柴燁

設(shè)計(jì)意圖：在開展主題探究活動(dòng)《我會(huì)玩》時(shí)，孩子們玩性大發(fā)，不僅創(chuàng)造出很多不一樣的玩法，更發(fā)現(xiàn)了生活中很多好玩的物品，一顆石子、一片樹葉都能成為孩子們的玩具，就連孩子們每天坐的小椅子也不例外。他們有的喜歡從椅子上跳下來，有的把椅子當(dāng)馬騎……于是，我立馬捕捉、挖掘了這一生活中的教育資源，將“椅子”進(jìn)行了大變身，生成了本次以小方凳為主題的健康活動(dòng)。針對(duì)我園大班孩子的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了玩凳子的游戲，在豐富、有趣的游戲情境中，鍛煉他們的平衡力、協(xié)調(diào)力以及手臂和腰部力量，特別是集體合作能力的鍛煉。讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂，獲得健康發(fā)展，在挑戰(zhàn)中形成堅(jiān)毅的個(gè)性品質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo)：1. 樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲帶來的與快樂;2. 嘗試集體游戲搭“人橋”，鍛煉四肢及腰部力量。3. 能與同伴合作，堅(jiān)持完成游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒已有整隊(duì)、集合、報(bào)數(shù)等經(jīng)驗(yàn);2.物質(zhì)材料：方凳22把、音樂;3.場(chǎng)地安排：（如右下圖）（圖略）

活動(dòng)過程

一、情景導(dǎo)入：穿越叢林

小兵集合報(bào)數(shù)，穿越叢林。

二、游戲熱身：聽口令行動(dòng)

1.凳上運(yùn)動(dòng)：活動(dòng)四肢

2.凳子游戲：四肢支撐

玩法：雙臂伸直支撐在板凳上，兩腿并攏伸直，前腳掌著地，雙腳向左、右移動(dòng);雙腳放在板凳上，雙臂向前伸直，手掌著地，雙手向左、右移動(dòng)。

三、挑戰(zhàn)提升：小兵集訓(xùn)

1.游戲1：鉆山洞

玩法：雙臂支撐在凳子上，雙腳著地形成山洞，小兵分組進(jìn)行游戲。

2.游戲2：“坐”凳子

玩法：上身后仰，兩腳著地，兩腿分開，雙手放在胸前。看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

四、放松活動(dòng)：隨音樂做放松動(dòng)作

活動(dòng)延伸：嘗試更多人連在一起搭“人橋”。