李樹田 駱建強 李靜 劉蘭

【摘要】21世紀，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，而傳統(tǒng)黨建工作在網(wǎng)絡社會的作用日益弱化，對如何積極利用網(wǎng)絡平臺推動中職學校黨建工作的有效開展，對如何構(gòu)建我校黨建網(wǎng)絡平臺做出了分析。

當今社會已經(jīng)進入信息化的新紀元，網(wǎng)絡在人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著越來越重要的地位。要搞好學校的黨建工作，必須依托與現(xiàn)代信息技術建立黨建網(wǎng)絡平臺。“黨建網(wǎng)絡平臺”就是以計算機信息技術為支撐，以網(wǎng)絡為平臺，加強黨的思想、組織、作風、制度建設工作和其他日常管理工作，實現(xiàn)“黨的工作上網(wǎng)”。它是新時期黨建工作在工作領域、工作手段和方式上的創(chuàng)新，是黨建與網(wǎng)絡技術相結(jié)合的產(chǎn)物，對于推進黨的現(xiàn)代化建設、拓寬黨建工作領域、實現(xiàn)黨建工作創(chuàng)新有著十分重要的意義。

一、建立中職學校黨建網(wǎng)絡平臺的必要性

1.1建立中職學校黨建網(wǎng)絡平臺符合時代的要求

我國已經(jīng)進入信息網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡作為新興媒體，已成為時代的新寵，它以快捷、廣泛和高效的方式，迅速進入了人們的生活，成為人們獲取信息的主要渠道。學校是網(wǎng)絡普及化程度較高的處所，老師和學生是上網(wǎng)用戶的主流。黨建網(wǎng)絡平臺是在網(wǎng)絡空間里實現(xiàn)黨的綱領和任務重要陣地。

1.2建立學校黨建網(wǎng)絡平臺是創(chuàng)新的需要

創(chuàng)新是學校黨建工作的永恒主題，也是推進高校學生黨建工作不斷前進的原動力。只有不斷創(chuàng)新黨建工作的內(nèi)容、方法、途徑，才能使黨的建設在適應新形勢中得到不斷加強和發(fā)展。在網(wǎng)絡時代下，教師和學生黨員可以利用信息技術透過網(wǎng)絡平臺獲取更多黨的資訊，接受黨的教育，加強黨性的教育，并且網(wǎng)絡平臺具有豐富的內(nèi)容、生動的界面和互動功能，適合當代師生的特點。

1.3建立學校黨建網(wǎng)絡平臺是與時俱進的體現(xiàn)

新時期最突出的標志是與時俱進，這要求學校黨務工作需要站在時代潮流的前列，緊貼時代的步伐。網(wǎng)絡是現(xiàn)代社會人們獲取資訊的新媒體，更是未來信息社會主要載體。建設學校黨建網(wǎng)絡平臺能使教師黨員、學生黨員和入黨積極分子等更容易、快捷了解黨的動態(tài)和方針政策，使黨建工作更具時代性。

二、目前中等職業(yè)學校黨建工作網(wǎng)絡化現(xiàn)狀

2.1國內(nèi)中等職業(yè)學校黨建工作網(wǎng)絡化現(xiàn)狀

當前，全國中等職業(yè)學校的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)建設在如火如荼的進行，利用網(wǎng)絡平臺開展黨建工作，成為黨建工作發(fā)展的必然趨勢。學校是老師和學生集中的場所，網(wǎng)絡已經(jīng)成為廣大師生了解社會、交流溝通的重要渠道，對學校的黨建工作而言，網(wǎng)絡化的沖擊集中表現(xiàn)在對黨的政治傳播、宣傳和接收方式產(chǎn)生的重大影響，給黨的政治制度及其運作模式帶來深刻影響。網(wǎng)絡給學校黨建工作既帶來了新的發(fā)展機遇也帶來了挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡中建立黨建工作的新陣地，利用網(wǎng)絡傳播優(yōu)勢，建立健全的黨建管理系統(tǒng)，提高黨建工作的效率，是與時俱進提高學校黨建水平的重要途徑，學校黨建網(wǎng)絡平臺的構(gòu)建成為今后發(fā)展的必然趨勢。

學校黨建網(wǎng)絡平臺的技術水平存在滯后，致使其存在安全隱患。由于技術水平的滯后，目前，學校黨建網(wǎng)絡平臺系統(tǒng)在安全策略的配置、補丁的及時更新、網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的部署、防病毒軟件的升級方面還存在一些問題，這必然給蓬勃發(fā)展的黨建網(wǎng)絡平臺的正常運行帶來很大的安全隱患。目前，許多黨建信息應用系統(tǒng)處于“不設防”狀態(tài)，沒有從網(wǎng)絡平臺的物理安全、系統(tǒng)安全、應用安全、病毒防治、冗余備份等安全防護體系來整體規(guī)劃部署，缺少安全管理體系，安全意識薄弱，職責不到位，沒有安全應急流程和預案，導致發(fā)現(xiàn)安全問題時不能及時、有效地解決。

2.2張北縣職教中心黨建工作網(wǎng)絡化現(xiàn)狀

張北縣職教中心黨委下設2個黨支部，全校有共產(chǎn)黨員86人，其中教職員工黨員57人，學生黨員11人。我校廣大共產(chǎn)黨員為學校改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻，得到了廣大師生的認可和好評。21世紀，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，而傳統(tǒng)黨建工作在網(wǎng)絡社會的作用日益弱化使得傳統(tǒng)黨建工作面臨了一個新的挑戰(zhàn)，迫切需要“充分發(fā)揮因特網(wǎng)的積極作用”，創(chuàng)新網(wǎng)絡黨建平臺以開辟黨建工作新陣地。但是同時，學校黨建系統(tǒng)未能實現(xiàn)學生組織生活的交互性和實時性。目前網(wǎng)絡平臺中，存在單一的信息源情形，主要由網(wǎng)站的維護員和管理員進行資料的整理和反饋，對于師生黨員的交互性交流是不全面和不足的，而且信息的反饋存在滯后性，不能及時進行交流和溝通。

三、張北縣職教中心學校黨建網(wǎng)絡平臺建設的思路

3.1統(tǒng)籌規(guī)劃，推動學校黨建網(wǎng)絡平臺新發(fā)展

學生黨建工作需要學校統(tǒng)籌規(guī)劃，人、財、物是保障黨建網(wǎng)絡平臺建設的基礎，發(fā)揮網(wǎng)絡平臺在高校學生黨建工作中的積極作用，就要這三方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃。以學校黨建平臺為基礎，整合各方資源，騰出足夠的空間讓學校各級部發(fā)揮主觀能動性，做出各自特色。

3.2豐富內(nèi)涵，不斷滿足日益增長的各類需求

在網(wǎng)絡得時代，需要學校黨建網(wǎng)絡平臺適應時代發(fā)展的步伐，適時增加各類功能，以滿足廣大黨員師生的各類需求。網(wǎng)絡平臺內(nèi)容應該有新聞、研究、黨務知識、專題學習、其他等多個方面，可以通過報告、學文件、看片子、寫心得、談體會、學技能、拓展訓練等形式實現(xiàn)，運用影像、聲音和文字等多種傳播手段結(jié)合，真正發(fā)揮黨建網(wǎng)絡平臺促學習、保先進的作用。同時，需要開發(fā)應對手機用戶的網(wǎng)絡平臺，提升平臺的覆蓋面，同時增加使用用戶的數(shù)量，拓寬信息獲取的渠道。

3.3網(wǎng)絡管理，打造學校黨建工作數(shù)字化平臺

針對學校黨建工作的特點，應該利用網(wǎng)絡平臺的優(yōu)勢，創(chuàng)新打造黨建工作數(shù)字化平臺。網(wǎng)絡平臺可以建立“網(wǎng)絡黨支部”，對黨支部日常生活進行登記管理，突破時間和場地的限制。建立網(wǎng)絡黨校，通過視頻、圖片和文章的形式，促進黨員學習。還可以通過網(wǎng)絡平臺，要求其他同學對黨支部、黨員進行網(wǎng)上測評，收取群眾意見，為黨支部建設和黨員教育提供科學有效的數(shù)據(jù)，切實落實群眾路線。