧的家境。騎馬找馬也好，半工半讀也好，工作稱心也好，絕大部分應(yīng)屆畢業(yè)生還是要走出校園，步入社會。

世態(tài)不平 心態(tài)放平

剛剛涉足職場的大學(xué)生首先切身體會到的是，有那么多的“潛規(guī)則”，社會很不公平。比爾·蓋茨說：“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它?！迸c其消極悲觀地為失敗找借口，不如積極樂觀地為成功想辦法。大學(xué)是用來完成的，但生活卻是要體驗的。大學(xué)的分?jǐn)?shù)并不與你社會的成就成正比。離開大學(xué)校園，再也不需要別人給你打分，而是靠自己的內(nèi)心去評判。千萬不要天真地認(rèn)為，生活應(yīng)該是公平的，或者終有一天會是公平的。一旦步入社會，就容易悟到“學(xué)歷不如能力，能力不如魅力，魅力不如關(guān)系”的混世法則；你難免發(fā)出“做人難、人難做、難做人”的感慨；你不難體會那副橫批為“不服不行”的對聯(lián)（領(lǐng)導(dǎo)說你行，不行也行；上級說你不行，行也不行）之內(nèi)涵。

承認(rèn)生活并不公平這一事實的一個好處便是它可激勵我們?nèi)ケM己所能，而不再自我傷感。既然改變不了環(huán)境，就設(shè)法改變自己；如果改變不了自己，就改變自己對于生活的心態(tài)。人在江湖，不得不遵守各種“潛規(guī)則”。比如，辦公室里的新手必須搶著打掃衛(wèi)生等。求職市場僧多肉少，一職難求。今天工作不努力，明天努力找工作。職場新人在單位里受些委屈應(yīng)該是家常便飯，千萬不可怠工抱怨而因小失大丟了飯碗。

立世三寶 提升人氣

天時不如地利，地利不如人和。人情世故左右人脈，人際關(guān)系決定未來。畢竟，關(guān)系是第一生產(chǎn)力！二十幾歲是決定我們?nèi)松年P(guān)鍵，要想立足社會，在人際圈中游刃有余地“要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨”，就必須掌握立世三寶——會做人，會說話，會辦事。一位官場不倒翁傳授筆者其穩(wěn)坐釣魚臺的秘訣：“不與上司爭鋒，不與同事爭寵，不與下級爭功。”真可謂一語道破天機！做人是一種境界，需要技巧；做事是一種能力，需要方法；說話是一種藝術(shù)，需要智慧。

低調(diào)做人 智者善屈尊，愚人強伸頭。優(yōu)秀是一種低調(diào)的怒放，胸藏錦繡往往勝過鋒芒畢露。狼夾著尾巴走遍天下吃肉，狗翹著尾巴走遍天下吃屎。在別人面前不要炫耀自己的優(yōu)越感，以免遭人嫉恨。

漂亮做事 會辦事就是懂得處理問題的技巧：事辦得到，事辦得牢，事辦得周全。會辦事的人見多“識”廣——書本知識、生活常識、過人見識、行動膽識、領(lǐng)導(dǎo)賞識。

善于辭令 沒有辦不成的事，只有說不到的話。該說則說，不該說不說。喜歡聽好話是人的天性，所以在背后不妨多說同事的好話，反正又不花本錢。另外，沒有幽默感的人只是一尊塑像，擁有幽默感的人往往更容易跟同事們打成一片。

從校園人到社會人，這是畢業(yè)季華麗的轉(zhuǎn)身。青春散場，大家天各一方；立足職場，各自造福一方！

*基金項目：本文系河北省唐山市社科聯(lián)2015年度立項課題“唐山就業(yè)形勢和促進就業(yè)問題研究” （基金項目號TSSKL2015-093）的研究成果。

（作者單位：華北理工大學(xué)）

（責(zé)任編輯 王曦）