孟月

每天下班回家我就像一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器，隨時(shí)準(zhǔn)備和兒子斗智斗勇。

吃完晚飯，兒子倒也聽話，在臥室自己擺樂高玩具，一會(huì)兒取個(gè)超人，一會(huì)兒拿手槍，不知不覺臥室的地面都快擺滿了。到了睡覺的時(shí)間，他才開始磨磨噌噌地收拾玩具。終于收拾好玩具開始洗漱，可衛(wèi)生間的門一關(guān)半天都不出來。只見腳盆里除了一雙腳丫，還有一只牙刷，水面上飄著好幾張面巾紙，都被泡得開始溶解了，墻壁上還用牙膏畫了一個(gè)大大的汽車，玩得那是一個(gè)風(fēng)生水起。

好容易哄他到床上，誰知精彩才真正開始。一會(huì)兒騎著枕頭說要去找光頭強(qiáng)，一會(huì)兒把毯子圍在身上說自己在摩爾莊園，轉(zhuǎn)眼又跳到窗臺(tái)上說要開始環(huán)球大冒險(xiǎn)了。我答應(yīng)給他講故事，才安靜下來。一個(gè)故事一個(gè)故事地講下去，看看表11點(diǎn)多，孩子睡著了，而我已經(jīng)是一身疲憊！

每天的睡前大戰(zhàn)讓我非常無奈，以前經(jīng)常采取懲罰措施，或者是狠狠地打一頓，可是越是這樣，孩子越變本加厲，總不能每天讓他哭哭啼啼地去睡覺??！

做幼兒教育的老同學(xué)告訴我，孩子在幼兒園里一整天，無拘無束的天性被壓抑，晚上就是他們放松和發(fā)泄的最佳時(shí)間。孩子的行為既不是故意的，也不是傲慢的不馴服，而是天性使然。作為專業(yè)人士，她馬上給我制定了一套可行的方案，還囑咐說整個(gè)過程一定要有耐心。只要執(zhí)行起來，保證孩子能乖乖的早睡覺。

于是，計(jì)劃開始執(zhí)行。我和兒子坐在一起，討論他晚上不想睡覺的感受和需求。問他睡覺前都喜歡做什么？把他喜歡的事情一一記錄下來。然后，我們一起討論解決問題的方法，把所有的想法也都寫下來。一邊討論、一邊記錄，讓兒子感覺到我對(duì)他的尊重，也讓他自己有參與決定的權(quán)利感，這樣更利于提高日后行動(dòng)的主動(dòng)性。

通過討論，我記錄下了這些建議：聽三個(gè)故事、看會(huì)兒電視、翻跟頭、半個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間、九點(diǎn)上床、然后可以聊會(huì)天、九點(diǎn)半準(zhǔn)備睡覺……挑出哪些建議我們接受，哪些不接受，哪些需要付諸行動(dòng)。在這個(gè)過程中，有的項(xiàng)目我會(huì)給予適當(dāng)?shù)淖尣?，這樣帶動(dòng)兒子也學(xué)會(huì)主動(dòng)讓步。我們分別在各自能接受的方法上“打鉤”，不能接受或者想去掉的方法上“打叉”，在雙方達(dá)成共識(shí)的方法上畫“五角星”。原來，我們都同意每天八點(diǎn)半到九點(diǎn)自由活動(dòng)，可以講兩個(gè)故事、九點(diǎn)半睡覺。最后，我把決定寫在紙條上，貼在冰箱等醒目的地方。

這個(gè)計(jì)劃，執(zhí)行了一段時(shí)間后，感覺有些不切實(shí)際的地方，比如沒有安排洗漱的時(shí)間，于是我和兒子又一起對(duì)這個(gè)計(jì)劃重新進(jìn)行了修改，把聊天的時(shí)間壓縮了十分鐘，如果洗漱耽誤時(shí)間的話，就要少講一個(gè)故事了。

有了規(guī)矩就成方圓，有了計(jì)劃之后，兒子開始形成了時(shí)間觀念，到時(shí)間他主動(dòng)去睡覺了。別感嘆時(shí)間都去哪了，只需要制定一個(gè)切實(shí)可行的愛心計(jì)劃即可。