王丹

翻看了一組寫親情的作文。親情最易打動人，偏偏他們寫的卻打動不了我。

一篇講爸爸對爺爺?shù)男?，大致是說，三年前爺爺患骨刺，因不能自理，常把衛(wèi)生間弄得很臟，爸爸下班回來都會收拾干凈，甚至晚上打地鋪睡在旁邊，方便照顧。因此作者很感動，不過我卻沒感動，因為他匆匆一筆，就把爸爸收拾衛(wèi)生間和夜間打地鋪兩件事都寫完了。

跟人面對面聊天可簡短些，別人就算不聽細(xì)節(jié)，但聽到你講爸爸時動情的聲音和看到你的表情，也很容易受感染。寫作就不一樣了，讀者與你距離遙遠，聽不到你的訴說，看不到你的表情——只有一支筆。你要用這支筆打動人。若還是像聊天那樣粗略，馬虎過去，不能用這支筆詳細(xì)描繪出爸爸行孝的某些細(xì)節(jié)場景，讓人眼前形成一幅畫面，就像親眼看到一樣，怎能受感動呢？

其實這里有很容易感人的兩件事，爸爸收拾衛(wèi)生間，打地鋪照顧爺爺。你可以在在第一件事里，詳寫爺爺把衛(wèi)生間弄得如何臟，越是臟，越能顯出爸爸后來收拾時體現(xiàn)的孝心；爸爸看到臟污一幕時是什么表情，說了什么，又是怎樣收拾的，越詳細(xì)寫出收拾的情景，越能進一步表現(xiàn)爸爸的孝。另一件事，爸爸打地鋪，那么肯定晚上要起來多次，照顧爺爺大小便，喝水吃藥，這件事里有那么多細(xì)節(jié)，為什么不抓住些好好寫一番呢？

說到一定要寫出細(xì)節(jié)，才能感染人。那么，什么是細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)就是在最容易被忽略的瞬間里，不能引起人注意的場景里一些說的，做的，想的，等等。但偏偏就是它們，常常一下就能打開我們感情的閘門。

當(dāng)然，不是說每件事都要寫出細(xì)節(jié)，而是根據(jù)作文想要表達的主題，首先來選擇詳寫哪件事，然后在那件事中詳寫哪些細(xì)節(jié)。都是表現(xiàn)孝的事例中，哪件最典型：爸爸收拾衛(wèi)生間，還是夜間照顧爺爺？選出一件，再抓住其中幾個細(xì)節(jié)，一筆一筆寫出來。如果平均用力，兩件事都詳細(xì)，每件事都寫了好多細(xì)節(jié)，不但不能感人，還讓人覺得重復(fù)，羅嗦。

來看朱自清的《背影》。首先，詳寫一件事。文章涉及好幾件事，為祖母奔喪，同行至南京，搭火車北上。前兩件事僅用200多字，而為“我”送行卻用了800來字，為什么？因為他覺得只有這件事最能表現(xiàn)父愛。其次，詳寫細(xì)節(jié)。在這件事中，買橘子之前都還沒為父親做的事感動：如一定要茶房陪“我”北上，讓“我”不耐煩；給小費講價，嫌他講話不漂亮；最后讓茶房照顧好“我”，也覺得他很迂，直到看見父親買橘子的背影這一細(xì)節(jié)的出現(xiàn)：

父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

就是因為這一細(xì)節(jié)，讀過這篇文章的人，那個父親的背影定會像一幅清晰的畫，印在記憶里，好多年都不會忘記。

寫父母，不一定要寫催淚的親情，歡樂的也能體現(xiàn)親情。80后女作家李娟的媽媽很搞笑，她用心地記錄了許多母女對話的細(xì)節(jié)，也讓人感到濃濃的親情：

一次，我媽突然深沉地說道：“牛頓是偉大的物理學(xué)家。”我說：“喲，這您也知道？”媽媽不屑地說：“可笑！這有啥不知道的？數(shù)學(xué)家最有名的不就是陳景潤嗎！”我忍不住夸贊：“不錯不錯?！苯又拥坏卣f道：“化學(xué)家是成吉思汗?！?/p>

我興致勃勃給我媽做帽子，縫紉機踩得啪啪作響，并嘮嘮叨叨吹噓個沒完：“等著吧！待會兒帽子做好后，當(dāng)你看到它的那一瞬間，頓時會老淚縱橫……白天想起來白天哭，晚上想起來晚上哭，日日夜夜，永無止境……哎呀，你為什么會這么感動呢？你說你為什么要哭成那樣呢？”

她端著雞飼料從旁邊走過，面無表情地回答：“因為太難看了。”

你與父母間，或你父母與他們的父母間有什么故事？我們等著你，憑手中的那只筆，描繪出那些生活的細(xì)節(jié)，來喚醒我們的感動。