經(jīng)過(guò)一路的歡聲笑語(yǔ),我遠(yuǎn)離了高聳的樓房和喧鬧的街市,和同學(xué)們一起來(lái)到了這天高地闊的世外桃源——水高莊園。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了溫室。在這里我們看到了通過(guò)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)培育出來(lái)的各類蔬菜和水果:蔬菜區(qū)的單株產(chǎn)量4000公斤的西紅柿樹(shù)、茄子樹(shù),讓我感嘆高科技農(nóng)業(yè)的新奇;無(wú)土栽培區(qū)各種蔬菜采用箱式栽培,讓我們了解了奧運(yùn)蔬菜的種植秘密;珍奇瓜果區(qū)內(nèi)的各類瓜果生長(zhǎng)攀爬在各種竹藝造型之上,讓人們流連忘返;立體栽培區(qū)形式、顏色各異的蔬菜,讓我們這些生活在城市里的孩子們感受到農(nóng)業(yè)與藝術(shù)的完美結(jié)合。特別是巨型南瓜,讓我印象深刻。
出了溫室,我們又看到魚(yú)兒在池塘里嬉戲玩耍、一眼看不到邊的薰衣草……我被眼前的美景陶醉了,心中暗想:下次要帶爸爸媽媽一起來(lái)感受這美好的景致。
最讓我難忘的是過(guò)鐵索橋。在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了岸邊,原來(lái)池塘中有一座鐵索橋連接河的兩岸。說(shuō)實(shí)話我膽子很小,但看到周?chē)耐瑢W(xué)們面對(duì)水中的浮橋都躍躍欲試,我就在心里對(duì)自己說(shuō)——我能行!我能行!我反復(fù)默念著。老師說(shuō):“比一比,看誰(shuí)能第一個(gè)到對(duì)岸!”一聲令下,大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣,快樂(lè)地奔跑著。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我期待著……
(指導(dǎo)教師:張建昀)
攝影發(fā)燒友:
春天來(lái)了,出去瘋玩吧,記著把那些漂亮的風(fēng)景、美好的時(shí)光、迷幻的光影都定格在照片中;更希望畫(huà)面能記錄動(dòng)人的歡笑、放肆的奔跑、縱情的擁抱,這樣的畫(huà)面是活的,是有精神的。
老駱駝?dòng)性捳f(shuō):
張譯文小朋友在看到美景時(shí)首先想到的是下次要帶爸爸媽媽來(lái)!真是個(gè)孝順的孩子?。?/p>