張楠

“你什么意思？你憑什么不去？不就是我當面指出你的錯誤，讓你難堪嘛！你何必呢？”

“我沒什么情緒，只是覺得臨近期末，應該把更多的心思花在學習上。你也是，應該好好努力?！?/p>

“是嗎？真是個好借口。你就是虛偽，虛偽得讓我以為你曾經是我最好的朋友！”

我和我最好的朋友吵架了。不，是曾經最好的朋友?，F(xiàn)在，我只覺得她是一個小心眼、虛偽的人！沒必要和她多講話，我揚長而去。

也許是寒假將近，班里的同學開始在周末約同學出去玩，這很快就成了班里的“流行風”。我也有很多朋友，平時大家都相處得很好，處在這股“風暴”中，我也想一品它的味道。于是，我就計劃和我的朋友們在周末去外面逛一逛。

心里正竊喜著，上課鈴聲響了。也許是心情好，這堂課我聽得格外認真。正得意的我在課堂上直接否定了一個同學的答案，讓她挺難堪的，這人就是我最好的朋友。雖然知道這樣不禮貌，但我想她不會介意，所以一點兒都沒放到心上。

一下課，我就找來朋友們，打算商討我的這個計劃，當然她也在其中，大家你一言我一語發(fā)表著自己的看法，唯獨她不講話?！霸趺?，有心事??？”“沒什么事?！薄澳悄阏f我們什么時候去？”“我覺得還是下次吧?！蔽矣悬c掃興，但是看到大家都談上了，就勸她說：“就這次吧。班里好多同學都去過了，我們也要去！”“是啊，去放松一下嘛！沒關系的……”大家都在勸她，但她還是一臉嚴肅的樣子：“不了，你們去吧！”我的火氣“噌”地就上來了，這不是拆我臺嗎？我把她當成最好的朋友，可她當眾拒絕我！

放學了，我一個人走在回家的路上，突然感到有點失落。想想我們的友誼也有兩年的時間了，難道要就此破碎了嗎？內心還是不舍得。再想想我們吵架的經過，我感到后悔。剛才我眼中她的“虛偽”也許是憤怒帶給我的錯覺。她說不去玩耍，確實是應該為即將到來的期末檢測做準備。反倒是我，處處記“仇”，十分小心眼。頭腦一冷靜，就知道自己錯了?！皩Σ黄?！”我在心里默念，“對不起，我想要和你繼續(xù)做朋友！”

真正的朋友不是只會順著你、夸你的人，而是真正為你著想、會讓你懸崖勒馬的人。

[【劉老師評】]

針鋒相對的言語交鋒，小作者運用倒敘的手法，一開始就將雙方的矛盾推到了讀者面前。朋友的真誠被貪玩的“我”誤認為是小心眼、虛偽的人，于是兩人因吵架而氣憤得離開了。中間插敘事情的原委，最后，抒情作結。在回家路上的冷靜反省，讓“我”找回了朋友，懂得了朋友的真正內涵。文章緊扣“真正的朋友”，確立寫作的方向，選取了最能體現(xiàn)“真正”二字的事件，進行細致的敘述和描寫。在記敘、描寫時，自然貼切地抒發(fā)自己的情感。