朱法莊

【摘 ?要】 當(dāng)前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)專兼職教師隊伍建設(shè)中仍然存在很多有待完善的地方，應(yīng)當(dāng)從多方面進(jìn)行合理的改善，這樣才能夠從整體層面提升教師隊伍的水平與質(zhì)量。本文先提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育專兼職教師隊伍建設(shè)要求，然后指出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育專兼職教師隊伍建設(shè)策略。

【關(guān)鍵詞】 鄉(xiāng)鎮(zhèn);社區(qū)教育;教師隊伍;建設(shè)

搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育專兼職教師隊伍的建設(shè)很有意義，這不僅能夠讓針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的基礎(chǔ)教育的水平得到有效提升，這也能夠充分發(fā)揮這些教師的引導(dǎo)作用，進(jìn)而逐漸提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)居民的整體文化水平與思想意識。當(dāng)前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)專兼職教師隊伍建設(shè)中仍然存在很多有待完善的地方，應(yīng)當(dāng)從多方面進(jìn)行合理的改善，這樣才能夠從整體層面提升教師隊伍的水平與質(zhì)量。

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育專兼職教師隊伍建設(shè)要求

1.整合隊伍力量，完善體制建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育管理部門在加強隊伍建設(shè)中應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，應(yīng)大力整合轄區(qū)內(nèi)各類人才資源。政府相關(guān)部門可結(jié)合教育部門人事制度的改革，在現(xiàn)有教育事業(yè)編制中進(jìn)行擇優(yōu)選拔、合理調(diào)劑，選派適合從事社區(qū)教育工作的中、小學(xué)教師充實到街道的社區(qū)學(xué)校，使學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作能從專職師資的力量上切實得到保證，從而促進(jìn)轄區(qū)的社區(qū)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)工作。此外，打造一支專兼職教師與志愿者相結(jié)合，適應(yīng)社區(qū)需要、具有奉獻(xiàn)精神的社區(qū)教育者隊伍也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。

2.健全規(guī)章制度，規(guī)范道德建設(shè)。應(yīng)當(dāng)高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，把它擺在各項工作的首位，納入社區(qū)教育主要工作之一，健立長效機制，多渠道、分層次推進(jìn)這項工作，把職業(yè)道德建設(shè)滲透到隊伍建設(shè)全過程。社區(qū)教育隊伍職業(yè)道德建設(shè)的具體成果，最終要內(nèi)化到為轄區(qū)居民的服務(wù)上來，轉(zhuǎn)化到教育培訓(xùn)上來。因此，我們著力抓好規(guī)章制度建設(shè)，以期保持這項工作的連續(xù)性和長期性，切實把職業(yè)道德建設(shè)納入社區(qū)教育的總體規(guī)劃之中，以規(guī)章制度的形式明確各類人員的崗位職責(zé)，以期形成齊抓共管的局面。應(yīng)當(dāng)及時建立并不斷完善領(lǐng)導(dǎo)機制、考核機制、獎懲機制和監(jiān)督機制，實行師德一票否決制度和追責(zé)連帶制度，建立師德及業(yè)務(wù)檔案。通過健全規(guī)章，良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育隊伍的群體形象才能得到不斷提升，進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

3.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升人員素養(yǎng)。要不斷優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育工作者的知識結(jié)構(gòu)，保障教師隊伍具備充實的知識儲備，這樣才能夠帶給鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)居民以更好的教育及服務(wù)。提升專兼職教師隊伍的專業(yè)化水平與個人素養(yǎng)非常重要，這樣才能夠保障教職人員帶給居民更多好的引導(dǎo)，并且能夠更高效的將知識傳遞給社區(qū)居民。對于從業(yè)的專兼職人員應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格的考察與篩選，符合要求的才能夠投入工作。同時，教師自身要有意識的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與知識結(jié)構(gòu)，這樣才能夠打造出高素質(zhì)的教師隊伍。

4.定期展開培訓(xùn)，提升施教水平。應(yīng)當(dāng)定期展開針對專兼職教職人員的專業(yè)化培訓(xùn)，不僅要充實教師的知識結(jié)構(gòu)與知識儲備，提升他們的施教水平也非常重要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育與普通的基礎(chǔ)教育間存在較為明顯的差異，基于這一特點，教師在教學(xué)方法與教學(xué)模式的選擇上也要更有針對性。在培訓(xùn)過程中要將好的教育理念傳達(dá)給專兼職教師，并且要讓他們具備更好的教學(xué)方法的選擇能力。這樣才能夠真正發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育的積極效果。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育專兼職教師隊伍建設(shè)策略

1.專兼職人員的有效整合。做好專兼職教職人員的有效整合非常重要，這樣才能夠最大限度的發(fā)揮教師隊伍的作用與力量。專職和兼職教師的工作內(nèi)容和工作時間要進(jìn)行合理分配，要最大限度的發(fā)揮兩者的效用，并且讓工作能夠很好的得到交接。此外，要構(gòu)建專兼職教師完整的知識體系，對于社區(qū)教育需要滲透的內(nèi)容要有良好的挖掘，這樣才能夠更好的體現(xiàn)社區(qū)教育的作用與效果。

2.廣泛吸納優(yōu)質(zhì)人才。專兼職教師通常具備一定的流動性與不穩(wěn)定性，教師的專業(yè)化背景也不太一樣。想要更好的展開鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育，很有必要廣泛吸納優(yōu)質(zhì)人才，擴充教職員隊伍，這對于提升教職隊伍的整體質(zhì)量將會是極大的促進(jìn)。可以讓社區(qū)內(nèi)部具備相應(yīng)的能力水平與專業(yè)化素養(yǎng)的人員加入到隊伍中來，也可以從外部聘請專業(yè)的教師。這些都是可以采用的方法。廣泛吸納優(yōu)質(zhì)人才才能夠從整體層面提升專兼職教師隊伍的整體質(zhì)量。

3.展開教育隊伍全員培訓(xùn)。應(yīng)當(dāng)定期展開對于教育隊伍的全員培訓(xùn)，要不斷完善教師隊伍的專業(yè)水平與施教能力，這在教師隊伍的建設(shè)中非常重要。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)更具針對性，不僅要讓教師的專業(yè)能力得到提升，也要讓他們掌握一些好的教學(xué)方法與教學(xué)策略。此外，培訓(xùn)過程中還可以讓專兼職教師就實際工作展開時的問題展開探討，這也是一個很重要的部分。

4.建立有效的激勵機制。建立有效的激勵機制也是一個提升教師隊伍整體質(zhì)量的積極方式，這也會很好的規(guī)范教師的工作行為，提升教師隊伍的整體施教能力。在有明確規(guī)章制度的基礎(chǔ)上要保障各項制度能夠很好的得以落實。對于教師好的行為表現(xiàn)要及時給予嘉獎，對于一些不合適甚至不合規(guī)的行為同樣要做出警告甚至懲罰。這樣才能夠讓隊伍建設(shè)朝著更為規(guī)范有序的方向進(jìn)行，這也是提升教師隊伍的整體質(zhì)量的一個有效策略。

加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育專兼職教師隊伍的建設(shè)非常重要，這樣才能夠從整體層面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育的水平。在實際隊伍建設(shè)中，要深化專兼職人員的有效整合，并且要不斷廣泛的吸納優(yōu)質(zhì)的人才。此外，應(yīng)當(dāng)展開教育隊伍全員培訓(xùn)，并且要建立有效的激勵機制。這些都是很好的發(fā)展策略，這也是提升教師隊伍的整體質(zhì)量的有效模式所在。

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