戴森琴等
摘要:隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷深入發(fā)展,鄉(xiāng)村旅游應(yīng)運(yùn)而生,并且獲得了較快的發(fā)展,鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展對(duì)農(nóng)民的生活產(chǎn)生了積極的影響,并且進(jìn)一步推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),同時(shí)鄉(xiāng)村旅游也能夠滿足城市居民享受鄉(xiāng)村生活的需求。鄉(xiāng)村旅游現(xiàn)今處于初步發(fā)展階段,其發(fā)展在規(guī)模、成就等方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市旅游和老景區(qū)(點(diǎn))的發(fā)展水平。目前,鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過(guò)程中存在著許多的問(wèn)題都在一定程度上制約著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展和進(jìn)步,其中核心的問(wèn)題就是鄉(xiāng)村旅游人才教育、培養(yǎng)問(wèn)題的忽視導(dǎo)致的鄉(xiāng)村旅游人才的匱乏問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村旅游;人才;培養(yǎng)
引言
鄉(xiāng)村旅游主要是以農(nóng)村的自然風(fēng)光、人文古跡以及民生生產(chǎn)、鄉(xiāng)村生活以及環(huán)境作為主要的旅游吸引物,同時(shí)以城市居民作為目標(biāo)市場(chǎng)對(duì)象,來(lái)滿足旅游者休閑、度假以及觀光娛樂(lè)等需求的一系列旅游活動(dòng)。鄉(xiāng)村旅游在歐美等國(guó)家發(fā)展至今已經(jīng)超過(guò)了一百年以上,受到政府的重視和支持。我國(guó)的鄉(xiāng)村旅游起源于20世紀(jì)80年代,起步的時(shí)間較之歐美國(guó)家較晚,但是整體的發(fā)展速度較快。2006年,我國(guó)的國(guó)家旅游局將全國(guó)的旅游主題定位“中國(guó)鄉(xiāng)村游”。
鄉(xiāng)村旅游雖然發(fā)展速度較快,并且發(fā)展規(guī)模在逐漸的擴(kuò)大,但是由于鄉(xiāng)村旅游存在著旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)程度低、旅游產(chǎn)品單一化發(fā)展以及旅游本土特色不突出、經(jīng)營(yíng)落后等問(wèn)題,導(dǎo)致了鄉(xiāng)村旅游管理落后、文物破壞嚴(yán)重以及旅游服務(wù)水平低等問(wèn)題。
鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展和進(jìn)步,造成這一問(wèn)題的原因有很多,其中最重主要的是鄉(xiāng)村旅游人才的匱乏,以及對(duì)鄉(xiāng)村旅游人才培養(yǎng)問(wèn)題的忽略。
一、鄉(xiāng)村旅游人才的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)鄉(xiāng)村旅游人才從業(yè)人數(shù)多,文化素質(zhì)低
鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展需要打造一支高素質(zhì)、高技能以及高水平的旅游行政人員和經(jīng)理人、旅游經(jīng)營(yíng)者以及服務(wù)者,其中旅游行政人員數(shù)量不多、鄉(xiāng)村旅游經(jīng)理人嚴(yán)重不足以及鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)者和服務(wù)者雖然在數(shù)量上有發(fā)展優(yōu)勢(shì),但是整體的文化素質(zhì)和專業(yè)技能發(fā)展水平低下。
由于鄉(xiāng)村旅游大部分的從業(yè)人員文化素質(zhì)較低,導(dǎo)致在鄉(xiāng)村旅游進(jìn)行開(kāi)發(fā)的過(guò)程中出現(xiàn)以下情況:
(1)觀念落后
鄉(xiāng)村旅游工作者中很多都是農(nóng)民,沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的教育培訓(xùn),同時(shí)也缺乏旅游開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)于旅游認(rèn)識(shí)不足。城市近郊雖然已經(jīng)開(kāi)始享受旅游開(kāi)發(fā)的成功,但是鄉(xiāng)村現(xiàn)今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)旅游開(kāi)發(fā),以湖南永州市作為研究對(duì)象,永州雖然是一個(gè)千年古城,擁有著十分豐富的旅游資源,但是,對(duì)外開(kāi)放的旅游業(yè)仍然是空白區(qū)域。
(2)經(jīng)營(yíng)管理能力低下
由于鄉(xiāng)村受教育的水平較低,導(dǎo)致鄉(xiāng)村村民對(duì)于旅游缺乏概念認(rèn)識(shí),只是單純的認(rèn)為農(nóng)村的空房子能夠用于接待旅游者,對(duì)于旅游景點(diǎn)的規(guī)劃問(wèn)題以及景點(diǎn)建設(shè)和旅游接待、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等問(wèn)題完全沒(méi)有概念,因此,導(dǎo)致鄉(xiāng)村旅游出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)水平低下、收入水平不足以及發(fā)展水平落后等問(wèn)題。
(二)鄉(xiāng)村旅游人才培訓(xùn)嚴(yán)重不足
從我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展至今,各地開(kāi)始逐漸的增加對(duì)鄉(xiāng)村旅游專業(yè)人才的培養(yǎng),但是發(fā)展速度較慢,大部分從事鄉(xiāng)村旅游的人員主要來(lái)源于農(nóng)村本身的勞動(dòng)力,專業(yè)的旅游人員嚴(yán)重缺乏,并且,由于鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展,很多的人開(kāi)始投入到鄉(xiāng)村旅游事業(yè)中來(lái),很多的非專業(yè)人員由于缺乏專業(yè)知識(shí),對(duì)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展起著嚴(yán)重的負(fù)面作用。同時(shí),針對(duì)鄉(xiāng)村旅游人才的培訓(xùn)嚴(yán)重不足,國(guó)家和地方政府并沒(méi)有進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,同時(shí)也沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的投入發(fā)展,導(dǎo)致鄉(xiāng)村旅游一直處于專業(yè)化欠缺的發(fā)展背景下。
(三)院校培訓(xùn)的旅游專業(yè)人才多,到農(nóng)村進(jìn)行就業(yè)的數(shù)量少
伴隨著鄉(xiāng)村旅游業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,旅游專業(yè)人才隊(duì)伍也在不斷的發(fā)展、壯大,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,旅游學(xué)院的專業(yè)旅游學(xué)生的數(shù)量足夠滿足旅游業(yè)的發(fā)展,但是,對(duì)于鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展來(lái)說(shuō),雖然有著很好的發(fā)展前景,但是由于鄉(xiāng)村旅游工作地點(diǎn)以及生活條件的限制問(wèn)題,導(dǎo)致大部分的旅游專業(yè)學(xué)生或者工作人員并不會(huì)主動(dòng)的選擇進(jìn)入鄉(xiāng)村旅游業(yè),很多的旅游專業(yè)人才寧愿進(jìn)行改行發(fā)展,也不愿意去從事鄉(xiāng)村旅游事業(yè),這就導(dǎo)致旅游裝爺人才的大量流失,對(duì)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
二、鄉(xiāng)村旅游人才的培養(yǎng)
(一)政府的引導(dǎo)和管理
鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展需要政府進(jìn)行管理和引導(dǎo),并且政府部門(mén)還要為鄉(xiāng)村旅游制定相應(yīng)的旅游規(guī)劃,積極的為鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)提供基礎(chǔ)設(shè)施,并且進(jìn)行積極的對(duì)外宣傳。針對(duì)鄉(xiāng)村旅游人才的培養(yǎng),主要要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行著手:
第一,政府首先要高度重視鄉(xiāng)村旅游人才的專業(yè)培養(yǎng)問(wèn)題,并且將規(guī)劃問(wèn)題放在旅游規(guī)劃中,對(duì)鄉(xiāng)村旅游報(bào)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定,為鄉(xiāng)村旅游人員指導(dǎo)相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),保證鄉(xiāng)村旅游人員能夠做到專業(yè)性發(fā)展。
第二是,政府部門(mén)要從鄉(xiāng)村村民觀念和農(nóng)民的旅游知識(shí)技能兩個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),政府部門(mén)通過(guò)積極的資金投入,逐漸的對(duì)鄉(xiāng)村旅游進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)觀念的灌輸,并且對(duì)農(nóng)民進(jìn)行鄉(xiāng)村旅游專業(yè)知識(shí)以及技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
(二)院校參與
隨著鄉(xiāng)村旅游的不斷發(fā)展,高素質(zhì)、高技能水平的專業(yè)人才出現(xiàn)嚴(yán)重缺乏的情況,因此,鄉(xiāng)村旅游要想獲得更好的發(fā)展,必須要引進(jìn)學(xué)院培訓(xùn)的專業(yè)人才對(duì)鄉(xiāng)村旅游進(jìn)行專業(yè)化的管理,還可以通過(guò)將原先鄉(xiāng)村旅游者送往學(xué)院進(jìn)行再培訓(xùn)的方式,來(lái)提升鄉(xiāng)村旅游從業(yè)者的專業(yè)能力,為鄉(xiāng)村旅游培養(yǎng)更多的人才。
總結(jié)
隨著鄉(xiāng)村旅游的逐漸發(fā)展和進(jìn)步,在發(fā)展過(guò)程中也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,本文主要是針對(duì)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中出現(xiàn)的人才缺乏問(wèn)題進(jìn)行分析和研究,并且從政府、院校兩個(gè)角度提出針對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的方案和措施,最終的目的都是事先鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展和進(jìn)步。(作者單位:三江學(xué)院)
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