冬凝

女兒琳琳今年讀初一了，從小學(xué)開(kāi)始，她成績(jī)一直優(yōu)異，基本沒(méi)嘗過(guò)第二名的滋味。雖然朋友、同事提起我女兒都是一臉羨慕，但我總隱隱有點(diǎn)不安，擔(dān)心女兒上初中后不能保持領(lǐng)先。下學(xué)期第一天，琳琳告訴我：“媽，我跟蘇昭分一個(gè)班！”

蘇昭這孩子我知道，從前每次考試，他和我女兒都穩(wěn)居各班第一名。今年兩人竟然分在一個(gè)班，可有好戲看了。我攛掇女兒：“怎么樣，試試你能不能贏過(guò)他？”

可是，欣然挑戰(zhàn)的她回家常常帶著哭腔：“蘇昭反應(yīng)太快了！數(shù)學(xué)我也趕不上他。我每天溫習(xí)到深夜，可，可是，唉……”后來(lái)，琳琳連續(xù)多天晚上做噩夢(mèng)，睡不好，白天精神便不好，上課總是走神。她啜泣著說(shuō)：“我不想上學(xué)了。我現(xiàn)在不僅不是蘇昭的對(duì)手，其他很多同學(xué)也超過(guò)了我?！蔽液莺莸赜?xùn)她：“什么？這點(diǎn)事兒就嚇趴了？告訴你，人就是這樣，活著就得咬牙拼！”她爸卻說(shuō)：“閨女你沒(méi)必要刻意去比，輸贏不要緊，快樂(lè)最重要，為什么要搞成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？”

那天，琳琳上學(xué)后，我把怒氣發(fā)到她爸身上：“說(shuō)什么輸贏不重要，你是太慣她！社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力那么大，不拼盡全力去贏怎么行？誰(shuí)夠資格快樂(lè)？只有贏家！”

她爸堅(jiān)持立場(chǎng)：“你看到她的狀態(tài)了嗎？以競(jìng)爭(zhēng)為手段給她施壓，你以為只有在壓力下她才更卓越？這完全是個(gè)偽觀點(diǎn)！”

我不以為然。如今，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力早就成為家庭教育的重要內(nèi)容，他還在強(qiáng)調(diào)什么輸贏不要緊，太落伍了。

一天晚飯，琳琳歡快地說(shuō)，剛剛的月考，她以比高出蘇昭0.5分的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。接著，她又冷不丁來(lái)一句：“最近幾天我要收全班的數(shù)學(xué)作業(yè)，催催催的，害我白天的作業(yè)沒(méi)做完。”

我詫異：“咦，蘇昭也是數(shù)學(xué)課代表，他為什么不收？”琳琳“哼”一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍：“他屢次收不齊作業(yè)，被老師狠批，就再也不肯收了?！薄芭?！”我嚷道，“閨女你跟他說(shuō)，他負(fù)責(zé)的要他自己收！”

琳琳瞪大眼睛：“媽你是要我去培養(yǎng)他的抗打擊性嗎？我寧肯累一點(diǎn)替他做！”琳琳把語(yǔ)氣放慢，一字一句，“我希望，他長(zhǎng)成一個(gè)，遇到一點(diǎn)困難就退縮的人！”她的臉上閃過(guò)一縷不屑，更有一種耍著小聰明的得意。

我一驚。競(jìng)爭(zhēng)就應(yīng)該是狹隘而自私？琳琳的快樂(lè)，就是不擇手段的比蘇昭強(qiáng)一點(diǎn)？0.5分的差距，到底贏在哪兒？而這樣的贏，又有怎樣的價(jià)值與意義？它對(duì)琳琳的人生，會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

我不寒而栗。沉默之后，她爸說(shuō)：“琳琳，我給你講個(gè)故事吧?！?/p>

故事大意是，兩個(gè)商人，緊挨著開(kāi)了兩家商店，賣的東西基本相似。他們唯一的快樂(lè)，就是自己的生意比對(duì)方好一點(diǎn)。這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，兩個(gè)人都過(guò)得很不快樂(lè)。有一天，天使來(lái)到一個(gè)商人面前，說(shuō)：“你對(duì)我許愿吧，你的任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，你的對(duì)手得到的，會(huì)比你多一倍?！鄙倘颂貏e沮喪，他不想讓對(duì)手比他得到更多，可又不甘心放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。想了又想，他突然間開(kāi)心起來(lái)，對(duì)天使說(shuō)：“來(lái)，弄瞎我的一只眼睛吧?！?/p>

琳琳一愣，陷入深深的深思。她爸適時(shí)點(diǎn)醒：“閨女，我想說(shuō)的是，競(jìng)爭(zhēng)式快樂(lè)，只是最低層次的快樂(lè)。相比贏過(guò)蘇昭，爸爸更希望你做一個(gè)心胸寬廣，能正確評(píng)估自己的人。爸爸希望你們能一起進(jìn)步，同樣優(yōu)秀?！?/p>

而今，琳琳又回到她原來(lái)的狀態(tài)，剛剛的考試，她以低于蘇昭3分的成績(jī)屈居班級(jí)第二，她說(shuō)蘇昭攻克了那道最難的題，令她佩服不已，但自己也不差，英語(yǔ)尤其如此。我欣然，真正的心智健康伴隨著能力的解放，為她帶來(lái)了真正的優(yōu)秀。

周末，閑聊，琳琳不好意思地提起當(dāng)時(shí)的心態(tài)，說(shuō)那時(shí)討厭蘇昭，每天都詛咒他生病落課，或者挨批受罰。她爸問(wèn)：“那你現(xiàn)在怎樣看競(jìng)爭(zhēng)？”

琳琳低頭想了想，回答：“海明威有句話——優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。我覺(jué)得很對(duì)?！?/p>

我與她爸相視而笑。